高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第5章 细胞的能量供应和利用综合与测试课后练习题

第五章 细胞的能量供应和利用

注意事项：

1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。

1．酶的催化功能受多种因素的影响，下列因素一般不会影响酶的活性的是

A．酶抑制剂      B．pH      C．温度      D．反应时间

2．下列有关酶的叙述，正确的是

A．若要长期保存酶，应将其放在低温环境下

B．酶是腺细胞合成的具有调节作用的有机物

C．酶都是在核糖体上以氨基酸为原料合成的

D．酶能为催化的底物提供活化能

3．ATP被喻为生物体的“能量货币”，为生命活动直接提供能量。下列有关ATP叙述正确的是

A．ATP中的A代表腺嘌呤

B．ATP是细胞呼吸和光合作用之间的纽带

C．ATP彻底水解可释放出1个高能磷酸键的能量

D．ATP能在细胞膜上某些蛋白质的催化作用下水解

4．下列关于酶与ATP的叙述，正确的是

A．细胞内的酶和ATP均为多聚体 

B．酶和ATP的合成过程均需要能量

C．酶与ATP均要在细胞器中合成 

D．生物体内的生化反应均需要酶和ATP参与

5．荔枝素有“果中之王”的美称，但不耐贮藏。如果在较密闭的容器中贮藏，适当提高CO2含量或降低O2含量，能延长贮藏时间，这主要是由于

A．抑制了有氧呼吸         B．促进了有氧呼吸

C．抑制了无氧呼吸         D．促进了无氧呼吸

6．下列关于呼吸作用的叙述，正确的是

A．无氧呼吸的终产物是丙酮酸

B．有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水

C．无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有[H]的积累

D．质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多

7．下列关于线粒体的描述，不正确的是

A．内膜面积比外膜大        B．内膜上分布有与有氧呼吸有关的酶

C．具有双层膜结构          D．有氧呼吸CO2的产生在外膜

8．剧烈运动时，部分肌肉处于暂时相对缺氧状态，葡萄糖的消耗量剧增，但产生的ATP不多，这是因为

A．大量能量以热能的形式散失了 B．大量能量没有释放出来

C．大量能量合成了磷酸肌酸 D．大量能量随汗水流失了

9．下列用鲜菠菜进行色素提取、分离实验的叙述，正确的是

A．应该在研磨叶片后立即加入CaCO3，防止破坏叶绿素

B．即使菜叶剪碎不够充分，也可以提取出4种光合作用色素

C．为获得10mL提取液，研磨时一次性加入10mL乙醇研磨效果最好

D．层析完毕后应迅速记录结果，否则叶绿素条带会很快随溶液挥发消失

10．下列有关光合作用的相关叙述正确的是

A．用18O标记H2O和CO2有力地证明了CO2是光合作用的原料

B．净光合速率为零时，蓝藻细胞产生ATP的场所主要有线粒体和叶绿体

C．光反应产生的ATP和[H]从叶绿体基质运到类囊体被利用

D．用H218O培养小球藻，一段时间后可在其产生的糖类和氧气中检测到18O

11．下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是

A．过程①只在线粒体中进行，过程②只在叶绿体中进行

B．过程②产生的ATP可用于叶肉细胞吸收钾离子

C．过程②产生的（CH2O）中的氧全部来自H2O

D．过程①和②中均能产生[H]，二者不是同一种物质

12．科研小组将某植物置于温度适宜、密闭透明的玻璃罩内，在不同光照强度下测定并计算出CO2释放量和O2产生量（如图所示），假定光照强度不影响呼吸速率，有关分析错误的是

A．甲曲线表示O2产生量

B．m值是在黑暗条件下测得的

C．a点时植物的光合速率等于呼吸速率

D．CO2浓度是限制c点变化的主要外界因素

13．光合作用可分为光反应和暗反应两个阶段，下列叙述正确的是

A．光反应不需要酶，暗反应需要多种酶

B．光反应消耗H2O，暗反应消耗ATP

C．光反应和暗反应的场所都发生在叶绿体基质中

D．光反应固定CO2，暗反应还原CO2

14．在光合作用中，RuBP羧化酶能催化CO2+C5（即RuBP）→2C3。为测定RuBP羧化酶的活性，某学习小组从菠菜叶中提取该酶，用其催化C5与14CO2的反应，并检测产物14C3的放射性强度。下列分析错误的是

