2021学年5.3 二氧化碳的性质和制法教学设计

这是一份2021学年5.3 二氧化碳的性质和制法教学设计，共8页。教案主要包含了知识点一，知识点二，知识点三，知识点四，知识点五等内容，欢迎下载使用。

课题：
5.3 二氧化碳的性质和制法
学习目标：
掌握二氧化碳的性质和用途；
初步学会制取二氧化碳，了解实验室制备气体的思路和方法；
了解温室效应，认识自然界中的碳循环；
学习难点：
二氧化碳的性质和实验室制法
学习重点：
二氧化碳的实验室制法选用仪器和操作方法原理
课
前
复
习
课
前
复
习
新
知
探
究
新
知
探
究
新
知
探
究
新
知
探
究
本
节
拓
展
【知识点一】实验室制氧气：
Δ
实验室制氧气
反响原理〔化学方程式〕
发生装置图
固 + 固 气


常温下
固 + 液 气

收集装置： 法 法
原因： 氧气密度 空气密度； 氧气 水
【知识点一】
氢气 化学式
一氧化碳 化学式
物理性质
毒性
可燃性
填化学方程式
高温
高温
复原性
H2 + CuO ==== Cu +
CO +CuO ==== Cu +
用途
【知识点二】常见碳单质：
性质
用途
金刚石

石墨

【知识点三】碳的化学性质：
常温下， ；
填化学方程式
可燃性：

复原性：将二氧化碳转化成一氧化碳：
颜色
状态
气味
密度
溶解性
属性
二氧化碳

一氧化碳

【知识点一】二氧化碳的物理性质：
注意： ；
【知识点二】二氧化碳的化学性质：
实验5-5：倾倒二氧化碳灭火：
实验现象： ；
实验结论： ；
二氧化碳既 也 ；
；
用途： ；
实验5-6：
实验步骤
实验现象
实验结论
向装满CO2的塑料瓶中注入少量水，紧盖振荡
将瓶内液体少量于试管中，滴加紫色石蕊观察
再将上述试管加热后，观察，
强调：紫色石蕊遇到酸性物质变红。
二氧化碳与水 ；
化学方程式： ； 用途：
 ；
强调：碳酸：① ；
② ；
实验5-7：向澄清石灰水中吹气：现象： ；
二氧化碳与氢氧化钙反响：
化学方程式： ；
用途：① ；
② ；
拓展：二氧化碳与氢氧化钠溶液反响吗？
化学方程式： ；
填化学方程式
除杂：CO〔CO2〕： ；
CO2〔CO〕： ；
小结：
一氧化碳
二氧化碳
物理性质
毒性
可燃性
复原性
与水反响
与氢氧化
钙溶液
【知识点三】二氧化碳用途：
； 2、 ；
3、 ； 4、 ；
【知识点四】自然界中的碳循环
第二课时：
【知识点五】实验室制二氧化碳：
反响原理：利用石灰石或大理石与稀盐酸反响
反响方程式： ；
；
现象： ；
2、实验装置的选择：
发生装置：常温下： + 气体；与 相似。
图： 或 或
收集装置：二氧化碳密度 空气密度； 选择 法收集。
思考：如何验满？


。
图：
注意： 。
实验步骤：
① ； ② ；
③ ； ④ ；

巩
固
练
习