人教部编版八年级上册（道德与法治）第二单元 遵守社会规则第三课 社会生活离不开规则遵守规则图文ppt课件

这是一份人教部编版八年级上册（道德与法治）第二单元 遵守社会规则第三课 社会生活离不开规则遵守规则图文ppt课件，PPT课件主要包含了2遵守规则，自由与规则不可分，自觉遵守规则，维护和改进规则，课堂检测等内容，欢迎下载使用。
第三课 社会生活离不开规则
1.理解自由与规则的关系，明确遵守规则的做法，明确坚定维护规则的做法。2.理解改进规则的必要性和做法，能正确辨别遵守规则和违反规则的行为。 3.懂得在现代社会中每个公民都要自觉遵守规则。重点：自由与规则的关系；难点：自觉遵守规则、维护社会规则与改进规则。
1.社会规则与自由的关系？2.如何做到自觉遵守社会规则？3.如何维护规则?4.为什么改进规则？5.如何改进规则？
阅读教材P26-31，完成下面学习任务单。
结合说一说你见过的遵守规则的例子，分享你对这些事情的感受。
马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车。邻座的一位男士不停地大声打手机，旁若无人，引得乘客们不断侧目而视。马女士原以为这位男士很快就会结束通话，没想到他一直在“高谈阔论”，最终把孩子惊醒了，哇哇直哭……
你如何看待这位男士打手机的"自由”？
提示：（1) 这位男士有打手机的自由，但自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束；（2）公民在行使自己的自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的的利益和其他公民的合法的自由和权利。
社会规则划定了自由的边界
列车即将发车，两位乘客却堵住车门，不让列车启动。原来，他们的同伴还未赶到。面对乘务人员的劝阻和其他乘客的遗责，两人不以为然，态度蛮横，导致发车延误。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条的相关规定，公安机关对两人予以行政拘留十天的处罚。
为什么女乘客看起来是在行使权利，最后却受到处罚？
提示：（1) 自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。他们的行为损害了其他乘客的利益，扰乱了公共交通秩序；（2）规则是人们享有自由的保障，违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
思考：新的规定给我们什么启示？
提示： 社会规则是人们享有自由的保障。 人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
社会规则是人们享有自由的保障
社会规则与自由的关系？
（1）社会规则划定了自由的边界。 自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（2）社会规则是人们享有自由的保障。 人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
（1）你怎么看待“梨虽无主，我心有主”的观点？（2）你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”？
《元史・许衡传》里有这样一段记载:许衡做官之前，一年夏天外出，因天热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人问他为何不摘，他回答说:“不是自己的梨，岂能乱摘!”有人劝解道“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道:“梨无主人，难道我心中也无主吗?”
提示：（1）这是一种准则，一种修养，一种境界，这就是自律。正确的人生观、世界观、价值观 正是这种道德自律的前提。（2）要自觉遵守社会规则，需要自我约束，即自律，就是 要严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良习惯。
（1）遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。（2）自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。
为什么遵守社会规则需要他律和自律？
你如何看待视频中闯红灯者的观点？
提示：（1）视频中闯红灯者还停留在他律阶段。我们应该加强自律，严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则；（2）发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心、外化于行。
如何做到自觉遵守社会规则？
（1）遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。
（2）遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准则。无论何时何地，我们都应该将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心、外化于行。
（1）生活中还有哪些类似的行为？（2）为了改变这种状况，你的解决方案是什么？
提示：（1）乱扔垃圾；在公共场所吸烟、大声聊天或接听电话；随处张贴、涂鸦等。（2）可以采用媒体曝光的方式；相关部门开展专项整治行动；有关部门可以发出倡议，开展文明系列主题活动，提高公民文明意识；
（1）我们要坚定维护规则，一方面要从自身做起，自觉遵守规则；（2）另一方面还应该在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
劝导的技巧： 1.有“礼”。劝导他人时最好先称呼对方，语言文明，态度和善。 2.有“理”。劝导时要晓之以理。最好用对方能够接受的方式告诉他：不能做什么，应该做什么，以及为什么要这么做。 3.有“节”。劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可以向公共场所的管理机构或管理人员反映情况。如人身安全受到威胁，要机智地向他人求助，或拨打110报警电话寻求支援。
（1）2020年10月17日，十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过未成年人保护法修订案。新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》自2021年6月1日起正式施行。（2）新法内容由7章扩展为9章，新增了“网络保护”、“政府保护”这两章，条文由72条增加到130条，在未成年人的安全教育和保护、勤俭节约意识培养、网络保护方面，作出了更加具体明确的规定，进一步压实了监护人、学校、网络服务提供者的主体责任。
新《未成年人保护法》修订给我们什么启示？
（1）规则不是一成不变的。一些原来没有的规则，需要制定；（2）一些原有的规则失去了合理性，需要废除；（3）一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。
我们为什么要积极改进规则？
我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
遵守社会规则需要自律和他律
遵守社会规则需要发自内心地敬畏规则
1.宜昌市加强城市管理，倡导人们文明养狗，规定“养狗办证”“遛狗牵绳”等，并对违规行为进行处罚。这告诉我们（ ）A.规则保障自由 B.规则限制自由 C.规则一成不变 D.规则约束权利
2.中新网北京10月13日电：刑法修正案（十一）草案13日提请十三届全国人大常委会进行二次审议。草案规定，已满十二周岁未满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡，情节恶劣的，经最高人民检察院核准，应当负刑事责任。这表明（ ）①法规一直变化，令人无所适从 ②修改规则能杜绝青少年违法 ③规则不是一成不变的 ④规则必须随形势变化不断完善A．①②B．②③C．①④D．③④
3.消防通道是一条“生命通道”。某市一小区居民楼发生火灾，由于小区周边消防通道被隔离桩、停放的轿车等占用，消防车无法到达火灾现场，最终由附近市民合力掀翻和抬走堵路车辆，才给消防车让出一条路。这给我们的启示是（ ）①完善相应法律法规，为畅通“生命通道”提供法律保障②居民可以根据个人需要更改消防通道③小区物业要严格公正执法，惩处“占道”行为④要自觉遵守社会规则，将规则内化于心、外化于行A.①③ B.①④ C.②③ D.②④