A．菠菜叶肉细胞内BuBP羧化酶催化上述反应的场所是叶绿体基质

B．RuBP羧化酶催化的上述反应需要在无光条件下进行

C．测定RuBP羧化酶活性的过程中运用了同位素标记法

D．单位时间内14C3生成量越多说明RuBP羧化酶活性越高

15．如图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图，下列叙述中不正确的是

A．a点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体

B．b点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等

C．已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，如图表示该植物处于25℃环境中，则将温度提高到30℃时，a点上移，b点左移，d点下移

D．当植物缺镁时，b点将向右移

二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。

16．某科研小组探究pH对月鳢胰蛋白酶活性的影响，结果如图所示，下列有关叙述错误的是

A．pH过低和过高时胰蛋白酶活性丧失的原因相同

B．pH过高或过低会促使胰蛋白酶水解成氨基酸，从而使其失活

C．该实验可利用双缩脲试剂检测因pH过高导致的胰蛋白酶被破坏的程度

D．pH由1升高到13的过程中，酶的活性先升高后降低

17．将酵母菌置于20℃和40℃的条件下分别培养6h和12h后，酵母菌细胞呼吸产生的CO2量的情况如下表所示。下列分析错误的是

A．随着温度升高，细胞呼吸产生的CO2的量增多

B．一定条件下，酵母菌的细胞质基质和线粒体能同时产生CO2

C．20℃条件下，酵母菌在后6h消耗的葡萄糖的量一定比前6h消耗的多

D．40℃条件下培养酵母菌6h，培养液中的葡萄糖可能已经被消耗完

18．下列关于植物光合作用与细胞呼吸的叙述，正确的是

A．所有活细胞都具有与细胞呼吸有关的酶，但不一定都分布在线粒体中

B．用H218O浇灌植物，周围空气中的H2O、O2、CO2都能被检测到放射性

C．根尖细胞不进行光合作用只进行细胞呼吸，线粒体膜上无运输O2的载体

D．光合作用与细胞呼吸产生的[H]在还原底物时都释放出大量的能量生成ATP

19．如图所示，某植物上的绿叶经阳光照射24小时后，再经酒精脱色并用碘液处理，结果有锡箔覆盖的部位不呈深蓝色，而不被锡箔覆盖的部位呈深蓝色。本实验证明

①光合作用需要二氧化碳  ②光合作用需要光  ③光合作用需要叶绿素  ④光合作用放出氧气  ⑤光合作用制造淀粉

A．①②       B．③⑤       C．②⑤       D．①③

20．科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一种植物光合速率的影响，得到的实验结果如下图。请据图判断下列叙述正确的是

A．光照强度为a时，造成曲线Ⅱ和Ⅲ光合速率差异的原因是CO2浓度不同

B．光照强度为b时，造成曲线Ⅰ和Ⅱ光合速率差异的原因是温度不同

C．光照强度为a～b时，曲线Ⅰ、Ⅱ光合速率随光照强度升高而升高

D．光照强度为a～c时，曲线Ⅰ、Ⅲ光合速率随光照强度升高而升高

三、非选择题：本题共5小题，共55分。

21．（13分）解读下面与酶有关的曲线，回答下列问题：

（1）酶的作用机理可以用图甲中____________（填“ab”、“bc”或“cd”）段来体现。如果将无催化剂改为无机催化剂催化该反应，则a在纵轴上将____________（填“上移”或“下移”）。

（2）联系所学内容，分析乙图曲线：

①对于曲线ABC，若x轴表示pH，则曲线上B点的生物学意义是_____________。

②对于曲线ABD，若x轴表示反应物浓度，则y轴可表示____________。曲线BD不再上升的原因是____________。若x轴表示反应时间，则y轴表示生成物的量，则曲线BD不再上升的原因是__________。

