人教部编版四年级上册1 观潮同步练习题
展开一、选择题
1.下面各句中的“而”表转折的一项是( )
A.溯迎而上B.而旗尾略不沾湿
2.《观潮》一课称钱塘江大潮为天下奇观,下列分析有误的一项是( )
A.作者按照潮来前、潮来时、潮头过后的顺序描写大潮的“奇”。
B.“潮来前”从江面很平静,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾体会到大潮的“奇”
C.“潮来时”从大潮雷霆万钧的声势,惊心动魄的气势及形态的变化上,可以体会到大潮的“奇”
D.“潮头过后”从余波的漫天卷地,风号浪吼可以体会到大潮的“奇”。
3.和“仰望”意思最接近的词语是( )
A.眺望B.远望C.仰视D.瞻仰
4.下列词语中加点字的解释错误的一项是( )。
A.金榜题名(写上,签署)
B.著书立说(写文章,写书)
C.顽固不化(愚蠢,愚笨)
D.呆若木鸡(死板,发愣)
5.下列词语分类有误的一项是( )。
A.风和日丽 月朗星稀 桃红柳绿B.膀大腰圆 挽弓搭箭 亭亭玉立
C.自相矛盾 画龙点睛 掩耳盗铃D.视死如归 刚正不阿 大公无私
二、填空题
6.写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:屹立__________ 平静_________
反义词:沸腾__________ 宽阔_________
7.把词语补充完整,并选择合适的词语填在横线上。
若(______)若(______) 人(______)鼎(______)
风平(______)(______) 山(______)地(______)
水天(______)(______) 浩浩(______)(______)
8.根据课文内容填空。
课文按照潮来前→________→________的顺序记叙了观潮盛况。文中运用了________的修辞方法,描写了大潮的壮观景象,表达了作者对钱塘江大潮的________之情。
9.在括号里填上合适的字。
山(____)地(____) (____)天(____)地 七(____)八(____)
若(____)若(____) 风(____)浪(____) 东(____)西(____)
10.比一比,组词语。
提(________) 潮(_______) 锯(________) 盼(_________)
堤(________) 朝(_______) 据(________) 粉(_________)
三、现代文阅读
课内阅读。
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
11.写出下列词语的近义词。
逐渐——(_______) 颤动——(_______)
飞奔——(_______) 犹如——(_______)
12.用“______”画出文中的比喻句,并说一说这样写的好处是什么。
13.文中的“水墙”指的是_____________,这样写的好处是_________________。
14.读了这两段话,你对钱塘江大潮的气势有了怎样的感受?________________
阅读。
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像( )。顿时( ),有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚( ),江面还是( ),看不出有什么变化。过了一会儿,响声( ),只见东边( )的地方出现了一条白线,人群又( )起来。
那条白线很快地向我们移来,( ),变粗,( )。再近些,只见( ),形成一堵( )。浪潮越来越近,犹如( )齐头并进,( )地飞奔而来;那声音如同( ),好像大地都被( )起来。
15.按原文填空。
16.以上片段,作者的观察顺序是(_______)。我能从文中找出表示观察顺序的词语:(_______)、(_______)、(_______)。
17.作者把听到的声音的看到的景象穿插描写,请把描写声音的句子在文中用“ ”画出来。
18.请用文中的词语或短语,把潮来时的样子按顺序梳理如下:
