初中物理人教版八年级上册第三章 物态变化第1节 温度学案

第1节  温度

一、温度

温度：描述物体的                  。

二、温度计

1、试一试：只凭感觉判断温度可靠吗？

只凭感觉判断温度是          的。（选填“可靠”或“不可靠”）

制定测量工具——温度计的必要性                                           。

2、想想做做——自制温度计，参考课本47页。

思考：

    （1）瓶身为什么要较大？

                                                           。

    （2）为什么插入的是细玻璃管？

                                                           。

    （3）瓶子里为什么加入的是带颜色的水？

                                                                         。

观察：将小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置，然后把小瓶放入冷水中，观察细管中水柱的位置。

结果：小瓶放入热水中，细管中水柱的位置     ，小瓶放入冷水中，细管中水柱的位置     （选填“高”或“低”）。

细管中水柱的位置变化的原因：由于水的热    冷   。

液体温度计的制作原理是：                                                  。

    3、常见温度计

三、摄氏温度

1、摄氏温度的表示符号：     

2、摄氏温度的规定：把一标准大气压下            的温度规定为    ℃，把沸水的温度规定为      ℃。在0 ℃和100 ℃之间分成100等分,每一等分为摄氏温度的一个单位，叫做           。

3、读数：例如，人的正常体温（口腔温）是“37℃”，读作“           ”；北京一月份的平均气温是“-4.7℃”，读作“                ”或“               ”。

训练1、图中温度计甲的示数为__________，读做_________，

温度计乙的示数为__________，读做__________。

四、温度计的使用

    阅读课本49页—50页前两段，回答下列问题：

1、量程：仪器所能测量的_________。

2、分度值：最小一格代表的值。

3、温度计的构造

4、温度计的使用

（1）使用温度计时先观察_____和_____ 、 ＿＿＿。

观察量程的目的：测量时先估测所测温度，选择一支量程合适的温度计，避免在温度过小时测量不出，过大时损坏温度计。

观察分度值的目的：准确迅速地读数。

观察零刻度的目的：认准是零上还是零下的温度值

（2）玻璃泡应该全部＿＿＿＿＿被测的液体中,不要碰到容器壁和底。

（3）玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的示数＿＿＿＿再读数。

（4）读数时玻璃泡要＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿要与温度计的＿＿＿＿相平。

   会认：量程、分度值、零刻度

   会放：全部浸入液体中,不要碰容器底和壁

   会读：待液面稳定,读数时玻璃泡不能离开液体

   会看：视线与液面相平

训练1、四位同学“用温度计测水温“的实验操作，分别如图中A、B、C、D所示，其中正确的是： (  ).

训练2、图中有A、B、C、D四种测量水温的操作。请你评价这四种操作方法的正误。如果是错误的，指出错在哪里。

A：_____________________

B：_____________________

C：_____________________

D：_____________________

五、体温计

阅读课本50页内容，观察右图，回答下列问题

1、量程：＿＿＿＿＿＿。

2、分度值＿＿＿。

3、读数：＿＿＿。

4、结构：体温计与实验室用的温度计结构比较：体温计的玻璃管＿＿＿，而且在玻璃泡和直玻璃管之间有＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

训练1、全球流行甲型H1N1流感，患上这一流感后第一症状就是发热，因此要用到体温计测量体温。如图所示是体温计和实验室常用温度计，请简要说出它们在构造或使用上的三个不同点。

（1）                                                ；

（2）                                                ；

（3）                                                。

训练2、下列是使用温度计的操作步骤，请将各步骤的标号按正确的操作顺序填写在下面横线上。

A、选取适当的温度计；

B、估计被测物体的温度；

C、使温度计和被测物体接触几分钟；

D、观察温度计的读数；

E、取出温度计；

F、让温度计的液泡与被测物体充分接触。

操作步骤的正确顺序是：__________________。

扩展训练

1、某体温计的示数是38℃，粗心的护士仅消毒后就直接用它去测量37℃和39℃的病人的体温，则该体温计的示数先后分别是(　 )

A、37℃和39℃  B、38℃和39℃  C、37℃和38℃  D、37℃和37℃

2、以下说法中，你认为最符合实际的是 (　 )

A、人体的正常体温为35℃           

B、冰箱冷冻室的温度约为5℃

C、江阴盛夏中午室外温度可达38℃   

D、江阴的最低气温可达零下30℃

3、冬天乌苏里江气温可达到－50℃，河面结冰，冰面下的河水仍然在流动，则流水与冰面交界处的温度为(　 )

A、－50℃    B、低于0℃，高于－50℃    C、0℃    D、无法判断

4、有两杯水，里面都有没有熔化的冰块，一杯在阳光下，一杯在阴凉处则(　 )

A、在阳光下的水的温度高       B、在阴凉处的水的温度高

C、两杯水的温度一样高         D、两杯水的温度高低无法进行比较

5、宇宙中温度的下限为－273℃（精确地说是－273.15℃），这个温度叫绝对零度。科学家提出了以绝对零度为起点的温度，叫热力学温度，用T表示。国际单位制采用热力学温度，这种温度的单位名称叫开尔文，简称开符号是K。你能说出热力学温度与摄氏温度之间的换算关系吗？健康人体的温度是t=37℃，如果用热力学温度应怎样表示？

6、一支温度计刻度均匀但示数不准，在一标准大气压下，把它放入沸水中，示数为95℃，放在冰水混合物中示数为5℃。现把该温度计悬挂在教室的墙上，其示数为32℃。教室内的实际温度是多少？