人教部编版 (五四制)五年级上册2 落花生课后作业题

2021-2022学年语文五年级上册一课一练1.2《落花生》部编人教版含答案

一、基础运用

1.读拼音，写词语 

2.比一比，再组词。 

亩________   播________   亭________   慕________   矮________

奋________   插________   享________   幕________   短________

3.给加点的字选择正确的读音写在横线上。   

（1）花生不但味道很美，而且价格便（pián   biàn）宜。________   

（2）我家楼下是超市，买东西很方便（pián   biàn）。________   

（3）我们家的后院有半亩空（kōnɡ   kònɡ）地。________   

（4）山里的空（kōnɡ   kònɡ ）气真好。________   

4.下列词语中划线字的字音或字形有错误的一项是（    ）           

A. 半亩（mǔ）  吩（fēn）咐                                 B. 榨（zhà）油   便（pián）宜(yí)
C. 石榴（liǔ）   爱慕(mù)                                      D. 茅亭(tíng)     空（kòng）地

5.下列表述正确的一项是(    )           

A. 这篇课文的重点是过收获节，议花生是主要的，父亲的议论是着重写的，这样可以突出文章的中心。其它内容略写，但它为文章的主要内容起说明交待的作用，不能不写。
B. 我们在写作时也要确定重点，做到重点突出，主次分明。
C. 这篇课文借写花生，告诉我们一个深刻的道理，这种写法就叫“借物喻理”。我们在写作时可以学习本课“借物喻理”的写法。
D. 以上说法都正确。

6.下列句子没有语病的一项是（    ）           

A. 去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。
B. 我们搞四化建设，需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。
C. 下半夜，突然雷声隆隆，接着电光闪闪。
D. 浙江、江苏两省是稻米的重要产区。

7.下列没有运用修辞手法的一项是（    ）           

A. 你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。
B. 或许有人会感到美中不足，鹭鸶不会唱歌。
C. 黄昏的空中偶见鹭鸶的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。
D. 它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。

8.选择合适的关联词语填空。   

（1）分辩     分辨 

①花生矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻________出来它有没有果实。

②小宁说：“花生的果实挂在枝上。”小林________道：“不对，花生的果实长在地里，所以又叫落花生。”

（2）居然     固然     既然 

①________你们那么爱吃花生，就一起种花生吧。

②我们买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，________收获了。

③花生的好处________很多，但有一样最可贵。

9.按要求写句子。   

（1）花生味道很美。花生可以榨油。（用合适的关联词连成一句话）   

（2）父亲说：“这是我对你们的希望？”（改为转述句）   

（3）播种  买种   浇水   翻地（按顺序重新排列）   

10.根据“辨”和“辩”的意思完成练习。 

辨：分别，分析。        辩：说明是非或真假，争论。

（1）把“辨”和“辩”恰当地填入括号里。 

明________是非        争________        ________认        百口莫________

（2）把“分辨“”分辩”填入句子中。 

①这对双胞胎姐妹长得非常像，只有她们的父母能把她们________出来。

②经过调查，事情的真相已经大白，我无须再________。

11.根据课文内容填空。   

（1）赞美老师像花生默默无闻、无私奉献的古诗：________ ，________ 。   

（2）________是本文议论的中心事物，因此以落花生为题。全文了________、________、________、________，都是围绕题目来写的。   

（3）这篇课文借写花生，告诉我们一个深刻的道理：________。这种写法就叫________。在我们的周围也有许多事物能给我们以启迪，让我们懂得深刻的道理。如：________；________。   

二、现代文阅读

12.阅读下文，回答问题。

蜡烛

    蜡烛并不起眼。用蜡裹成一根小小的蜡烛，中间穿根芯，就制成了这既平凡而又不平凡的蜡烛。

    有人说，“蜡烛在现代社会里是落后者”，而我却并不认为蜡烛如此无用。当人们需要它并点燃它时，它就无私的把自己毫无保留地奉献给了人类；当人们熄灭它，把它冷落在角落时，它也从来没有发出过半点怨言。这平常很不起眼的蜡烛，品格是多么高尚啊！人类需要这种品格，人类不能没有这种可贵的品格！

