小学科学教科版六年级上册1、抵抗弯曲课堂教学ppt课件

这是一份小学科学教科版六年级上册1、抵抗弯曲课堂教学ppt课件，共20页。

①、什么东西不停地吃，却永远也吃不饱？
②、偷什么东西不犯法？
③、什么东西打破后会自然和好？
④、你知道何物当天气越热，它爬的越高？
⑤、喝下劣质饮料的后果是什么？
像桥梁、屋梁这样横 放的材料我们都叫它：
很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料（柱子）和横放的材料（横梁）支撑住的。当它们受压时，横梁比柱子容易弯曲和断裂，所以，横梁抗弯曲能力是建筑学上要研究的重要问题。
让我们一起来当当小建筑师，研究横梁的抗弯曲能力，让我们的房屋和桥梁更加坚固。横梁的抗弯曲能力与什么有关呢？请大家推测一下。
下面我们就以纸来代替横梁从两个方面来研究： 横梁的宽度对抗弯曲能力的影响 横梁的厚度对抗弯曲能力的影响
研究一：纸的宽度与抵抗弯曲能力
1、实验中应该控制哪些条件不变？ 我们怎样控制这些条件不变？
2、实验中需要改变什么条件？ 我们准备怎样改变？
这是对比实验，要注意：
实验目的：纸的宽度与抗弯曲能力的关系
预 测： 增加纸的宽度能否增强它的抗弯 曲能力？
纸梁的高度、纸梁架空的距离、放大头针的位置、“弯曲到接触桌面”的标准。
１、先预测，后实验，再记录，最后根据实验数据总结发现。２、实验时重物（大头针）要轻轻地放在纸桥梁的中间，以免砸塌纸桥梁。３、纸桥梁碰到底就算塌陷，导致塌陷的最后一个重物（大头针）不能算。４、请各小组安静实验，完成的小组请先整理好坐正，比一比，哪个小组又快又安静。
纸的宽度与抗弯曲能力的测试记录
纸的宽度与抗弯曲能力的曲线图
定距离（定好之后不能改变）摆纸片（与桥成直角）放大头针（轻轻放中间）先预测再实验（每位同学都要预测）分工协作，做好记录画好图
纸的厚度与抗弯曲能力的测试记录
注意：改变厚度时，保持宽度不变哦
思考：桥梁和房屋的横梁起什么作用？