小学语文人教部编版四年级上册5 一个豆荚里的五粒豆精练

这是一份小学语文人教部编版四年级上册5 一个豆荚里的五粒豆精练，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。


一、选择题
1．《一个豆荚里的五粒豆》从五粒小豌豆不同的愿望中，可以看出它们的性格，下列分析不正确的一项是（ ）
A．第一粒：独立性强。
B．第二粒：谦虚谨慎。
C．其余两粒：满足现状。
D．最后一粒：积极乐观。
2．本来想飞进太阳里去，最后却落到了水沟里的那颗豌豆的性格特点是（ ）
A．随遇而安B．充满自信C．重视荣誉D．自高自大
3．下列对课文内容理解不正确的一项是（ ）
A．这篇童话故事是按照“豌豆想出去——豌豆被射出去——豌豆的结果”的顺序来写的。
B．最后一粒豌豆是最了不起的，因为它实现了人生的价值。它落入长满青苔的狭小的空间里，不抱怨，不沮丧，顽强地生长，开出了鲜艳的花朵。最重要的是它给小女孩带来了希望和愉快，让小女孩的病慢慢好起来了。
C．落入水沟的豌豆是最了不起的，因为它胖得美丽。
4．下面描写方法判断有误的一项是( )
A．月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……(环境描写)
B．“我们不久就要被打开了！”豌豆们说。(语言描写)
C．他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，又用石头砸碎了锁链。(动作描写)
D．忽然听到背后有人叫我:“小朋友，你也来爬天都峰？”(心理描写)
5．今天数学测试,我感觉不太理想,看着老师捧着试卷走来,我的心里像( ）。
A．十五个吊桶打水——七上八下B．擀面杖吹火—— 一窍不通
C．丈二和尚——摸不着头脑D．飞行员跳伞—— 一落千丈
二、填空题
6．比一比，组词语。
枪（__________） 探（__________） 浇（__________） 瀑（__________）
抢（__________） 深（__________） 烧（__________） 爆（__________）
7．写出下列词语的同义词。
舒适（______） 僵硬（______） 预感（______）
洋溢（______） 丰满（______） 揭晓（______）
8．根据童话情节，在横线上补上合适的内容。
一个豆荚里的五粒豌豆，被小男孩摘下用玩具枪射出去。第一粒和那两粒在地上打滚的豌豆被________吃了；本想飞进太阳去的那粒豌豆掉在水沟里；最后那粒豌豆____________
9．读句子，回答问题。
青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。
“该怎么样就怎么样！”这粒豆说。
（1）第一句话采用了（________）修辞手法。
（2）第二句是对豌豆的（_______）描写，表现了它（_______________）的态度。
三、现代文阅读
课外阅读。
丑菊
这是件有趣的事。我去年种了株丑菊，天天盼着它快开花，因为我倒要看看享有如此恶名的花儿究竟怎样。可是，事与愿违（wéi），它偏偏跟我过不去，懒洋洋地睡大觉，连花的影子都没有，我气得真想把它拔了，但没舍得。
今年“五一”，沉睡了一年的花儿忽然打了苞，我高兴极了，真庆幸没把它扔掉。起初，底狭头宽的绿叶芯（xīn）中夹了一个绿色小球，非常小，只有小绿豆那么大。长了几天，花苞就透出了一点黄色，这时，已有黄豆大小。再耐心等些天，花儿终于开了，颜色金黄金黄的，几十个花瓣摆了三四层，（ ）只有铜钱大小，（ ）这就更显出它的娇小，美丽极了。
我最欣赏的是，到了夜晚，几层花瓣儿便收伞似的自动收拢；白天，花瓣儿又像撑伞似地张开，而且花面一直迎着太阳，跟着太阳转，显得非常恭敬。难怪它还有个名叫“状元伞”、“假葵花”呢！
