人教版五年级数学上册精品课件、精品教案和学案及达标测试5.3.10小数除法整理与复习

这是一份人教版五年级数学上册精品课件、精品教案和学案及达标测试5.3.10小数除法整理与复习，文件包含第4课初识计算机课件ppt、第4课初识计算机教学设计doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共20页， 欢迎下载使用。PPT课件主要包含了小数除法，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

一辆汽车最多能运4.5吨货物，现有30吨货，这辆车几次运完？
1.复习小数除法的计算方法
（1）先观察下面两组算式，有什么相同点和不同点，再计算。
除数是整数的小数除法按整数除法的方法去除，商的小数点和被除数的小数点对齐；除数是小数的除法，先把除数转化成整数，然后再用除数是整数的小数除法去做。
2.复习商的近似值。（1）思考：怎样取商的近似值，有哪几种方法？
“四舍五入法”“进一法”“去尾法”
用“进一法”或“去尾法”解决实际问题
(2)张老师带100元去为学校图书室买词典，他可以买回几本？词典价格：18.5元/本
100÷18.5≈5.405（本）
(3)一共有80m长的红绳，现在用来包装礼盒，每个礼盒的包装需要4.2dm长的红绳，一共可以包装多少个礼盒？
800÷4.2≈190.48（个）
答：一共可以包装190个礼盒。
2.03939…=( ) 0.016363…= ( ) 0. 9888… = ( )
思考:除了循环小数，我们还学了哪几种小数？怎么样的小数是有限小数、无限小数和循环小数？
4.复习用计算器探索规律。（1）先计算出前两题的结果，再找规律直接写出后面 几题的结果。6.6×6.9=8.82÷9=6.66×66.9=89.73÷9=6.666×666.9=899.64÷9=6.6666×6666.9=8999.55÷9=6.66666×66666.9=89999.46÷9=(2)说说它们各有什么样的规律。
1.说一说本节课的收获。
2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注意或不太懂的地方。