（3）若该酶是胃蛋白酶，其作用对象是____________。当胃蛋白酶随食物进入小肠后就不再继续发挥作用，原因是____________。

22．（10分）如图是有关ADP转化成ATP时所需能量的主要来源示意图，据图完成以下问题：

（1）1分子ATP中含有_____个高能磷酸键，ATP是_______的英文名称缩写。

（2）图中的b代表______________。

（3）c指__________。

（4）在动物肌细胞中，进行②反应时，能量来自____________。

（5）①②反应进行时所需要的酶一样吗？_________。

（6）进行①反应时能量用于______________，进行②反应时能量用于____________，由此可见能量是_________，物质是_________。

23．（10分）下图中图1为线粒体亚显微结构示意图，图2是测定小麦发芽种子的细胞呼吸类型所用的一个装置（假设呼吸底物只有葡萄糖且不考虑实验过程中生物代谢产热的影响），据图回答下列与细胞呼吸有关的问题。

（1）有氧呼吸的总反应式为_________，有氧呼吸过程中释放能量最多的反应发生的场所是图1中的______（填写序号）。有氧呼吸过程中生成CO2的场所是图1中的_________（填写序号）。

（2）与有氧呼吸相比，小麦无氧呼吸特有的产物可以用______试剂进行检测，呈___色。

（3）图2所示装置中20%的NaOH作用是_________，刻度管中的着色液滴可能向______（填“左”或“右”）移动，该装置可以测定_______呼吸是否进行。

24．（12分）下图表示在不同温度下，测定1cm2该植物叶片质量（mg）（均考虑为有机物的质量变化）变化情况的操作流程及结果，据图分析回答问题：

（1）由操作流程图分析可知，该植物的呼吸速率可表示为____________（用字母表示）（mg/cm2·h），总光合速率可表示为____________（用字母表示）（mg/cm2·h）。

（2）从实验结果图分析，在14～16℃之间，随着温度的升高，呼吸速率将____________（填“增强”、“减弱”或“不变”），净光合速率将____________（填“增强”“减弱”或“不变”），总光合速率将____________（填“增强”“减弱”或“不变”）。

（3）恒定在上述_______℃温度下，维持6小时光照，6小时黑暗，1cm2该植物叶片增重最多，增重了____________mg。

25．（10分）夏季晴朗的一天，某种绿色植物处于密闭玻璃小室内。下图是这一天中小室内氧气随时间的变化曲线，请据图分析回答以下问题：

（1）图中bc段限制叶片光合速率的主要环境因素是____________；

（2）图中密闭玻璃小室内O2浓度最高的是____________点（填字母）；若突然人为提高b点的光照强度，短在时间内叶肉细胞中C5的含量会____________。

（3）若在实验过程中，给该叶片供应H218O，发现叶肉细胞中出现了（CH218O），最可能的转化途径是：H218O作为有氧呼吸第____________阶段的原料生成C18O2，C18O2再参与光合作用的___________阶段生成CH218O。

（4）若培养该植物的营养液中缺乏镁元素，则图中的c点的移动方向____________（左上方、左下方、不动）。

（5）图中cd段O2的增加速率降低，原因____________。

高一上学期第五章训练卷

生物答案（二）

1.【答案】D

【解析】酶的作用条件温和，易受温度、pH和酶抑制剂等因素的影响，D符合题意。故选D。

2.【答案】A

【解析】酶的活性受温度的影响，低温使酶的活性降低，当温度升高后，酶又可以恢复活性，因此，若要长期保存酶，应将其放在低温环境下，A正确；酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，B错误；酶大多数是蛋白质，少数是RNA，化学本质是RNA的酶不是在活细胞内利用氨基酸合成的，C错误；酶降低化学反应的活化能，D错误。

3.【答案】D

【解析】ATP中的A代表腺苷，A项错误；光合作用吸收CO2，产生O2和有机物，呼吸作用分解有机物，消耗吸收O2，产生CO2，因此细胞呼吸和光合作用之间的纽带不是ATP，而是有机物、CO2、O2，B项错误；ATP的结构简式是A—P～P～P，其中“A”代表腺苷，是由核糖和腺嘌呤组成，“P”代表磷酸基团，“～”代表高能磷酸键，“—”表示普通的化学键，ATP彻底水解的产物是3分子的磷酸、1分子核糖和1分子的腺嘌呤，因此可释放出1个普通的化学键和两个高能磷酸键的能量，C项错误；ATP能在细胞膜上某些蛋白质的催化作用下水解，例如Na+－K+泵是一种细胞膜上的蛋白质，它既可催化ATP的水解，又能转运Na+、K+，D项正确。

