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    【新教材精创】8.6.2 直线与平面垂直(第2课时)直线与平面垂直的性质 导学案(2)-人教A版高中数学必修第二册
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    2020-2021学年6.4 平面向量的应用第2课时学案及答案

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    这是一份2020-2021学年6.4 平面向量的应用第2课时学案及答案,共10页。

    【新教材】 8.6.2 直线与平面垂直(人教A版)

    2课时 直线与平面垂直的性质

    1.理解直线和平面垂直的性质定理并能运用其解决相关问题.

    2.通过对空间距离的理解和应用,培养学生的空间转化能力和逻辑推理能力.

    1.逻辑推理:探究归纳直线和平面垂直的性质定理,线线垂直与线面垂直转化;

    2.数学运算:求空间点面、线面、面面距离.

    3.直观想象:题中几何体的点、线、面的位置关系.

    重点:直线和平面垂直的性质定理.

    难点:直线和平面垂直的性质定理的应用.

    一、    预习导入

    阅读课本153-155,填写。

    1、直线与平面平行的性质定理

    文字语言

    图形语言

    符号语言

    垂直于同一个平面的两条直线_______.

    常用结论:

    (1)过一点有且仅有一条直线与已知平面垂直.

    (2)已知若平面外的直线b与直线垂直,则.

    (3)已知.

    2、距离

    (1)直线与平面的距离:一条直线与一个平面平行时,这条______________________________.

    (2)平面与平面的距离:两个平面平行时,其中一个______________________________.

    1.在正方体ABCD-A1B1C1D1,直线l平面A1C1(l与棱不重合),(   )

    A.B1Bl       B.B1Bl

    C.B1Bl异面 D.B1Bl相交

    2.已知a,b为两条不同的直线,α,β为两个不同的平面,下列四个

    命题:

    ab,aαbα;

    ab,aαbα;

    aα,βαaβ;

    aα,βαaβ.

    其中不正确的有(   )

    A.1 B.2 

    C.3 D.4

    3.如果直线l,m与平面α,β,γ之间满足:l=β∩γ,lα,mαmγ,那么(  )

    A.αγlm       B.αγmβ

    C.mβlm       D.αβαγ

    4.线段AB在平面α的同侧,ABα的距离分别为35,则AB的中点到α的距离为________. 

    题型一  直线与平面垂直的性质定理的应用

    1 如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1,MAB上的一点,NA1C的中点, MN平面A1DC.

    求证:(1MNAD1;

    2MAB的中点.

     

    跟踪训练一

    1如图,已知平面α∩平面β=lEAα,垂足为AEBβB为垂足,直线aβaAB.求证:al.

    题型二  空间中的距离问题

    2 如图,长方体ABCD-A1B1C1D1的底面ABCD是正方形,点E在棱AA1上,BEEC1.AE=A1EAB=3,求四棱锥E-BB1C1C的体积.

     

     

     

     

     

    跟踪训练二

    1、如图,四棱锥P-ABCD中,PA菱形ABCD所在的平面,ABC=60°EBC的中点,MPD的中点.

    (1)求证:AE平面PAD.

    (2)AB=AP=2,求三棱锥P-ACM的体积.

     

     

    1.直角三角形的斜边在平面内,顶点在平面外,则ABC的两条直角边在平面内的射影与斜边组成的图形是(    ).

    A.一条线段 B.一个锐角三角形

    C.一个钝角三角形 D.一条线段或一个钝角三角形

    2.已知正方体中,,则点到平面的距离为(   

    A1 B C D

    3.如图所示,在斜三棱柱中,则点在底面上的射影必在(   

    A.直线 B.直线

    C.直线 D内部

    4.如图,设正三棱柱的底面边长为2,侧棱长为4分别为棱的中点,则的长为_______.

    5.如图所示,已知所在的平面,的直径,上一点,且所在的平面成角,的中点,的中点;

    1)求证:平面

    2)求三棱锥-的体积.

     

     

     

     

    答案

    小试牛刀

    1B.

    2D.

    3A.

    4. 4.

    自主探究

    1 【答案】证明见解析

    【解析】(1)因为ABCD-A1B1C1D1为正方体,所以AD1A1D.

    又因为CD平面ADD1A1,AD1平面ADD1A1,所以CDAD1.

    因为A1D∩CD=D,所以AD1平面A1DC.

    又因为MN平面A1DC,所以MNAD1.

    (2)AD1∩A1D=O,连接ON,A1DC,

    A1O=OD,A1N=NC.所以ONCDAB,ONAM.

    又因为MNOA,所以四边形AMNO为平行四边形,所以ON=AM.

    因为ON=AB,所以AM=AB,MAB的中点.

    跟踪训练一

    1【答案】证明见解析

    【解析】因为EBβaβ,所以EBa.

    又因为aABAB∩EB=B

    所以a平面ABE.

    因为α∩β=l,所以lαlβ.

    因为EAαEBβ,所以EAlEBl.

    又因为EA∩EB=E

    所以l平面ABE.所以al.

    2 【答案】18.

    【解析】由长方体ABCD-A1B1C1D1

    可知B1C1平面ABB1A1BE平面ABB1A1

    所以B1C1BE,因为BEEC1B1C1∩EC1=C1

    所以BE平面EB1C1,所以BEB1=90°

    由题设可知RtABERtA1B1E

    所以AEB=A1EB1=45°,所以AE=AB=3AA1=2AE=6

    因为在长方体ABCD-A1B1C1D1中,

    AA1平面BB1C1CEAA1AB平面BB1C1C

    所以E到平面BB1C1C的距离即为点A到平面BB1C1C的距离,AB=3

    所以四棱锥E-BB1C1C的体积V=×3×6×3=18.

    跟踪训练二

    1【答案】(1)证明见解析,(2)

    【解析】解析 (1)连接AC,因为底面ABCD为菱形,ABC=60°

    所以ABC为正三角形,因为EBC的中点,所以AEBC

    因为ADBC,所以AEAD

    因为PA平面ABCDAE平面ABCD

    所以PAAE,又因为PA∩AD=A,所以AE平面PAD.

    (2)因为AB=AP=2,则AD=2AE=

    所以VP-ACM=VC-PAM= SPAM·AE=

    当堂检测 

    1-3. DBA

    4. .

    5【答案】(1)见解析; (2.

    【解析】(1)证明:的直径,上一点,

    所在的平面,

    .又分别是的中点,

    EF//BC

    平面

    2)由(1)知,且

    所在的平面,

    所在的平面所成的平面角,

     

     

     

     

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