初中化学人教版九年级上册课题3 水的组成评优课课件ppt

这是一份初中化学人教版九年级上册课题3 水的组成评优课课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了氧化物，两种元素一种是氧，化合物，混合物，纯净物，其它化合物，物质的分类，金属单质，非金属单质，稀有气体单质等内容，欢迎下载使用。

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引言：水是一种重要的资我们生活中必不可少，水是我们的“生命之源”，在我们生物体源 ，在中都含有大量的水
水是生命的源泉，哪里有水，哪里就有生命。对于我们熟悉的水，你知道它的组成吗？
(一)氢气的物理性质：
1、无色无味的气体；2、密度最小的气体； (自然界最轻的气体)。3、难溶于水；
水是由什么组成的？在很长的一段时期内，水曾经被看作是一种元素。直到18世纪末，在前人探索的基础上拉瓦锡通过对水的生成和分解实验的研究，确认水不是一种元素，而是由两种元素组成的化合物。
（1）收集一试管氢气，用拇指堵住试管口；（2）管口朝下，靠近火焰，移开拇指点火。
如发出尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯。如听到声音很小，则表示氢气较纯。
纯净的氢气在空气中安静地燃烧；不纯净的氢气燃烧则可能发生爆炸。故在点燃氢气时，一定要验纯
现象：纯净的氢气在空气中安静地 燃烧，发出淡蓝色火焰，放 出大量的热，罩在火焰上方 的烧杯内壁出现水珠。
讨论：上述实验中有无新物质生成？发生了什么变化？2. 上述实验中是否有水滴生成？
有新物质生成，发生了化学变化。
结论：燃烧生成了水，证明水含有氢元素、氧元素
氢气在空气中燃烧，可用文字表达式：
高能清洁燃料（可用火箭、宇宙飞船的燃料） 原因： a、热值高。 b、燃烧后的产物为水，不污染环境。 c、是理想的可再生能源，可以水为原料来制取。
1、电解水时应用直流电还是交流电？2、在水中加入少量稀硫酸的目的是什么？
增强水的导电性,纯水是不易导电的
气体燃烧，火焰呈淡蓝色
产生气体较多，体积是正极玻璃管的2倍。
产生气体较少，体积是负极玻璃管的1/2。
水通电分解的反应文字表达式：
水电解后，生成 和 ：与电源正极相连生成的气体是 。与电源负极相连生成的气体是 。体积：V（H2）∶V（O2）= 。
水是由氢元素和氧元素组成。
通电条件下，水分子破裂为 和 ；每2个氧原子结合成1个 ，每2个氢原子结合成1个 。说明在化学变化中， 可分， 不可分。
近代化学的理论基础：分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。
（1）在实验过程中，氢气与氧气的体积比大于2:1，为什么？
①氧气比氢气易溶于水；②正极材料消耗了部分氧气。
（2）电解水的实验里，有新物质生产吗？水发生了 物理变化还是化学变化？
生成了氢气和氧气，是化学变化
1、如图为水通电分解的实验，下列有关描述正确的是( ) 　　 A. 该实验证明水是由氢气和氧气组成 B. a管产生的气体是氧气C. b管产生的气体能使带火星的木条复燃 D. 电池的左边是正极2、小明通过化学方程式知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为2：1，但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2：1针对这一发现，你认为下列做法不可取的是( ) 　　 A. 大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水B. 反复多次实验查找原因C. 查找实验装置是否漏气D. 实验所得数据与理论相差不多，可以认为实验成功
3·电解水时水分解的示意图如下（表示氧原子，表示氢原子）下列关于该反应的说法正确的是（ ）A．电解水时正极产生氢气，负极产生氧气，且体积比为2：1B．电解水的实验说明水中含有氢分子和氧分子C．水分子分解后生成氢分子和氧分子的个数比是2：1D．反应前后原子和分子的数目都不变4、下列说法不正确的是(　　)A.水中含有氢气和氧气,属于混合物B.点燃电解水产生的氢气时,不需要检验纯度C.氢气是无色、无味、难溶于水的气体,实验室可用排水法收集氢气D.氢气在氧气中燃烧,生成唯一产物——水,也能证明水的组成
5、 阿伏加德罗曾经总结出一条定律：在同温、同压下，同体积的任何气体都含有相同的分子数 如图是电解水的简易装置图．（1）电源的正极 ______ 和负极 ______ 用a，b表示 ．（2）与正极相连的试管里产生的是 ______ 气，与负极相连的试管里产生的是 ______ 气 （3）实验时，常向水中加入少量氢氧化钠或硫酸，目的是 ________________ ．
二氧化碳、四氧化三铁、高锰酸钾、二氧化锰、二氧化硫、氮气、氧气、硫、红磷
写出下列物质的化学符号
S、 N2、 O2 、 P
CO2、Fe3O4、KMnO4、MnO2、SO2、
一种元素 组成的纯净物
1、H2O、CO2、SO2、Fe3O4、Ｐ2O５在组成上有何特点？
氧化物与化合物的区别：
1、从物质组成的角度看,与臭氧、红磷、铁属于同一类别的是(　　)A.二氧化硫B.冰C.液氮D.空气2、如图所示,分别盛有不同物质的容器中,所盛物质属于单质的是________,属于化合物的是________,属于纯净物的是________,属于混合物的是________,属于氧化物的是________(均填容器下的代号)。
1、关于电解水的过程，下列说法正确的是( ) 　　 A. 水分子数目不变B. 水分子体积改变C. 生成了新的原子D. 生成了新的分子2、下列叙述正确的是(　　)A.自然界的物质都是以化合物的形式存在的B.凡是含氧元素的化合物都是氧化物C.冰块和水混合得到混合物D.同种元素组成的纯净物是单质
3、分析推理是学习化学常用的一种思维方法，下列个选项分析推理关系成立的是( ) 　　 A. 用带火星的木条伸入集气瓶中木条不复燃，则集气瓶中一定不含有氧气B. 水电解产生氢气和氧气，所以水是由氢气和氧气组成的C. 二氧化硫是空气污染物，所以空气污染物都是由二氧化硫造成的D. 化合物是不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物4、“ ”、“ ”表示两种不同元素的原子，下图表示化合物的是（ ）
5、如图是水的电解实验装置图，请回答下列问题：①该反应是将电能转化　 　能。②检验b管内气体的方法是　 　。③若a管收集到8mL气体，则在相同条件下b管应收集到的气体是　　mL。
用带火星的木条检验，木条复燃，证明是氧气