4.【答案】B

【解析】细胞内的酶大多数是蛋白质，少数是RNA，故酶为多聚体，而ATP不是多聚体，A错误；酶的合成需要消耗ATP，ATP合成所需要的能量来源于光能或有机物中的化学能，B正确；ATP可以在线粒体和叶绿体中合成，也可以在细胞质基质中合成，酶大多数是蛋白质，少数是RNA，而RNA主要在细胞核中合成，C错误；放能反应与ATP的合成相联系，故放能反应不需要ATP参与，有些生化反应不需要酶参与，如水的光解，D错误。

5.【答案】A

【解析】有氧呼吸进行得快慢主要与氧的含量、温度、周围二氧化碳浓度的高低有关系；氧气的含量低，有氧呼吸进行得慢，并且CO2对有氧呼吸有抑制作用。因此在较密闭的容器中贮藏，适当提高CO2含量或降低O2含量，主要是为了抑制有氧呼吸，所以能延长贮藏时间，故选A。

6.【答案】D

【解析】无氧呼吸的终产物是二氧化碳和酒精，或者分解成乳酸（有机物不彻底分解），而不是丙酮酸，A错误；有氧呼吸前两个阶段产生的[H]在线粒体内膜上与氧结合生成水，B错误；氧呼吸不需要O2的参与．但该过程中没有[H]的积累，[H]只在细胞质基质中参与反应，C错误；质量相同的脂肪和糖原，脂肪贮存的能量更多，因此比糖原有氧氧化释放的能量多，D正确。

7.【答案】D

【解析】线粒体的内膜向内凹陷成嵴，增加了膜面积，A正确。线粒体能进行有氧呼吸的第三阶段，是含有与有氧呼吸相关的酶，B正确。线粒体是双层膜的细胞器，C正确。有氧呼吸产生的二氧化碳是在线粒体基质中，D错误。

8.【答案】B

【解析】人体在剧烈运动时，肌肉处于暂时相对缺氧状态，骨骼肌细胞进行无氧呼吸，产生乳酸，由于乳酸中含有大部分能量未被释放出来，因此消耗同质量的葡萄糖，无氧呼吸释放的能量少，合成的ATP少；因此骨骼肌进行无氧呼吸时，葡萄糖的消耗量增加，但产生的ATP没有明显增加，即B符合题意，ACD不符合题意。故选B。

9.【答案】B

【解析】CaCO3可防止酸破坏叶绿素，所以可在研磨前加入少许CaCO3，A错误；即使菜中叶剪碎不够充分，也不明显影响研磨，且色素含量并没有减少，所以仍可提取出4种光合作用色素，B正确；由于乙醇易挥发。为了获得10ml提取液，需要在研磨时应加入多于10mL乙醇，C错误；层析完毕后应迅速记录结果，否则叶绿素条带会因色素分解而消失，但不会随层析液挥发而消失，D错误。

10.【答案】D

【解析】用18O标记H2O和CO2有力地证明了光合作用产生的氧气全部来自于水，A错误；蓝藻是原核生物，没有叶绿体和线粒体，B错误；光反应产生的ATP和[H]从类囊体运到叶绿体基质被利用，C错误；用H218O培养小球藻，在叶绿体中进行光合作用，进行水的光解形成氧气和[H]，则最先检测到含有放射性的产物是氧气。氧气可参与呼吸作用第二阶段，在CO2中可检测到被标记的O，再通过光合作用的暗反应阶段，转移到糖类等有机物中，D正确。

