人教版九年级上册课题 2 如何正确书写化学方程式学案设计
展开1.了解化学方程式的书写原则。
2.掌握化学方程式书写的步骤。(重点)
3.能正确书写并配平简单的化学方程式。(难点)
自主学习
【阅读】课本P99---P101,回答下列问题。
1.书写化学方程式的原则: = 1 \* GB2 ⑴必须以 为基础; = 2 \* GB2 ⑵遵守 。
2.书写化学方程式的步骤(以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷为例):
= 1 \* GB2 ⑴ ;
= 2 \* GB2 ⑵ ;
= 3 \* GB2 ⑶ 。
3.注意:
= 1 \* GB2 ⑴化学方程式配平的标志: 。
= 2 \* GB2 ⑵化学反应在一定条件下才能发生,因此,需要在化学方程式中注明 ,如把点燃、加热(常用“△”来表示),催化剂等写在 。
= 3 \* GB2 ⑶如果生成物中有气体,在气体物质的化学式右边要注 号;溶液中的反应如果生成物中有固体,在固体物质化学式右边要注 号。
如果 ,气体生成物就不需注“↑”号,同样,溶液中的反应如果 ,固体生成物也不需注“↓”。
合作探究
一.探究化学方程式的配平方法
1.最小公倍数法
(1)找:找出左右两端各出现一次、且原子个数相差较大或原子个数的也较大的原子入手;(2)算:算出该原子的最小公倍数;(3)配:先配平该原子(把该原子的个数变成最小公倍数),然后依次配平其他元素的原子个数;(4)查:检查左右两边相同原子个数是否相同。
例如Fe+O2点燃Fe3O4,找出左右两边原子个数较大的是O,算出氧原子的最小公倍数是4,在O2前面配2,在Fe前面配个3,画一条横线即为3Fe+2O2点燃Fe3O4,最后检查Fe、 O原子个数左右两边是否相等。
学以致用
1、配平和完成下列化学方程式:
(1) P + FeO 加热 P2O5+ Fe
(2) C2H4 + O2 点燃 H2O + CO2
(3) Fe + H2O(气) 高温 Fe3O4 + H2
奇数配偶法
(1)找:找出左右两边出现次数最多的元素;
(2)变:将出现次数最多元素的原子个数为奇数的变成偶数(在化学式前配上偶数);(3)配:先配平与其相关的其他元素原子,最后再配平出现次数最多的原子;
(4)查:检查左右两边相同原子个数是否相同。
例如FeS2+ O2 点燃 Fe2O3 + SO2 首先找出次数最多的元素是O,然后在Fe2O3 前面配个2,在FeS2前面配个4,在SO2前面配个8,在 O2前面配个11,即为4FeS2+ 11O2 点燃 2 Fe2O3 + 8 SO2 最后检查Fe、S、 O原子个数左右两边是否相等。
学以致用
配平下列化学方程式
C + H2SO4 高温 SO2↑ + H2O + CO2 ↑
(2) CO + Fe203 高温 Fe + CO2
(3) Cu + HNO3(浓) === Cu(NO3)2 + H2O + NO2↑
3.观察法
最基本、常用的配平方法,对于一些比较简单的化学反应,配平时可直接观察看出结果。
例如 H2O 通电 H2 ↑ + O2 ↑,首先右边有2个O,左边只有一个,所以在 H2O前面配个2,这样导致左边有4个H,所以在 H2前面配个2,即为 2H2O 通电 2 H2 ↑ + O2 ↑最后检查H、O原子个数左右两边是否相等。
学以致用
配平下列化学方程式
(1) Cu + O2 ------- CuO
(2) Fe + O2 -------- Fe3O4
(3) C2H4 + O2 ----- CO2 + H2O
二.化学方程式书写常见错误
(1) H2 + O2 === H2O2 。
(2) H2 + O2 ==== H2O 。
(3) H2 + O2 == == 2H2O 。
(4) H2O ==== H2 + O2 。
归纳
(1)臆造不存在的反应。(2)写错物质的化学式。
(3)反应条件出错。(4)未配平。
(5)漏标或多标“↑”或“↓”符号。
课堂演练 [基础达标]
1、碳在氧气中燃烧 2、硫在氧气中燃烧
3、铁在氧气中燃烧 4、磷在氧气中燃烧
5、镁在氧气中燃烧 6、氢气在氧气中燃烧
7、水通电分解
8、用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气
9、用氯酸钾和二氧化锰制取氧气
10、加热高锰酸钾制取氧气
11、铁和硫酸铜溶液反应
12、碳酸钠和稀盐酸反应
13、硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应
[能力提升]
1.下列化学方程式书写正确的是( )
A. Zn+2HCl=ZnCl2+H2 ↑ B. 4Fe+3O2=2Fe2O3
C. 2 KMnO4 = K2MnO4+MnO2+O2↑ D. S+O2=SO2↑
2.下列化学方程式中符合题意且书写正确的是( )
A. 军事上利用镁作燃烧弹: Mg+O2==MgO2
B. 生活中利用氢气作燃料: H2+O2==H2O
C. 古代利用湿铁炼铜法制铜:Fe+CuSO4═=Cu↓+FeSO4
