湘教版七年级上册5.2 统计图教课内容ppt课件

这是一份湘教版七年级上册5.2 统计图教课内容ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了旧知回顾，复式条形统计图，说一说，情景引入，动脑筋，例题讲解，获取新知，议一议等内容，欢迎下载使用。

1、为了筹备春节联欢会，班长对全班50名同学喜欢吃哪种水果作了问卷调查，小明将班长的统计结果绘成如图所示的统计图，并得出以下结论，其中错误的是(　 　)A．一人可以吃多种水果B．喜欢吃葡萄的人最多C．喜欢吃苹果的人数是喜欢吃香蕉人数的3倍D．喜欢吃香蕉的人数占全班人数的40%
2、如图是某国产品牌手机专卖店今年8～12月高清大屏手机销售额折线统计图．根据图中信息，可以判断相邻两个月高清大屏手机销售额变化最大的是(　 　)A．8～9月　　　　　B．9～10月C．10～11月 D．11～12月
3、某学校在七年级学生中随机抽取若干名学生进行“创建文明城市”知识答题，成绩分为1分，2分，3分，4分共4个等级，将调查结果绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图．根据图中信息，这些学生中得2分的有(　 　)
A．8人　　　B．10人　　　C．6人　　　D．9人
下图是某校两个班的同学在一次体育课的活动项目统计图：
哪个班踢足球的人数多？哪个班打排球的人数多？
从图中可以看出：甲班踢足球的人数较多，而乙班打排球的人数较多。
某城市甲、乙两家商店某年各月销售电视机的数量如下（单位：台）：
为了便于比较这两家商店一年的销售变化趋势，我们制作了折线统计图.
（1）甲、乙两家商店这一年销售量的共同趋势是什么？
这一年两家商店的销售高峰都在1月，而12月也是一个小高峰，同时两家商店具有共同的销售旺季和淡季．
（2）你还能从图中得到什么信息？
第一季度甲商店的销售量低于乙商店的销售量，但甲商店的店主可能采取了一些有力的促销措施，从4月份开始，甲商店的销售量超过乙商店的销售量．
(1)把多组统计数据表示在折线统计图上，就得到复式折线统计图．
(2)复式折线统计图不仅可以直观地比较两个或两个以上对象的发展变化趋势及各阶段数量的多少，而且可以直观地比较它们的数量增减变化的情况．
我们已经学过了扇形统计图、条形统计图、折线统计图、复式条形统计图及复式折线统计图，它们各有什么长处呢？
扇形统计图能清楚地表示各成分在总体中所占的百分比.
条形统计图能清楚地表示出事物的数量大小
折线统计图能清楚地反映事物的变化趋势
复式统计图能清楚地对多组同性质的数据作出比较.
例2：下面是联合国人口基金会公布的2010年世界各大洲人口数量的数据：
2010年世界各大洲人口数量 亚洲 41.57 亿 欧洲 7.39 亿 南美洲 3.9 亿 北美洲 4.61 亿 非洲 10.3 亿 大洋洲 0.37 亿
按要求分别画出下列统计图：（1）2010年世界各大洲人口比例统计图；（2）2010年世界各大洲人口数量统计图.
（1）2010年世界各大洲人口比例统计图；
解：各大洲人口的比例关系宜采用扇形统计图表示
（2）2010年世界各大洲人口数量统计图.
解：各大洲的人口数量宜采用条形统计图表示.