小学数学西师大版二年级上册5.5的乘法口诀多媒体教学ppt课件

这是一份小学数学西师大版二年级上册5.5的乘法口诀多媒体教学ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了补全口诀，三十二，二十四，看图编5的乘法口诀，三十五，四十五，我的发现，计算5×7□，五七三十五，五五二十五等内容，欢迎下载使用。

经历编5的乘法口诀的过程，知道乘法口诀的来源，熟识5的乘法口诀并能准确地用5的乘法口诀进行计算。 在编乘法口诀的过程中，初步培养抽象、概括以及发现简单规律的能力。增加自主学习的意识，感受学习成功的乐趣。
【重点】掌握5的乘法口诀，能熟练地运用5的乘法口诀进行计算。【难点】理解5的乘法口诀的意义。
四八（ ） 二四得（ ）二三得（ ） 一三得（ ） 三四（ ） 一七得（ ）二五（ ） 四六（ ）
5×5=255×6=30 5×7= □ 5×8= □ 5×9= □
五五二十五五六三十五七( )五八( )五九( )
每相邻两句口诀的结果相差5，即后一绝口诀的结果比前一句口诀的结果多5。
（教材第22页“练习4”）
1.调换因数位置的算式计算得数相同。
2.每组的三个算式得数相同，分别可以看成相同个数的5相加的和。
2.在○里填“+”“−”或“×”。
5○3=15 5○5=10 9○4=366○4=24 5○5=25 5○5=0
运算符号不同，得到的结果就不一样。
算一算：5×5= □ 5×6= □ 5×8= □ 5×9= □
5 × 2 ○7 5 × 5 ○15 9 × 5 ○5 × 9 7 × 5 ○36 5 × 8 ○40 5 × 5 ○5+5
4.在○里填“>”“< ”或“=”。
（1） 有多少粒？
（2） 有多少粒？
5的乘法口诀：五五二十五，五六三十，五七三十五，五八四十，五九四十五。