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语文四年级上册第三单元单元综合与测试单元测试同步达标检测题
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这是一份语文四年级上册第三单元单元综合与测试单元测试同步达标检测题,共8页。
部编版四年级上册语文三单元综合测试卷[时间:90分钟 满分:100分] 题号一二三总分得分 第一部分 基础知识(40分)一、 看拼音写词语dà tīng píng zhěng xuǎn zé suí yù ér ān jūn yún
( )( )( )( )( )
qiáo bù qǐ yōu liáng cāo chǎng shèn zhòng yè bǐng ( )( )( )( )( )
二、括号中依次应填写的最合适的一组词语是( )
那些叶子绿得那么________,看着非常________,叶尖儿一顺儿朝下,在墙上铺得那么________,没有重叠起来的,也不留一点儿________。
A.新鲜 舒适 匀称 空隙
B.鲜亮 舒服 均匀 缝隙
C.新鲜 舒服 均匀 空隙
D.明亮 舒适 匀称 缝隙
三、下面字读音正确的一组是( )。
A.吟诵(yín) 风骚(shāo) 逊色(xùn)
B.缘分(yuán) 手柄(bǐn) 萧瑟(sè)
C.位置(zhí) 抛出(pāo) 优良(liáng)
D.降服(xiáng) 弯曲(qū) 挖掘(jué)
四、下列词语书写有误的一项是( )。
A.夜幕 题字 侧面 B.缘故 操场 逊色
C.认输 格楼 重叠 D.慎重 选择 比较
五、先补全诗句,再填空。
(1)可怜九月初三夜,____________________________________ 。
“可怜”的意思是____________。诗句运用了比喻的修辞手法,把____________比作 ____________,把 ____________比作 ,表达了作者____________。
(2)____________________________________,只缘身在此山中。
“缘”的意思是 ____________,“此山”指的是____________。诗句告诉了我们 ____________________________________ 的道理。
(3)梅须逊雪三分白,____________________________________。
“逊”的意思是____________ 。诗句的意思是:____________________________________________________________。
六、自学古诗,回答问题。
暮江吟
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
(1)诗中表示“秋天”的词语是什么?(在括号内打“√”)
九月( ) 初三( ) 半江瑟瑟( )
(2)诗中写了四种景物:( ) 、( ) 、( ) 、( ) 。
(3)在诗中作者把( ) 比作( ) ,因为它们的形状都是( ) ,把( ) 比作( ) ,因为它们的形状都是 。这两个贴切的比喻,抓住了事物的特征,形象地描写了江边美丽的月夜景色,表达了诗人( ) 的心情。
七、把下列句子中的括号内词语换成另一个词语,让表述更合理。
(1)蟋蟀常常[郑重]地选择住址。 ( )
(2)它的工具是那样柔弱,所以人们对它的劳动成果感到[震惊]。( )
(3)我在草地上[搜查]黑甲虫的踪迹。 ( )
八、观察的方法:正确选择。
A.细致观察法 B.连续观察法 C.实验观察法
(1)牵牛花开了!花形像个喇叭,红红的,白白的,真是风姿妩媚,一朵一个姿态。 ( )
(2)妈妈给了我三个蒜瓣,让我把它养成小蒜苗。我给它浇上水,一天天地观察。 ( )
(3)我开始观察含羞草,只见含羞草有一根细绳子似的主茎,主茎上有许多的分茎, 每根分茎上有许多的小叶子。我不由得摸了一下叶子,叶子折向分茎,而分茎呢? 卷向主茎。我心想:含羞草的叶子为什么要收呢?( )
九、读句子,选择正确的答案。
”假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。”对这句话正确的理解是( )
A.蟋蟀用来施工的工具仅仅是细弱的前足和后腿,却修建出了结构复杂、内部平整的住宅。对蟋蟀来说,这确实是一个让人为之惊叹的伟大工程。
B.蟋蟀用柔弱的工具挖掘出的洞穴很简朴,作者之所以把它称作“伟大的工程”,是运用了夸张的手法对蟋蟀表示了赞赏。
十、比一比,组词语。
站( ) 嫩( ) 瞧( )
贴( ) 漱( ) 焦( )
十一、根据课文内容填空。
