


初中化学人教版九年级上册第四单元 自然界的水课题3 水的组成导学案及答案
展开
这是一份初中化学人教版九年级上册第四单元 自然界的水课题3 水的组成导学案及答案,共9页。学案主要包含了水的组成,物质的分类等内容,欢迎下载使用。
学习目标
1、通过电解水认识水的组成。
2、了解单质和化合物,并会区分常见的单质和化合物。
3、知道氢气可以燃烧的性质。
4、从人类认识水的组成的过程体会科学研究和思维的方法,学习对实验现象的观察、分析、归纳和总结。
学习要点
1、重点:水的组成
2、难点:对单质、化合物、氧化物概念的理解。
基础梳理
一、水的组成
(一)氢气
1、氢气的物理性质
2、氢气的化学性质:可燃性
在空气中点燃:
①现象:在空气中燃烧,火焰为 色,放出大量的热。
②反应的文字表达式: 。
③作燃料的优点: ;
燃烧产物是 ;是理想的 能源。
3、验纯
原因:当氢气不纯时,点燃时可能会发生 。
方法:收集一试管氢气→用拇指堵住管口→移近火焰点火,若听到尖锐的爆鸣声→氢气不纯(若声音很小→氢气较纯)。
(二)电解水实验
1、装置
注意:水的导电性 ,为了 ,需要在水中加入少量的稀硫酸或氢氧化钠。
2、实验现象
①两个电极上出现 ,两玻璃管内液面 。
②接通直流电源一段时间后,正负两极的试管中所收集的气体的体积比约为 。
3、气体检验
①用带火星的木条检验与电源正极相连管内的无色气体,木条 ,证明是 ;
②点燃与电源负极相连的管内的无色气体,火焰呈 ,证明是 。
4、电解水的原理(文字表达式) 。
5、实验结论: 。
二、物质的分类
1、你能说出下列物质是由几种元素组成的吗?
①铁(Fe) ②过氧化氢(H2O2) ③五氧化二磷(P2O5) ④红磷(P)
⑤二氧化碳(CO2)⑥四氧化三铁(Fe3O4) ⑦铜(Cu) ⑧氮气(N2)
⑨二氧化锰(MnO2) ⑩高锰酸钾(KMnO4)
属于单质的是 。
属于化合物的是 。
(1)单质定义: 。
(2)化合物定义: 。
提问:上述化合物中二氧化碳(CO2)、五氧化二磷(P2O5)、四氧化三铁(Fe3O4)又称之为氧化物。试问:它们又有什么共同特点?高锰酸钾(KMnO4)属于氧化物吗?
。
(3)氧化物定义: 。
2、完成下表
3、物质的简单分类
课后练习
1.下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列错误的是( )
A.、甲烷 B.水银、、硬铝
C.白磷、干冰、石油 D.液氧、 、碘酒
2.下列关于“不一定”的说法中不正确的是 ( )
A.含氧化合物不一定是氧化物 B.由同种元素组成的纯净物不一定是单质
C.纯净物不一定由同种分子构成 D.能分解出氧气的化合物不一定是氧化物
3.纯净的氢气在空气中燃烧,下列现象不符合事实的是( )
A.产生淡蓝色火焰
B.用冷而干燥的烧杯罩在火焰的上方,烧杯内壁有水珠形成
C.接触烧杯感到发烫
D.氢气燃烧会污染环境
4.下列有关水的说法正确的是()
A.冰水共存物是纯净物
B.水是由氢分子和氧原子构成的
C.水分子很小,在化学变化中不可以再分
D.电解水的实验中,得到的氢气和氧气的体积比是1: 2
5.关于氢气的说法中错误的是( )
A.氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
B.氢气既可用排水法收集,也可用向上排空气法收集
C.对不纯的氢气点火,有爆炸的危险
D.氢气具有可燃性,可以用作燃料
6.水电解的过程可用图示表示,微粒运动变化的先后顺序是( )
A.①②③④B.④①③②C.①②④③D.①④③②
7.如下图是电解水的示意图。我们可以观察到:
(1)d试管与电源的______(填“正”或“负”)极相连。
(2)c试管中的气体是_______,用____来检验。
(3)当c试管收集到的气体为5mL时,则d试管收集到的气体体积为_____mL。
(4)在电解水的过程中,发生变化的微粒是______,保持不变的微粒是________和_______,生成的新的微粒是______和_________。
(5)水电解的文字表达式为__________;该反应属于_______(填“化合”或“分解”)反应。根据化学反应前后元素种类不变的原理,可得出水是由______和________组成的。
