二年级上册9 黄山奇石教案设计

这是一份二年级上册9 黄山奇石教案设计，共3页。教案主要包含了激趣导入，介绍黄山，精读文段学比喻，借助想象仿写比喻等内容，欢迎下载使用。
教学目标：
1、通过看图学文，初步体会作者在文中用到哪些修辞手法
2、.能用积累的词语说一处景物，仿照课文的句子，用“像”说说图片中的石头，并写一写。
教学重点：
能用(什么）好像（什么）（怎么样）或者(什么）真像（什么）（怎么样）写句子
教学过程：
一、激趣导入，介绍黄山
1、同学们好，今天我们一起学习的内容是运用想象和比喻来仿写黄山奇石
2、介绍黄山四绝
3、今天就让我们一起走进黄山，去欣赏那里形状各异的巨石，学习作者是如何运用想象和比喻把这些巨石写得既生动又有趣的。
二、精读文段学比喻
1、同学们，你知道课文详细介绍了哪几块石头吗？你觉得哪块石头最有趣？请反复读读那段，想想：作者是怎样写出石头有趣的？并用横线画出来
2、介绍四种奇石，学习作者描写奇石的方法。
A、首先我们来看仙桃石，出示：就说“仙桃石”吧，它好像是从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
提问：作者把这块石头比作了什么？对大桃子，桃子我们都很熟悉，这样一比,石头的样子就形象地展现在我们眼前了，这个大桃子是怎样的？
介绍：(什么）好像（什么）（怎么样）
B、我们再来看一个比喻句，仙人指路： “仙人指路”就更有趣了！远远望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂（ｂì）指向前方。
1、这次他又把巨石比作了什么？文中怎么把仙人的样子写具体的？
小结：介绍(什么）真像（什么）（怎么样）
C、文中描写奇石不仅用到了比喻，还融入了作者的想象比如猴子观海
出示猴子观海：在一座陡峭的山峰上，有一只石猴。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
提问：小猴子的动作很有趣，你能把表示动作的词语圈出来吗
小结：介绍想象
三、借助想象仿写比喻
同学们文中作者就是运用想象和比喻来描写这些有趣的巨石的。你学会了吗？想象一下文中提到的“天狗望月”、“狮子抢球”“仙女弹琴”到底什么样呢？出示图片，你能向作者一样用上这样的比喻句，把这些石头的状态写具体吗？现在咱们就试着写一写。
出示天狗望月：这块石头好像一只银光闪闪的天狗。它抬着头，翘着尾巴，一动不动地蹲在山头，望着皎洁的月亮。
出示狮子抢球：那两块石头好像两只狮子伸着长长的爪子正在抢球.这就是著名的“狮子抢球”。
出示仙女弹琴：山峰上的一块巨石真像一位美丽的仙女手里抱着琴，正在为游客弹奏优美的曲子
在一座高高的山峰上，有一块巨石真像一位老人背着一个筐在陡峭的山峰上采药，这就是著名的“老僧采药”。
欣赏奇石，小结方法
1、欣赏视频：黄山的奇石，发挥自己的想象，想想它们好像什么，是怎么样的。
2、作业：把你喜欢的奇石画下来，再为它起个名字，并用今天学过的比喻句介绍一下它。