工业上用石灰石制生石灰:CaCO3==CO2↑+CaO
3.配平下列化学方程式
(1)______Cu+_____O2====________CuO
(2) ___ CH4 + ___ O2 === ___ CO2+______H2O
(3) ___ KMnO4 ===___ K2MnO4 + ___ MnO2 + ___ O2↑
(4)_____C3H8+______ O2====______CO2+______H2O
(5)___FeS2+_______ O2=====_______Fe2O3+_______SO2
(6) ___Cu + ___HNO3(稀)==== ___ Cu(NO3)2 +___ NO + ___H2O
[直击中考]
(2020年东莞)1.下列化学方程式书写正确,并且能够达到实验目的的是( )
A.高炉炼铁:2Fe2O3+3C==4Fe+3CO2↑
B.盐酸除铁锈:Fe2O3+6HCl===2FeCl2+3H2O
C.氢氧化钠溶液吸收二氧化硫:2NaOH+SO2===Na2SO3+H2O
D.用熟石灰处理硫酸厂的污水:Ca(OH)2+H2SO4===CaSO4+H2O
(2019年长沙)2.由化学方程式CxHyOz+5O2═4CO2+4H2O,可知x、y、z的值分别是( )
A.1、2、3 B.2、4、1 C.4、8、2 D.4、4、1
(2020年湛江)3.人在剧烈运动后,血液中会产生较多的乳酸(化学式为C3H6O3),使肌肉酸痛.放松一段时间后,由于乳酸与吸入的氧气反应生成二氧化碳和水,而使肌肉的酸痛感消失。表示该反应的化学方程式正确的是( )
A.C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O B.C3H6O3+O2=CO2+H2O
C.C3H6O3+3O2=3CO2↑+3H2O D. 2C3H6O3+5O2=6CO2+6H2O
(2020年清远)4下图是某反应的微观示意图。
根据以上反应,回答下列问题:
(1)其中A 物质中硫元素的化合价为_____价,反应后物质____(填化学式有剩余,.
(2)B框中的物质属于_____ (填序号:①化合物、②单质、③纯净物、④混合物)。
(3) 写出该反应的化学方程式 ________________________________________
我的收获
课题2 如何正确书写化学方程式
1.书写化学方程式的原则: = 1 \* GB2 ⑴必须以 为基础; = 2 \* GB2 ⑵遵守 。
2.书写化学方程式的步骤(以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷为例):
= 1 \* GB2 ⑴ ;
= 2 \* GB2 ⑵ ;
= 3 \* GB2 ⑶ 。
3.注意:
= 1 \* GB2 ⑴化学方程式配平的标志: 。
= 2 \* GB2 ⑵化学反应在一定条件下才能发生,因此,需要在化学方程式中注明 ,如把点燃、加热(常用“△”来表示),催化剂等写在 。
= 3 \* GB2 ⑶如果生成物中有气体,在气体物质的化学式右边要注 号;溶液中的反应如果生成物中有固体,在固体物质化学式右边要注 号。
如果 ,气体生成物就不需注“↑”号,同样,溶液中的反应如果 ,固体生成物也不需注“↓”。
4.化学方程式书写常见错误
(1)臆造不存在的反应。(2) 。
(3)反应条件出错。(4) 。
(5)漏标或多标“↑”或“↓”符号。
5.探究化学方程式的配平方法
参考答案
[基础达标]
1、C+O2点燃CO2 2、S+O2点燃SO2
3、3Fe+2O2点燃Fe3O4 4、4P+5O2═2P2O5
5、2Mg+O2═2MgO 6、2H2+O2═2H2O
7、 2H2O = 2H2 ↑ + O2↑
8、2H2O2 = 2H2O +O2↑
9、2KClO3 = 2 KCl + 3O2↑
10、2KMnO4= K2MnO4+MnO2+O2↑
11、Fe +CuSO4=== FeSO4+Cu
12、Na2CO3+2HCl = 2NaCl+H2O+CO2↑
13、2NaOH +CuSO4=== Na2SO4+Cu(OH)2↓
[能力提升]
A 2.D 3.(1)2 1 2 (2)1 2 1 2(3)2 1 1 1 (4)1 5 3 4 (5)4 11 2 8 (6)3 8 3 2 4
[直击中考]
C 2. C 3.A
4.(1)-2 O2 (2)4 (3)2H2S +302点燃2SO2 + 2H2O
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人教版 (五四制)八年级全册课题2 如何正确书写化学方程式导学案: 这是一份人教版 (五四制)八年级全册课题2 如何正确书写化学方程式导学案,共3页。学案主要包含了学习目标,复习导入,自主学习,合作探究,课堂小结,巩固练习等内容,欢迎下载使用。
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