![苏教版高中数学必修一3.2.2 对数函数_3(教案)01](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/3/12142557/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
高中数学苏教版必修13.2.2 对数函数备课课件ppt
展开对数函数
【教学目标】
1.知道指数函数y=ax与对数函数y= logax(a>0,a≠1)互为反函数,了解它们的定义域,值域,对应法则及图象的关系;
2.了解简单的函数图象变换知识;
3.会解简单的指数、对数方程、不等式。
【教学重难点】
重点——简单的函数图象变,解简单的指数、对数方程、不等式。
难点——简单的函数图象变换。
【教学过程】
一、问题情境
问题1: 在同一坐标系中画出下列各点,并观察同组中两个点有何关系?由此你能得出什么结论?
(1)(2,3),(3,2) (2)(-1,4),(4,-1)
(3)(-1.5,-2.5),(-2.5,-1.5) (4)(-2,0),(0,-2)
问题2: 已知点(2,5)在函数y=ax(a>0,a≠1)的图象上,不求a值,你能确定反函数y=logax图象上一定有什么点?由此你能有发现函数y=ax与其反函数y=logax(a>0,a≠1)图象有什么关系?
二、学生活动
通过画图,分析,思考,相互讨论得出问题1,2的结论
(问题1) 解:关于直线y=x对称。
点(a,b)与(b,a)关于直线y=x对称。
(问题2)解:反函数y=logax图象上一定有点(5,2),
y=ax图象上任一点(m,n)关于直线y=x的对称点(n,m)一定在反函数y=logax的图象上。
函数y=ax与其反函数y=logax(a>0,a≠1)图象关于直线y=x对称。
三、建构数学
问题3:对照问题2思考,函数与其反函数的图象有什么关系?
一般地,互为反函数的两个函数图象关于直线y=x对称。
例1已知a>0,a≠1,则函数y=loga(x-2)的图象恒过定点___________。
解1:当x-2=1,即x=3时,都有y=0,所以此函数图象恒过定点(3,0)
解2:函数y=logax的图象恒过定点(1,0)
函数y=logax的图象向右平移2个单位,即得函数y=loga(x-2)的图象,所以函数y=loga(x-2)图象恒过定点(3,0)。
函数图象的平移法则对函数y=logax(a>0,a≠1)仍成立。
y=logax y=loga(x±h)
例2 画出函数y=log|x|的图象,并由图象求出它的单调区间。
解:函数定义域{x|x≠0}
∵f(-x)=log|-x|=log|x|=f(x)
∴y=log|x|是偶函数
x>0时, y=logx图象如下
作y=logx图象关于y轴对称的图形,即得函数y=log|x|的图象,
由图象可知,函数y=log|x|的增区间为(-∞,0),减区间为(0,+∞)。
四、运用数学
1. 例题
例3 解下列方程
(1)33x+5=27; (2)2×31-x-4=0 (3)log2(3x)=log2(2x+1)
(4)log5(2x+1)=2 (5)lg[log3(lnx)]=0.
解:
(1)∵33x+5=33 ∴3x+5=3 ∴x=-
(2)∵31-x=2 ∴1-x=log32 ∴x=1-log32=log3
(3)∵log2(3x)=log2(2x+1) ∴3x=2x+1 ∴x=1
代入原方程检验,x=1是原方程的解。(为什么要检验?)
(4)∵log5(2x+1)=2 ∴2x+1=52=25 ∴x=12
(5)∵lg[log3(lnx)]=0 ∴log3(lnx)=1 ∴lnx=3 ∴x=e3
例4 解下列不等式
(1)5x+2>2; (2)log3(x+2)>3 (3)lg(x-1)<1
解:(1)∵5x+2>2,2=5 ∴5x+2>5 ∴x+2>log52 ∴x> log52-2
∴原不等式解集为{x|x> log5}
(2)∵log3(x+2)>3,3=log333 ∴log3(x+2)>log333 ∴x+2>33 ∴x>25
∴原不等式解集为{x|x>25}
(3)∵lg(x-1)<1 ∴0<x-1<10 ∴1<x<11
五、回顾小结
本课学习了
1.互为反函数的两个函数的图象关系;
2.解指数方程、对数方程;
3.解指数不等式、对数不等式。
六、作业布置
1. 习题2.3(2)6,10,11
2.预习课本“对数函数”
3.预习题:
(1)函数y=logax(a>0,a≠1)中a的值变化时,函数图象如何变换?
(2)怎样求复合函数的单调区间?
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