11.【答案】D

【解析】图中过程①表示有氧呼吸过程，发生在细胞质基质和线粒体中，少数原核生物也能进行有氧呼吸，但是没有线粒体；过程②表示光合作用，场所一般为叶绿体，但是蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用，A错误；过程②产生的ATP一般不用于出光合作用暗反应外的其他生命活动，即不用于叶肉细胞吸收钾离子，B错误；光合作用产生的（CH2O）中的氧全部来自二氧化碳，水中的氧变成的氧气，C错误；光合作用光反应阶段产生的[H]是NADPH，用于暗反应中三碳化合物的还原，有氧呼吸第一、二阶段产生的[H]是NADH，用于第三阶段中与氧气反应生成水，D正确。

12.【答案】C

【解析】据图可知，甲曲线表示O2产生量，A正确；乙曲线表示呼吸作用速率，m表示呼吸速率，测定呼吸作用速率时需要在黑暗环境中测定，B正确；a点时CO2的释放量＞0，因此呼吸速率＞光合速率，C错误；密闭环境中二氧化碳用于光合作用，浓度逐渐降低。c点时已经达到光饱和点，由于温度适宜，此时限制光合作用的环境因素不再是自变量光照强度，而是二氧化碳浓度，D正确。

13.【答案】B

【解析】光反应和暗反应都需要酶的催化，A错误；光反应包括水的光解和ATP的合成，暗反应中三碳化合物的还原需要消耗ATP，B正确；光反应发生在叶绿体的类囊体薄膜上，暗反应发生在叶绿体基质中，C错误；二氧化碳的固定和还原都发生于暗反应，D错误。

14.【答案】B

【解析】由题意可知，该酶催化的过程为光合作用暗反应过程中的CO2的固定，反应场所是叶绿体基质，A正确；暗反应指反应过程不依赖光照条件，有没有光，反应都可进行，B错误；对14CO2中的C元素进行同位素标记，检测14C3的放射性强度，可以用来测定RuBP羧化酶的活性，C正确；单位时间内14C3的生成量的多少表示固定反应的快慢，可以说明该酶活性的高低，D正确。

15.【答案】C

【解析】a点时光照强度为0，叶肉细胞只进行呼吸作用，因此产生ATP的细胞器只有线粒体，A正确；b点时氧气的吸收量和释放量为0，表明叶绿体产生的氧气刚好利用于线粒体的呼吸作用，因此光合作用强度等于呼吸作用强度，B正确；根据题意可知：温度从25℃提高到30℃后，光合速率减慢，呼吸速率加快．图中a点代表呼吸速率，现呼吸速率加快，故a点上移；由于光合速率减慢，呼吸速率加快，因此b点右移；d点表示最大光合速率，现光合速率减慢，故d点上移，C错误；b点表示光合速率等于呼吸速率，当植物缺Mg时，光合速率降低，只有增大光照强度才能提高光合速率，才能等于呼吸速率，即植物缺Mg时，b点将向右移动，D正确。

16.【答案】BCD

【解析】pH过低和过高时胰蛋白酶活性丧失，原因是酶空间结构被破坏，A正确；pH过高或过低会使胰蛋白酶空间结构被破坏进而失活，没有被水解，B错误；胰蛋白酶的化学本质是蛋白质，蛋白质中肽键与双缩脲试剂发生紫色反应，但是失去活性的胰蛋白酶仍然含有肽键，因此不能利用双缩脲试剂检测因pH过高导致的胰蛋白酶被破坏的程度，C错误；pH为1时，胰蛋白酶失去活性，由1升高到13的过程中，酶的活性为0，不发生改变，D错误。

17.【答案】AC

【解析】一定温度范围内，呼吸酶的活性随着温度升高而升高，细胞呼吸速率随之加快，产生的CO2的量增多，但超过最适温度，酶的活性降低，细胞呼吸速率减慢，A错误；由题意可知，20℃培养12h产生的CO2量不是培养6h的二倍，说明培养过程中酵母菌会同时进行无氧呼吸和有氧呼吸。无氧呼吸时细胞质基质能产生CO2，有氧呼吸时线粒体能产生CO2，B正确；20℃培养12h产生的CO2量不是培养6h的二倍，说明培养过程中酵母菌会同时进行无氧呼吸和有氧呼吸，由于不能确定有氧呼吸和无氧呼吸的比率，因而不能判断具体消耗糖的量，故酵母菌在后6h消耗的葡萄糖的量不一定比前6h消耗的多，C错误；由表可知，40℃的条件下培养12小时和培养6小时CO2产生量一样多，可能6小时的时候培养液中的葡萄糖已经消耗完了，D正确。