1.苏轼在西林寺看庐山,从________看,山岭连绵起伏,从________看,山峰高高 耸立,从________、________、________、________看庐山,庐山呈现出各种不同 的样子。从诗中我们知道了从不同的________去观察事物,就会对事物有全面的认 识和理解。
2.梅花和雪花都认为各自占尽了春色,谁也不肯服输。诗人卢钺对它们的评价是: 梅须逊雪三分______________,雪却输梅一段________。作者是通过不同的感官的 认识来评价的,前者是__________觉方面,后者是__________觉方面。
3.蟋蟀的住宅出口的地方总有一丛草半掩着,那是住宅的________,旁边经过耙扫, 收拾得很平坦的地方就是蟋蟀的________。屋子里很简朴,清洁、干燥,很卫生。 介绍蟋蟀的住宅,作者的观察顺序是从________到________。
第二部分 阅读理解(40分) 我爱昙花
①三年前的春天,朋友亲自给我送来一株昙花苗,我依照朋友的嘱咐,把这株昙花移植到花盆里。
②我精心照料她,天天浇水,日日松土,不时除草,但由于阳光不足,长得很慢。我有点心急了,但急有何用?一天一天过去,一年一年到来,一直未见她结蕾开花。这株昙花长势还算正常,从原来的一枝发成三枝,叶子变得厚实起来,三年时间差不多长高三倍。时间久了,心情也就淡然了:花开不开任由她去吧。
③今年中秋佳节将临的前几天,我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来,每隔一天就大了许多,如小型的手掌。农历八月十三,我来到花架边观察,只见嫩绿的花苞低首含羞,微启小口。我立即预感到,今夜昙花终于要怒放了。大约到了晚上九时,她便开始悄然开放。原先柔软下垂的筒状萼部,徐徐向上翘升,作白天鹅抬头状。随之花瓣缓缓展开,如玉女提裙起舞,清香阵阵,优美绝伦。啊,她就是那“月下美人”啊!
④过去未见昙花开放,感到非常神秘,真想一睹其仙姿芳颜。以前看到的都只是画家笔下的倩影和摄影家镜头下的清艳,见不到她的动态美姿,也闻不到她的清香。今夜如愿以偿,真正见到鲜活美丽的昙花怒放,真是欢喜欲狂!
⑤这朵昙花,花冠硕大,高雅洁丽,雍(yōnɡ)容华贵,香气清新诱人。皓月当空,一家人在花架边,尽情欣赏“月下美人”,乃是今秋最美好的享受。
⑥种昙花三年,不开属自然,开了亦属自然,何必计较时间的迟早?里尔克说:“有何胜利可言,挺立就意味着一切。”此乃真理名言。她一年不开,两年不开,第三年终于怒放了。世上一切美好的事物,只要能坚持,锲(qiè)而不舍,就能开花结果。
⑦昙花的品性令人敬佩:她不急功近利,不争宠于群芳,只求一瞬的辉煌就已满足。
⑧我爱昙花!
1.“如愿以偿”在短文中的意思是( )。
A.想观赏昙花的心愿达成了
B.想种昙花的心愿达成了
C.想赏月的心愿达成了
D.想要别人送花的心愿达成了
2.“我”在种昙花的过程中心情经历了怎样的变化?下列排序正确的一项是( )
①欢喜欲狂 ②有点心急 ③心情淡然 ④心生敬佩
A.②③④① B.②①③④
C.②③①④ D.③②①④
3.作者调动了哪些感官来细致观察昙花?下列选项中不恰当的一项是( )
A.视觉 B.味觉 C.嗅觉
4.短文第⑧段在内容上的作用是( )。
A.点明中心,深化主题 B.承上启下,过渡自然
C.前后照应,结构严谨 D.反复出现,一咏三叹
5.作者从昙花花苗种植到怒放的过程中得出的人生哲理是什么?
第三部分 作文(20分)你种过树、花或者蔬菜吗?以“观察日记×则”为题,把你连续观察到的情况用日记的形式写出来。注意使用正确的日记格式,可以按所写事物变化的顺序写,适当抒发自己的心情、感受。 答案:一、1、大厅 2、平整 3、选择 4、随遇而安 5、均匀
6、瞧不起 7、优良 8、操场 9、慎重 10、叶柄 二、B 三、D 四、C 五、(1)露似真珠月似弓 可爱 露水 珍珠 月牙 弓 对大自然的喜爱之情
(2)不识庐山真面目 因为 庐山 当局者迷,旁观者清
(3)雪却输梅一段香 不及,比不上 梅花虽逊于雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香
六、(1)九月(√) (2)残阳 江水 露珠 月亮
(3)露珠 珍珠 又圆又亮的 月亮 弯弓 弯的 对大自然的喜爱
七、示例:(1)慎重 (2)惊奇 (3)搜索
八、A B C 九、A
十、站着 嫩绿 瞧见 粘贴 洗漱 焦急 十一、正面 侧面 远处 近处 高处 低处 角度 白 香 视 嗅 大门 平台 外部 内部 十二、1.A 2.C 3.B 4.A 5.世上一切美好的事物,只要能坚持,锲而不舍,就能开花结果。
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