初中物理人教版八年级上册第2节 熔化和凝固课后测评

这是一份初中物理人教版八年级上册第2节 熔化和凝固课后测评，共7页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
如图所示是海波熔化时温度随时间变化的图象。由此可判断（ ）
A. 海波是非晶体
B. 海波的熔化时间是5min
C. 海波的熔点是50℃
D. 海波在熔化过程中吸收热量，温度升高
如图所示，把装有-4℃碎冰的大试管放入装有-4℃碎冰的大烧杯中，用酒精灯对烧杯加热，在烧杯内的冰没有熔化完的过程中，试管内的冰（ ）
A. 熔化一小部分
B. 全部熔化
C. 不会熔化
D. 温度高于0℃
如图所示是甲、乙两种物质熔化过程中温度随时间变化的图象，下列说法正确的是（ ）
A. 甲和乙都是晶体
B. 甲的熔点是40℃
C. 2～6min内，甲和乙都吸收热量
D. 第8 min时，甲和乙的熔点相等
为了在运输过程中给螃蟹保鲜，商人们将结了冰的矿泉水和螃蟹一起放在泡沫塑料箱中，从而制成了一个简易“冰箱”。关于螃蟹保鲜，先后利用了（）
A. 低温的冰升温和熔化吸热B. 矿泉水降温和结冰放热
C. 低温的冰升温吸热和熔化放热D. 矿泉水升温和结冰吸热
下表列出了几种晶体的熔点，可判断下列说法中错误的是（ ）
A. 在-268℃时，氢是固态B. 灯丝用钨制成，不容易熔化
C. 钢掉入纯金水中一定不会熔化D. 水银温度计在-40℃时不能使用
北方深秋，为避免树上的橘子在夜间气温骤降时被冻伤，果农经常在傍晚给橘子树喷水，虽然水在夜间结了冰，但橘子却没被冻伤，原因是（ ）
A. 水凝固成冰，放出热量B. 水凝固成冰，吸收热量
C. 冰熔化成水，放出热量D. 冰熔化成水，吸收热量
下列全都属于晶体的一组是（ ）
A. 酱油、蜡、铅B. 固态水银、海波、铁
C. 冰、沥青、萘D. 金、玻璃、固态氢
二、填空题
3D打印技术是近年来兴起的一项高科技生产技术，它广泛应用于各个领域。我国首架拥有完全自主知识产权的大型客机C919就装有中国企业生产的3D打印钛合金零件，3D打印技术就是在高能激光的作用下，钛合金粉末会______（选填“吸收”或“放出”）热量______（填物态变化名称）成液态，然后冷却成型。
在研究某物质熔化过程中温度的变化规律时，持续加热该物质，记录并描绘出了该物质温度随时间变化的图线，如图所示。根据图象可知该物质是______（选填“晶体”或“非晶体”），判断依据是______。
冰在熔化过程中温度 （填“升高”“降低”或“保持不变”），故冰是 （填“晶体”或“非晶体”）。
冻豆腐营养丰富，味道鲜美。把豆腐放到冰箱里，几天之后，冻豆腐就形成了。仔细观察，你会发现豆腐上出现了许多小孔，如图，由于这些小孔，汤味才容易进入其中，豆腐吃起来更有滋味。冻豆腐中的小孔是因为豆腐中的水先 然后又 形成的。（均填物态变化的名称）
在北方的冬天，为了很好地保存蔬菜，人们通常在菜窖里放几桶水，水结冰能使菜窖内温度不至于太低。这是利用了水 。
如图所示，图甲表示 （填“晶体”或“非晶体”）的 （填“凝固”或“熔化”）图象。由图乙可知，BC段物质处于 态，CD段物质处于 态，该物质的凝固点是 ℃。
毛泽东同志曾用诗词“北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，惟余莽莽……”描述我国北方的冬天。北方冬天气温下降至0℃以下时，水会凝固成冰，水在凝固过程中 热量，温度 。
火山爆发时，炽热的熔岩从火山口喷出，像炼钢炉里流出的钢水一样流淌。岩浆是多种成分组成的液体，流淌过程中，在火山口周围形成一系列的矿物：橄榄石—辉石—角闪石—黑云母—正长石—白云母—石英。上述矿石的形成过程所发生的物态变化是 。火山周围形成的这些矿石的熔点 （选填“依次由高到低”“相同”或“依次由低到高”）。
三、实验探究题
小明猜想，水中加入盐后，一定会对水的凝固点产生影响。
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（1）为了验证这一猜想，他将一些盐水用容器盛好放入冰箱，探究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将记录的数据画成了图象，如图所示。则由此可知：该盐水的凝固点为_______℃。在10～20 min时间内，盐水_______（填“吸热”“放热”或“不吸放热”）。
（2）小明继续猜想：盐水的凝固点与盐水的浓度有关。接着他进行多次实验得出不同浓度盐水的凝固点，数据记录如下表所示。分析表格中数据可知，当盐水浓度从0开始增大时，其凝固点_____________。
（3）通过实验探究，小明联想到：当积雪厚度在5～15 cm，气温在0℃左右时，路面上的冰雪常会呈现“夜冻昼化”状态，汽车最容易发生事故。此时，护路工人常在路面上撒盐，从而________（填“提高”或“降低”）冰雪的熔点。
为了探究冰的熔化过程，小红与小明同学选取了两只相同的烧杯和质量相等的碎冰，分别设计了如图甲、乙所示的实验装置。他们从冰的温度为-7℃开始，每隔1 min记录一次温度，直至冰完全熔化，绘制了温度随时间变化的图象如图丁、戊所示。
（1）实验刚开始，小明测冰的温度时，温度计示数如图丙所示，此示数是_______℃，根据图象可以得出冰的熔点是_______℃。
（2）小红未对冰块进行加热，可是冰块仍然熔化了，于是小红认为冰的熔化不需要吸热。她的看法是_______（填“正确”或“错误”）的。小红同学绘制的图象是________（填“丁”或“戊”）图。
在“探究海波熔化和凝固规律”的实验中，绘制出了如图甲所示的图象。
（1）实验时，组装器材要________（填“从上到下”或“从下到上”），不直接将装有海波的试管放在酒精灯上加热，而是放入装有水的烧杯中加热，这样做的好处是_______________________________________________________________________。
（2）图甲中，海波的熔化过程是________段（用图中字母表示），熔化过程经历了________min，此过程中海波处于________态，此过程中海波________（填“吸”或“放”）热。
（3）图甲中，海波在E点是______态，在G点是________（均填“固”或“液”）态。
（4）由该图象知同一种晶体的熔点和凝固点________。
参考答案
1.C
2.C
3.C
4.A
5.C
6.A
7.B
8.吸收 熔化
9.晶体有熔点
10.保持不变 晶体
11.凝固 熔化
12.凝固放热
13.非晶体 凝固 固液共存 固 80
14.放出 不变
15.凝固 依次由高到低
16.（1）-2；放热 （2）先降低后升高 （3）降低
17.（1）-13；0 （2）错误；丁
18.（1）从下到上 使海波受热均匀 （2）BC 3 固液共存 吸 （3）液 固 （4）相同固态氢
-259℃
固态酒精
-117℃
固态水银
-39℃
金
1064℃
钢
1515℃
钨
3410℃
盐水浓度
0
3%
9%
15%
凝固点/℃
0
-2
-6
-11
盐水浓度
21%
27%
33%
36%
凝固点/℃
-18
-2
-0.4
0