18.【答案】ABC

【解析】所有活细胞都具有与细胞呼吸有关的酶，但不一定都分布在线粒体中，如无氧呼吸整个过程发生在细胞质基质中，以及有氧呼吸的第一阶段也发生在细胞质基质中，因此相关的酶分布在细胞质基质中，A正确；用H218O浇灌植物，可以直接参与植物有氧呼吸的第二阶段生成C18O2，或者可以参与光合作用水的光解产生18O2，氧气参与有氧呼吸的第三阶段与[H]反应生成H218O，因此周围空气中的H2O、O2、CO2都能被检测到放射性，B正确；根尖细胞没有叶绿体，不进行光合作用只进行细胞呼吸，O2以自由扩散的方式进入线粒体，不需要载体，因此线粒体膜上无运输O2的载体，C正确；光合作用产生的[H]参与暗反应过程中C3的还原反应，同时消耗ATP生成有机物，细胞呼吸中有氧呼吸产生的[H]参与第三阶段的反应，与氧气结合生成水，同时释放大量能量，合成大量ATP，无氧呼吸产生的[H]参与无氧呼吸第二阶段的反应，没有能量的产生，D错误。

19.【答案】C

【解析】图中的自变量是是否有关，有光部分产生了淀粉，无光部分无淀粉产生。故本实验可以证明光合作用需要光，且产物有淀粉。综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。

20.【答案】ABC

【解析】分析图形可知该实验的自变量是光照强度、温度和二氧化碳浓度，光照强度为a时，造成曲线Ⅱ和Ⅲ光合速率差异的原因是CO2浓度不同，A正确。光照强度为b时，曲线Ⅰ和Ⅱ的自变量是温度，所以造成光合速率差异的原因是温度不同，B正确。由图可知光照强度为a～b时，曲线Ⅰ、Ⅱ光合速率随光照强度升高而升高，C正确。光照强度为a～c时，曲线Ⅰ光合速率随光照强度升高而升高，但曲线Ⅲa到c时，光合速率随光照强度升高不再升高，D错误。

21.【答案】（1）ab    下移   

（2）①在最适pH下，酶促反应速率（催化效率）最高    ②（酶促）反应速率    酶浓度的限制    底物已被完全消耗掉   

（3）蛋白质    胃蛋白酶的最适pH在2左右进入小肠后，pH值发生改变

【解析】（1）酶可以降低化学反应的活化能，可以用图甲中ab段来体现。无机催化剂也能降低化学反应的活化能，只是无机催化剂降低活化能的效果不如酶降低的更显著，所以若将无催化剂改为无机催化剂催化该反应，则a在纵轴上将下移。（2）①对于曲线ABC，若x轴表示pH，则曲线上B点的生物学意义是：在最适pH下，酶促反应速率（催化效率）最高。②对于曲线ABD，若x轴表示反应物浓度，则y轴可表示（酶促）反应速率。曲线BD不再上升的原因是酶浓度的限制。若x轴表示反应时间，则y轴表示生成物的量，则曲线BD不再上升的原因是底物已被完全消耗掉。（3）酶具有专一性，若该酶是胃蛋白酶，其作用对象是蛋白质。由于胃蛋白酶的最适pH在2左右，进入小肠后，pH值发生改变，胃蛋白酶会失活。故当胃蛋白酶随食物进入小肠后就不再继续发挥作用。

22.【答案】（每空1分）

（1）2    三磷酸腺苷   

（2）光合作用   

（3）各项生命活动   

（4）储存在ATP中的高能磷酸键中的化学能   

（5）不一样   

（6）合成ATP    各项生命活动    不可逆的    可逆的   

【解析】（1）ATP的结构简式为A—P～P～P，故1分子ATP中含有2个高能磷酸键，ATP是三磷酸腺苷的英文名称缩写。（2）合成ATP时，绿色植物的能量来自光合作用和呼吸作用，动物和人则来自呼吸作用，故a、b分别代表呼吸作用和光合作用。（3）ATP的水解反应，释放的能量用于生物体的各项生命活动，即图中的c。（4）ATP水解释放的能量来自储存在ATP中的高能磷酸键中的化学能。（5）①②反应进行时所需要的酶是不一样的，①代表ATP合成酶，②代表ATP水解酶。（6）进行①反应时能量用于合成ATP，进行②反应时能量用于各项生命活动，由此可见能量是不可逆的，物质是可逆的。