参考答案
基础梳理
一、(一)1.无色 无味 常温下为气体 小 难溶
2.淡蓝 氢气+氧气水 无污染,热值高 水 清洁
3.爆炸
(二)1.很弱 增强导电性
2.气泡 出现高度差 1∶2
3.复燃 氧气 淡蓝色 氢气
4.水氢气+氧气
5.水是由氢、氧两种元素组成的,一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成 不对,水是单一的物质,应该说水是由氢元素和氧元素组成的。
二、1.铁元素;氢元素和氧元素;磷元素和氧元素;磷元素;碳元素和氧元素;铁元素和氧元素;铜元素;氮元素;锰元素和氧元素;钾元素、锰元素和氧元素
①④⑦⑧ ②③⑤⑥⑨⑩
(1)单质是由同种元素组成的纯净物。
(2)化合物是由不同种(两种或两种以上)元素组成的纯净物。
它们都由两种元素组成,其中一种是氧元素。高锰酸钾不属于氧化物。
(3)氧化物是由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物。
2.一种元素 多种元素 两种元素且含氧元素 纯净物 化合物
3.混合物 多 一 一 多
课后练习
1.答案:A
解析:A、是由碳元素一种元素组成的单质;是由硫、氧两种元素组成的氧化物;甲烷是由不同种元素组成纯净物,属于化合物,故A错误;
B、水银是由汞元素一种元素组成的单质;是由锰氧两种元素组成的氧化物;硬铝是铝合金,是混合物,故B正确;
C、白磷是由磷元素一种元素组成的单质;干冰是固体二氧化碳,是由碳氧两种元素组成的氧化物;石油中含有煤油、柴油、汽油等物质,属于混合物,故C正确;
D、白磷是由磷元素一种元素组成的单质;是由磷、氧两种元素组成的化合物,是氧化物;碘酒中含有酒精和碘,属于混合物,故D正确。
故选A。
2.答案:B
解析:A、氧化物是由两种元素组成,其中一种元素为氧元素的化合物,含氧化合物不一定是氧化物,如碳酸钙含氧元素,但是由Ca、C、O三种元素组成,不属于氧化物,不符合题意;
B、单质是由同种元素组成的纯净物,故由同种元素组成的纯净物一定是单质,符合题意;
C、由同种物质组成的,属于纯净物,纯净物可以由分子、原子、离子构成,如铁由铁原子组成,不符合题意;
D、能分解出氧气的化合物不一定是氧化物,如高锰酸钾受热分解为氧气,但是高锰酸钾由K、Mn、O三种元素组成,不属于氧化物,不符合题意。
故选B。
3.答案:D
解析:氢气燃烧的产物是水,不污染环境,故D错误。
4.答案:A
解析:冰水共存物是由一种物质组成的,是纯净物,A正确;水是由水分子构成的,水分子是由氢原子和氧原子构成的,B不正确;分子在化学变化中可以再分,C不正确;电解水的实验中,得到的氢气和氧气的体积比是2:1,D不正确。
5.答案:B
6.答案:A
解析:水电解的过程可用题述图示表示,微粒运动变化的先后顺序是水分子分解成氢原子和氧原子,氢原子和氢原子结合成氢分子,氧原子和氧原子结合成氧分子,故正确的微粒运动变化的先后顺序是①②③④。
7.答案:(1)负(2)氧气;带火星的木条(3)10
(4)水分子;氢原子;氧原子;氢分子;氧分子
(5)水氢气+氧气;分解;氢元素;氧元素
颜色
气味
状态
密度
溶解性
比空气的
于水
单质
化合物
氧化物
元素组成
从属关系
单质、化合物从属于 ,氧化物从属于纯净物中的 。
相关学案
这是一份初中化学人教版九年级上册课题3 水的组成导学案,共2页。学案主要包含了学习目标,探究新知,课堂练习 1,课堂小结,课后作业等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中化学人教版九年级上册课题3 水的组成导学案及答案,共8页。学案主要包含了氢气,探究水的组成——电解水,单质等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教版九年级上册课题3 水的组成导学案,文件包含课题43水的组成-2021-2022学年九年级化学上册精品导学案解析版doc、课题43水的组成-2021-2022学年九年级化学上册精品导学案原卷版doc等2份学案配套教学资源,其中学案共19页, 欢迎下载使用。