风平浪静→(__________)→白线拉长变粗→(__________)→(__________)
19.标“﹏﹏﹏”的句子,运用(__________)的修辞手法,让我仿佛看到(__________),听到(__________)。
四、书面表达
20.小练笔
用“时间顺序”或“地点转换顺序”描写自己经历过的自然景象或者游玩的地方,要求书写工整,情感真实,表达自然流畅,题目自拟,字数400字左右。
参考答案
1.B
2.B
3.C
4.C
5.B
6.矗立 清静 冷却 狭小
7.隐 现 声 沸 浪 静 崩 裂 相 接 荡 荡
8.潮来时 潮头过后 比喻 赞叹
9.崩 裂 开 辟 上 下 隐 现 平 静 张 望
10.提水 潮湿 锯子 盼望 堤岸 朝阳 根据 花粉
11. 渐渐 震动 飞跑 好像
12.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
把浪潮比作战马,生动形象地写出了钱塘江大潮来临时的壮观景象。
13. 潮来时的浪 把浪潮比作水墙,生动形象地写出了大潮的大和高的特点。
14.钱塘江大潮真是非常壮观,作者的描写让人身临其境。
15.闷雷滚动 人声鼎沸 往东望去 风平浪静 越来越大 水天相接 沸腾 逐渐拉长
横贯江面 白浪翻滚 两丈多高的水墙 千万匹白色战马 浩浩荡荡 山崩地裂 震得颤动
16. 由远到近 远处 再近些 越来越近
17.午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。
过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
18. 一条白线 浩浩荡荡 飞奔而来
19. 比喻 潮水飞奔而来的样子 山崩地裂的响声
20.例文:
游西湖
“上有天堂,下有苏杭.”人们都称杭州是人间天堂,这么美丽的地方,我从小就向往那里,今天,我美梦成真了!
早晨,阳光洒满了整个杭州市,我们怀着高兴的心情,向西湖出发!西湖,这个名字大家一点也不陌生.西湖有许多古人写过诗、词来赞美,天达对西湖的热爱.
我们随着拥护的人群来到西湖边,一幅美景映入眼帘,到处花红柳绿,一派生机勃勃的景象.游人们都拿着相机留影想把时间停留在这一分钟.站在岸边,一阵风掠过,撩乱了我们的头发,看,柳枝像一位美丽的姑娘,扭动着纤细的腰枝,好像在欢迎我们的到来.上船喽!我应接不暇地看着两岸的美景,看见了这边,那边又错过了.呀!西湖水平如镜,可以映出影子,水绿得像一块无暇的翡翠,清得可以看见湖底的沙石.船浆激起的微波扩散出一道道水纹,仿佛是一块未经打磨的铜镜.“看,那边桥头,就是传说中白蛇和许仙第一次见面的地方.”导游说道,我顺着他的指点看,有一座弯弯的小桥,旁边有几棵柳树依偎在一起,连神仙也选择在这里约会,我的眼里,仿佛浮现出白蛇和许仙第一次见面的情景.这时,天空中下起淅淅沥沥的小雨,雨中的景色更迷人,湖水撞在石头上,发出叮叮咚咚的响声,小鱼纷纷躲在荷叶底下,荷叶上沾满了晶莹透亮的水珠,水珠在荷叶上左摆右摆.岸边的小草在雨中傲然挺立,柳叶经过雨水的冲洗更加翡绿、动人.西湖附近还有打虎英雄武松的墓碑、雷锋塔……
时间到了,我恋恋不舍地离开了西湖,杭州西湖真美,怪不得有神仙的传说,诗人的佳话,我真不虚此行.
人教部编版四年级上册1 观潮课时练习: 这是一份人教部编版四年级上册1 观潮课时练习,共3页。试卷主要包含了在带点字的正确读音后面画“√”,看拼音写汉字,选择恰当的词语填到句中的括号里,把下面的词语补充完整,比一比,组词语,词语仿写,句子训练,根据课文内容回答问题等内容,欢迎下载使用。
人教部编版四年级上册1 观潮精练: 这是一份人教部编版四年级上册1 观潮精练,共9页。试卷主要包含了单选题,填空题,现代文阅读,八月正是钱塘江洪季,水量丰富,综合题等内容,欢迎下载使用。
小学人教部编版1 观潮课后练习题: 这是一份小学人教部编版1 观潮课后练习题,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,现代文阅读,书面表达等内容,欢迎下载使用。