24.【答案】（1）  ①  ② 

（2）重铬酸钾  灰绿色 

（3）吸收反应装置中的CO2   左  有氧

【解析】①表示线粒体的内膜，是有氧呼吸第三阶段的场所；②表示线粒体基质，是有氧呼吸第二阶段的场所；③表示线粒体的外膜。图2中，氢氧化钠可以吸收呼吸作用产生的二氧化碳，若进行的是有氧呼吸，则着色液滴左移表示进行了有氧呼吸，不移动表示只进行了无氧呼吸。（1）有氧呼吸以葡萄糖为反应物，消耗氧气，需要水的参与，反应式为：。有氧呼吸第三阶段释放的能量最多，发生于线粒体内膜，即图中的①。有氧呼吸第二阶段产生二氧化碳的过程发生在线粒体基质②。（2）酒精是小麦无氧呼吸特有的产物，在酸性条件下与重铬酸钾反应，呈现灰绿色。（3）图2中20%的NaOH作用是吸收反应装置中呼吸作用产生的CO2，若刻度管中的着色液滴向左移动，说明该装置进行了有氧呼吸。

24.【答案】（1）X    Y+2X   

（2）增强    不变    增强   

（3）14    18

【解析】（1）从左图分析可知，无光处理1h叶片重量减少的量表示呼吸作用消耗的有机物的量，该植物的呼吸速率可表示为X（mg/cm2·h），光照处理1h重量增加的量表示净光合作用积累的有机物的量，即X+Y（mg/cm2·h）代表净光合速率，因此实际光合速率为Y+2X（mg/cm2·h）。（2）从实验结果图分析，14℃时，呼吸速率为2（mg/cm2·h），净光合速率为5（mg/cm2·h），总光合速率为7（mg/cm2·h）；15℃时，呼吸速率为3（mg/cm2·h），净光合速率为5（mg/cm2·h），总光合速率为8（mg/cm2·h）；16℃时，呼吸速率为4（mg/cm2·h），净光合速率为5（mg/cm2·h），总光合速率为9（mg/cm2·h）。所以在14～16℃之间，随着温度的升高，呼吸速率将增强，净光合速率将不变，总光合速率将增强。（3）综合图示的实验和结果，若先给予6小时的光照，后6小时的黑暗，1cm2该植物叶片增重最多，则净光合速率-呼吸速率的差值最大，而X代表呼吸速率，X+Y代表净光合速率，则Y最大时，即温度为14℃，增重为6Y=18mg。

25.【答案】（1）光照强度   

（2）f    增多   

（3）二    暗反应   

（4）向左下方移动   

（5）光照过强（或温度过高），导致部分气孔关闭，的供应受阻 

【解析】（1）图中bc段随着光照强度的增强，光合速率不断增大，说明此时间段内限制叶片光合速率的主要环境因素是光照强度。（2）图中密闭玻璃小室内O2浓度最高的是f点，超过f点光合作用小于呼吸作用，则O2浓度降低；若突然人为提高b点的光照强度，光反应增强，单位时间内产生的ATP和[H]增多，C5的生成速率加快，而消耗速率不变，故短时间内叶肉细胞中C5的含量增多。（3）H218O作为有氧呼吸第二阶段的原料与丙酮酸反应，生成C18O2和ATP等物质，C18O2再参与光合作用的暗反应阶段生成CH218O。（4）镁是叶绿素的组成成分，缺镁导致叶绿素的合成减少，光反应强度降低，进而导致光合速率降低，c点向左下方移动。（5）cd段由于光照过强（或温度过高），导致部分气孔关闭，CO2的供应受阻，导致O2的增加速率降低。