人教统编版必修 上册9.2 *永遇乐·京口北固亭怀古教学设计

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学科

高中语文

年级/册

高一年级必修4

教材版本

人教版

课题名称

第二单元   理解《永遇乐·京口北固亭怀古》典故的含义

难点名称

典故的丰富含义对于诗中情感的理解有很大助益

难点分析

从知识角度分析为什么难

典故指诗文等作品中引用的古书中的故事或有出处的词句。在怀古咏史诗中，不少篇章在吟咏主要的人和事之外，还会引用一些典故。但书下注释过于简单或割裂性较强，学生理解表面化或很困难。

从学生角度分析为什么难

用典或仰慕古人，或以古人自况，感慨身世，或借古讽今等，使诗文言简意赅，含蓄隽永。但学生受到知识积累的局限致使对典故学习兴趣不高往往忽略或避开。

难点教学方法

1、源流鉴别法

2、知人论世

教学环节

教学过程

导入

“汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。”（《长恨歌》白居易）文中引用“汉皇”说的却是唐王朝的事，引人联想让人寻意于言外；“边庭流血成海水，武皇开边意未已”（《兵车行》杜甫）本诗借汉武帝的典故来讽刺唐明皇，既可明志也可避祸；“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”（《上李邕》李白）李白的“自我形象”用大鹏凸显的淋漓尽致，文采斐然尽显诗仙功力。难怪典故为历代的诗文大家所钟爱，辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中也运用了大量的典故，今天我们就来探讨一下本诗中的典故有何深刻的含义，在表达作者情感中起到怎么的作用，这样做又有怎么样的好处？

知识讲解

（难点突破）

一、知识点：首先了解一下 ：

1、 用典有事典和文典两种。

    事典是借用历史故事来表达作者的思想感情，包括对现实生活中某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等等，属于借古抒怀。

文典是引用或化用前人诗句目的是加深诗词中的意境，促使人联想而寻意于言外。

2、用典的作用：

¤使诗歌语言精练，有一种简约美；

¤可增加内容的丰富性，增加表达的生动性；

¤增强作品的表现力和感染力，以古喻今，文章就显得古朴而文采斐然；

¤可以使诗词委婉含蓄，避免平铺直叙，可收到言简意丰、耐人寻味的效果。

二、诗中出现典故有孙权、刘裕、刘义隆、拓跋焘、廉颇等这里选取刘义隆的典故为例来探究。

原文“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾”。

1、源流鉴别：还原典故出处联系写作背景

诗中的“元嘉草草”“元嘉”是南朝宋文帝年号。宋文帝刘义隆是刘裕的儿子，他不能继承父亲刘裕的功业，好大喜功，以致北伐惨败国勢一蹶不振。《宋书  王玄谟传》：“玄谟每陈北侵之策，上（宋文帝）谓殷景仁曰：‘闻玄谟陈说，使人有封狼居胥意。’”元嘉27年，王玄谟北伐失败，后魏的军队乘胜追到长江边，声称要渡江。都城震恐，內外戒严。宋文帝登烽火楼北望，对北伐表示了忏悔。《宋书  索虏传》：元嘉八年上（宋文帝）以滑台陷没，乃作诗曰：“惆怅惧迁逝，北顾涕交流。 ”狼居胥，山名，今内蒙古境内。《史记  霍去病传》：元狩四（119 ）年，霍去病追击匈奴至狼居胥，封山（筑土为坛一祭山神，记念胜利）而还。源流鉴别法让我们知道的事情的来龙去脉。总结：这是历史上一次草率出兵而惨败的战役，宋文帝刘义隆本想建立如霍去病一般“封狼居胥”功业却结果只能北望而涕落。作者在诗中写到这个事件肯定不是闲来之笔一定是大有深意的。联系作者创作背景这与当时当权的韩侂胄把持朝政，只想打败金兵捞取政治好处，侥幸求逞的情形何其相似。韩侂胄听不进精通兵法的辛弃疾劝告不愿认真准备。可以预见其结果必定和刘义隆一样甚至更加不堪。

如果对这个典故只分析到“对当时形势的分析和建议不要草率出兵”那么这首诗不但韵味全无诗人的丰富情感我们也没有体会出来。紧接着我们要用到赏析典故的又一个方法——知人论世法。

2、知人论世法：解读作者生平

辛弃疾25岁时自江东率领人马来到南宋却一直没有受到朝廷的重用，从42岁到60岁一直在江西乡下赋闲，这首词是65岁高龄的辛弃疾在镇江知府任上力劝韩侂胄立即北伐的主张不成，反被调离抗战前线。报效国家，收复北方失地是辛弃疾一生的志向从未动摇和改变，了解了这些我们才能更好的理解老将那种报国无门的忧心和愤懑，更深刻的理解诗人满腔爱国豪情。

3、总结：这个典故借古讽今，以史为鉴，告诫南宋朝廷不要草率出兵，体现自己正确的抗金作战思想。同时体现了作者报国无门的忧心、愤懑，和满腔的爱国豪情。

课堂练习

（难点巩固）

用源流鉴别法和知人论世法试探究“凭谁问……尚能饭否” 的深刻含义。

补充：《史记·廉颇蔺相如列传》记载，廉颇是战国时赵国名将，因被人陷害逃到了魏国。后来秦国攻打赵国，赵王派使者去探望他，看他还能不能为国家出力。 “廉颇之仇郭开多与使者金，令毁之。赵使者既见廉颇，廉颇为之一饭斗米、肉十斤，被（披）甲上马，以示尚可用。赵使者还报王曰：‘廉将军虽老，尚善饭；然与臣坐，顷之三遗矢（屎）矣。’赵王以为老，遂不召。”

参考答案：有人说最后一段洋溢的是满腔豪情，也有人说是悲情怨语。词人以廉颇自况，既有渴求他人来问，洋溢着烈士暮年壮心不已的豪情，又有无人来问，抒发空有满腔爱国豪情，却连遭贬斥，壮志难酬的悲愤。

小结

词中用典虽多，却贴切恰当，非但没有妨害思想感情的表达，而且以少胜多，表现了非常丰富的内容和思想。正如《词综》所说，“发端便欲涕落，后段一气奔注，笔不遏：廉颇自拟，慷慨壮怀，如闻其声；谓此词用人名多者，尚是不解词味。”