人教部编版一年级上册12 雪地里的小画家教学设计

这是一份人教部编版一年级上册12 雪地里的小画家教学设计，共2页。教案主要包含了猜谜语导入，理解感悟，品读课文，拓展延伸等内容，欢迎下载使用。
北流市隆盛镇中心小学 古婷
教学目标：
1、正确、流利，有感情地朗读、背诵课文。
2、了解课文内容，清楚四种动物脚印的不同及青蛙冬眠的特性。
教学重点：
正确、流利，有感情地朗读、背诵课文。
教学难点：
观察小鸡、小狗、小鸭、小马的脚印分别和竹叶、梅花、枫叶、月牙之间的相似之处及青蛙冬眠的特性。
教学过程：
一、猜谜语导入。
1、我们来猜一猜：
像盐不咸,
像糖不甜。
北风吹来把花开，
飘呀飘呀满地白。（雪）
2、天空下起了什么？老师和你们一起去看雪景（看下雪视频），下雪真美呀！
二、理解感悟，品读课文。
1、我们一边听音乐，一边听课文朗读。
2、认识事物，说出名称。
3、认真读课文，用心思考：
（1）雪地里来了哪些小画家？
（2）它们都画了什么？
4、谁没来参加？为什么?
三、拓展延伸
1、什么是冬眠？
2、还有哪些动物也冬眠的？
板书设计
雪地里的小画家

小鸡 小狗 小鸭 小马
竹叶 梅花 枫叶 月牙