人教部编版10 牛郎织女(一)同步练习题
展开部编版语文五年级上牛郎织女(一)练习试题
一、选择题
1.下列词语中,字形及加点字注音全部正确的一项是( )
A.勤恳(kěn) 筛(sāi)选 好歹
B.罕(hǎn)见 监狱(yù) 纱衣
C.酿(liàng)酒 瞌(kē)睡 游泳
D.拘(jū)束 丢三落(là)四 结昏
2.下列选字填空正确的一项是( )。
(1)爸爸总改不掉他那暴______的性格。
(2)窗外的_____音太大,我听不清老师在讲什么。
(3)相比较而言,北方的空气比南方的要干______些。
A.躁 燥 噪
B.躁 噪 燥
C.燥 噪 躁
3.下列与“嗒嗒的声音,像轻快的音乐。”所用修辞手法相同的组是( )
A.牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?
B.红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。
C.他就牵着老牛,拉着破车,头也不回,一直往前走,走出村子,走过树林,走到山里。
D.桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。
4.那头老牛跟牛郎很( )。
A.亲热 B.亲密 C.亲切
二、填空题
5.读拼音写词语。
sǎo zi chē liàng xī han jǐn āi yóu yǒng hǎo dǎi
(______) (______) (______) (______) (______) (_______)
6.写出下列词语的近义词。
亲密——(______) 温和——(______) 仿佛——(______)
照看——(______) 周到——(______) 微弱—(______)
7.根据课文内容填空。
学习了这篇文章,我们知道,牛郎是个 ___________________的人,织女是个______________的人。
三、现代文阅读
文段一课内阅读。
牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密;二来呢,他想,牛那么勤勤恳恳的干活,不好好照看他,怎么对得起它呢?他总是挑很好的草地,让牛吃嫩嫩的青草;家里吃的干草,筛得一点儿土也没有。牛渴了,他就牵着它到小溪的上游,让它喝干净的水。夏天天气热,就在树林里休息;冬天天气冷,就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净,不沾一点儿草叶、土粒。夏天,一把蒲扇不离手,把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净,在干干净净的地方住,牛舒服,自己也舒服。
牛郎随口哼几支小曲儿,没人听他的,可是牛摇摇耳朵闭闭眼,好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么,嘴里就说出来,没人听他的,可是牛咧开嘴,笑嘻嘻的,好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛,有时候跟他商量一些事,牛好像全了解,虽然没说话,可是眉开眼笑的,他也就满意了,自然,有时候他还觉得美中不足,要是牛能说话,把了解的和想说的都一五一十地说出来,那该多好呢。
8.请用横线画出第一自然段的中心句。
9.用“△”把第一自然段中牛郎照顾老牛动作的词标出来。
10.牛郎周到地照看老牛,一是因为(________________); 二是因为(__________________)。
11.第一自然段,主要写牛郎对牛的照看,第二自然段则写(___________)由此可以看出,牛郎与老牛(________)。
12.读画横线的句子,猜想:牛郎会对牛说些什么?
__________________
13.写出下列词语的反义词。
周到(________) 勤勤恳恳(_________)
舒服(________) 美中不足(_________)
课内精彩阅读。
他们俩手拉着手,穿过树林,翻过山头,回到草房。牛郎把老牛指给织女看,说它就是从小到大相依为命的伴儿。织女拍拍老牛的脖子,用腮帮挨挨它的耳朵,算是跟它行见面礼。老牛眉开眼笑地朝她看,仿佛说:“正是这个新娘子。”
14.用“_____”画出织女和老牛亲近的词语,这些词语表现出织女的______。
15.“牛郎把老牛指给织女看,说它就是从小到大相依为命的伴儿。”这一情节写得很简略,请你发挥想象,以牛郎的口吻把它说具体。
________________________
四、书面表达
16.百字练笔。
“他(牛郎)常常把看见的、听见的事告诉牛,有时候跟它商量一些事。”读这句话,想象一下他们会说些什么?会商量哪些事?把内容写得具体生动。
参考答案
1.B
2.B
3.B
4.B
5.嫂子 车辆 稀罕 紧挨 游泳 好歹
6.亲近 温柔 好像 照料 周全 轻微
7.勤劳、善良 善良,心灵手巧,喜欢自由
8.牛郎照看那头牛挺周到。
9.挑 筛 牵 休息 晒太阳 刷 赶跑
10. 牛跟他亲密 牛工作很勤恳
11. 牛对牛郎的反应 相依为命
12.鸟妈妈在树杈上撘窝,孵出了小鸟,叽叽喳喳的叫着。小溪里长满了水草,溪水也涨高了……
13. 怠慢 懒懒散散 难受 十全十美
14.拍拍 挨挨 善良和对老牛的喜爱
15.我指着老牛对织女说:“这就是我从小到大相依为命的伴儿。它虽然是牛,但是能听明白我说的话,也会说话。我孤单的时候,就给它唱歌,跟它说话,它已经是我的家人了。”
16.例文:
牛郎非常关心自己的老牛,他把老牛当成自己的知心朋友,好伙伴。每当闲暇无事的时候,牛郎都会把自己平时的所见所闻,各种各样的民间故事,以及奇闻异事,都原原本本,仔仔细细地告诉老牛。牛郎说的绘声绘色,说到精彩之处眉飞色舞,说到伤心之处黯然神伤。老牛听得聚精会神,仿佛能够听懂牛郎说的每一句话,高兴的时候摇头摆尾,悲伤的时候低头不语。有时候老牛把头扎进牛郎的怀里,好像是一个听话的孩子,让牛郎轻轻的抚摸它……
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