小学人教部编版第一单元与班级共成长综合与测试单元测试精练

展开

这是一份小学人教部编版第一单元与班级共成长综合与测试单元测试精练，共7页。试卷主要包含了课堂上要做到，班上来了新同学，我们应该，小明的做法违反班级制度的一项是等内容，欢迎下载使用。

部编版（含答案）
一.选择题(共6题，共12分)
1.以下关于集体荣誉的获得，说法正确的是（）。
A.班级的荣誉都是由个别特别优秀的同学争取的
B.集体的荣誉属于我们集体中们的每一个人
C.集体的荣誉属于班级里的个别人
2.下面对班徽的描述中,体现了班级奋斗目标的是（）。
A.我们的班徽上有一个小螺号
B.我们班的班徽色彩斑斓
C.班徽上的小螺号象征着吹响嘹亮的号角，向着彩虹，向着阳光,扬帆起航
3.课堂上要做到（）。
A.和同桌说话
B.认真听讲
C.搞小动作
D.随意发言
4.班上来了新同学，我们应该（）。
A.不理不睬
B.主动与他打招呼，与他玩
C.与好朋友一起评头论足
5.小明的做法违反班级制度的一项是（）。
A.课间活动打打闹闹
B.保持好环境卫生
C.认真做眼保健操
6.下面这些同学对班规修改提出的意见，你赞成哪个？（）
A.修改班规要遵循一定的程序。
B.班级中任何一个人都可以随时修改班规。
C.老师看着修改，不用学生参与
二.填空题(共6题，共22分)
1.对于班规的制定，我们必须掌握制定班规的（）和（）。
2.班规是班级共同生活的（）。
3.不知不觉中，我们班已经四岁了，让我们一起对着过去的（）回忆一下班里发生过哪些（）或（）的事。
4.班级间的竞争必须使用（）方式。
5.班级间的竞争必须使用（）方式。这话说起来容易，要真正做到，也不是那么（）。
6.制订班规必须掌握制订的班规的（）和（）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.校可以没有校规，班也可以没有班规。（）
2.每个人都应该自觉遵守班规。（）
3.隔壁班在科技大赛上得了一等奖,我们真诚地向他们祝贺。（）
4.班规是对班集体所有成员的要求，每个人都应该遵守。（）
5.3年多的班级生活给我们留下了许多美好回忆。（）
6.2019年10月13日是中国少年先锋队建队70周年纪念日。（）
四.连线题(共1题，共8分)
1.我会连。（让我们一起来回忆这几年班级里的成长足迹吧！）
一年级刚入学时接力赛中齐心协力，获得优秀团体奖
建队日那天互相不认识，但很快有了欢声笑语
看菊花展后全体合影队旗下庄严宣誓，鲜艳的红领巾飘扬在胸前
二年级时春季运动会同学们个个笑得很灿烂
五.简答题(共4题，共24分)
1.班级之间有哪些不正当的竞争行为？
2.你打算为班集体添光彩，做些什么？
3.班里经常有人做的事情有哪些？
4.有些事很少有人为班级做的原因是什么？
六.辨析题(共1题，共8分)
1.小勇看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个纸团。
（1）图中小勇的做法对吗？为什么？
（2）请你说一说，生活中我们应该怎样做？
七.材料题(共1题，共6分)
1.看图回答问题。
在我们班，人人都有自己的岗位。班里建立了“岗位轮换”制度，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任。因此，地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助……
每个班都有自己的优点，你能说出自己班棒在哪里吗？
八.综合题(共1题，共8分)
1.班规制订。
班规可以让我们的班级生活健康有序，同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。请你帮忙为班级拟定一份班规。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.B
5.A
6.A
二.填空题
1.程序；方法
2.规则
3.照片；有趣；难忘
4.正当
5.正当；简单
6.程序；方法
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.摄影比赛时，为了让班级取的好成绩，有的同学用家长的作品参赛。卫生评比时，部分卫生检查员在检查本班卫生时，偷偷捡起地上的纸屑。
2.（1）要自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。
（2）要发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。
（3）在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。
3.擦桌椅、擦窗户、拖地、倒垃圾、……
4.懒惰、缺少班集体意识、怕吃苦、怕脏、贪玩、……
六.辨析题
1.（1）不对，这是对班级不负责任的表现；做为班级的一员要有集体荣誉感，要共同努力让班级更加干净；（2）我们要尽自己最大的努力让班级更优美、更干净。
七.材料题
1.①我们班班干部都是按照一定程序由同学们选出来的。大家都服从班干部的工作安排，因此我们班的秩序特别好。②我们班的学习氛围很好。大家在学习委员的带领下，都积极地学习。
八.综合题
1.上课认真听讲，不交头接耳；下课不在班级里追逐赶打；积极参加集体活动。