是谁给它起名叫“丑菊”的呢？这我不知道，但我觉得那人太不公平了。丑菊（ ）不丑，（ ）非常美丽、可爱。由此我想，人间事物中，不少东西往往名实并不完全相符，我们在实际工作中，处理问题不但要知其名，更要究其实。
10．选择合适的关联词填入文中的括号里。
虽……但…… 非但……而且……
11．从文中找出下面词语的近义词。
聚拢（_______） 尊敬（______）
12．丑菊又名_______、_______，它的特点晚上是_______，白天是__________。
13．这篇短文说明了一个什么道理？
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课后提升。
小田鼠弗雷德里克（节选）
可是农夫们搬家了，牲口棚被遗弃，谷仓也空了。冬天就要来了，小田鼠们开始四处寻找食物。他们不分白天黑夜从地里拾回玉米、栗子和干草什么的，准备度过寒冷的冬天。
大家都很忙——只有弗雷德里克闲着。
“弗雷德里克，你怎么不干活呢？”大伙问。
“我在干活呀，”弗雷德里克说，“我在为过冬收集阳光呢。”
有一次大伙看见弗雷德里克呆呆地盯着草地一动不动，便问：“弗雷德里克，你在干什么呢？”
“我在收集色彩呢，你们知道，冬天只有灰色。”弗雷德里克回答。
又有一次弗雷德里克好像在打盹，大家问他：“弗雷德里克，你在做梦吗？”
“没有，我在收集语言呢。漫长的冬夜多乏味呀，我们到时候会没有话说的。”
14．写出下列词语的反义词。
寒冷（______） 漫长（______） 乏味（______）
15．“大家都很忙——只有弗雷德里克闲着”这句话中的破折号起的作用是（ ）
A．表示声音的延长B．表示话题的转变C．解释说明
16．想想弗雷德里克为什么要收集阳光、色彩和语言呢？你是如何理解的？
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17．读了这个故事，你觉得弗雷德里克是一只什么样的小田鼠？
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四、书面表达
18．小练笔。
你还知道哪些童话故事呢？简单写一写吧。
参考答案
1．B
2．D
3．C
4．D
5．A
6．枪支 探出 浇水 瀑布 抢劫 深入 烧水 爆裂
7．舒服 生硬 预示 飘溢 饱满 公布
8．鸽子 发芽、长叶，开出了花朵。
9．拟人 比喻 语言 安于现状，随遇而安
10．虽 但 非但 而且
11． 收拢 恭敬
12． “状元伞” “假葵花” 几层花瓣儿便自动收拢 自动张开
13．告诉我们看事物要透过现象看本质，不能被表面现象迷惑，要探究真实。
14． 炎热 短暂 有趣
15．B
16．弗雷德里克收集阳光、色彩和语言是为了在严冬到来时使大家的生活更美好。文中“阳光”“色彩”“语言”指丰富的精神生活，为了生存，仅仅储备物质食材是不行的，还应该储备精神食粮。
17．弗雷德里克是一只聪明可爱、乐观向上、拥有阳光心态的小田鼠。
18．台灯与蜡烛
有一个人得家里有一盏漂亮的台灯，小主人还给它做了一些装饰品放在上面，就像给台灯穿上了一件华丽的衣服，小主人很喜欢它，天天帮它把表面上的灰尘擦得干干净净。
有一天，小主人去上学。台灯心里就想小主人天天用我，我就是小主人的得力助手，谁也比不上我。不禁有些骄傲起来。它突然看见在一个小小的角落里有一支蜡烛，它全身落满了灰。台灯昂着头对蜡烛说:“旁边的那个蜡烛，你自己看看你土里土气的，全身都落满灰。你再看看我多干净，多漂亮，小主人天天给我擦身上的灰尘，你永远也比不上我!”旁边的蜡烛说:“台灯兄弟，你的确比我漂亮，我们各有各的长处和短处。你不应该这么骄傲!”
正说着话，停电了。台灯想:不好!没有电我怎么为小主人照亮呀!这时小主人拿起角落里的蜡烛点燃了。蜡烛燃烧起来，直到生命结束。小主人跟蜡烛说:“你的精神真伟大，还是你最好呀!”台灯听了后想:我以后不能用我的长处跟别人的短处比。
是啊!每个人都有长处，更有短处，我们不能拿自己的长处和别人的短处比!