    望着蜡烛，我不由得想起了无数具有蜡烛品格的人。当你学习获得某项成功时你可曾想到，在这背后，老师正默默地耕耘着，奉献自己的青春年华，把知识与爱给了我们；当体育健儿夺得一块块奖牌，在众人面前抛头露面时，人们可曾想到，在这背后，又有多少教练员、陪练员为此付出血；当人们靠现代化机械去劳动，自己轻松之余，人们可曾想到，科学家此刻正不分昼夜地工作着……他们不就像蜡烛一样，具有无私的奉献精神，直到生命的最后一刻吗？他们燃烧着自己，照亮了别人，给世界带来无限光明。

    我愿化作一支蜡烛，无私的将自己的全部光亮毫无保留地奉献给人类，换取大家的光明！

    啊！蜡烛，我赞美你！

（1）文中省略号的作用是表示（    ）           

A.列举省略           B.话未说完          C.语义转换

（2）从短文中找出下列各词的反义词。 

卑鄙——________    索取——________    紧张——________    重视——________

（3）按要求摘抄句子。 

①文中写蜡烛精神具体体现的句子：________。

②文中的一个过渡句：________。

③赞美具有蜡烛品格的人的原因：________。

（4）除了文中提到的这几类人，还有哪些人具有蜡烛一样的品格？请你模仿第二段的写法，在举出一个例子。 

当______                  __时，人们可曾想到____              ____。

13.快乐阅读，我能行：

①父亲说：“花生的好处很多□有一样最（可贵  珍贵）□它的果实埋在地里 □ 不像桃子□ 石榴□ 苹果那样□ 把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上 □ 使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分（辨  辩）出来它有没有果实，必（需  须）挖起来才知道。”

②我们都说是，母亲也点点头。

③父亲接下去说：“（    ）你们要像花生，它（    ）不好看，（    ）很有用。”

④我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”

⑤父亲说：“对，这是我对你们的希望。”

⑥我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地（印 刻）在我的心上。

（1）以上语段选自课文《________》，作者________，笔名________，他是我国现代著名的________。   

（2）给第一自然段加上标点符号。   

（3）在文中的括号内填上适当的关联词语。   

（4）在语段括号内选择恰当的词语。   

（5）选段画线句子中，“这”指什么？   

（6）文段①采用了________的写法。你认为花生的品质是：________。   

（7）说说你对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”这句话的理解。   

答案解析部分

一、基础运用

1.【答案】 半亩；吩咐；榨油；爱慕；矮个；播种；浇水；茅亭  

2.【答案】 一亩地；播种；亭台；爱慕；高矮；兴奋；插秧；分享；爱慕；长短  

3.【答案】 （1）pián
（2）biàn
（3）kònɡ
（4）kōnɡ  

4.【答案】 C  

5.【答案】 D  

6.【答案】 D  

7.【答案】 D  

8.【答案】 （1）分辨；分辩
（2）既然；居然；固然  

9.【答案】 （1）花生不但味道很美，而且可以榨油。
（2）父亲说，这是他对我们的希望。
（3）买种；翻地；播种；浇水  

10.【答案】 （1）辨；辩；排；辩
（2）分辨；分辩  

11.【答案】 （1）随风潜入夜；润物细无声。
（2）落花生；种花生；收花生；尝花生；议花生
（3）人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人；借物喻理；粉笔这个平平常常、普普通通的小东西，为了让同学们获得知识，不惜牺牲自己；蜡烛，照亮了别人而毁灭了自己  

二、现代文阅读

12.【答案】 （1）A
（2）高尚；奉献；轻松；冷落
（3）当人们需要它并点燃它时，它就无私的把自己毫无保留地奉献给了人类；当人们熄灭它，把它冷落在角落时，它也从来没有发出过半点怨言。；望着蜡烛，我不由得想起了无数具有蜡烛品格的人。；他们燃烧着自己，照亮了别人，给世界带来无限光明。
（4）我们走在干净整洁的街道上；在这背后，又有多少清洁人员为此辛勤付出  

13.【答案】 （1）《落花生》；许地山；落华生；小说家和散文家
（2），  ：  ，  、  、  ，  ，
（3）所以；虽然；可是
（4）可贵；辨；须；印
（5）人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
（6）对比；朴实无华、默默无闻
（7）这句话是作者对父亲的话的感悟。这个道理是做人要做有益于社会和他人的人。相反，只讲外表美而对社会和他人没有任何益处，甚至危害他人的人，是不受欢迎的，是没有存在价值的。我们应讲究心灵美而不是外在美。