人教版八年级下册10.1 浮力教学ppt课件

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1．【2020•苏州】小明用装有沙子的带盖塑料瓶探究浮力的影响因素。
(1)小明列举了三个常识，分别做出了三个猜想，其中符合常识1的是猜想________(填序号)。
【点拨】木头漂在水面，是因为木头的密度小于水的密度；铁钉沉在水底，是因为铁的密度大于水的密度。其中符合常识1的是浮力与物体的密度有关，即符合常识1的是猜想3。
(2)为了验证上述猜想是否正确，小明依次做了如下实验。
①根据A、B、C的结果，可得猜想1是________(填“正确”或“错误”)的；根据A、C、D的结果，可得猜想1是________(填“正确”或“错误”)的。深入分析上述现象，可得：浮力大小与_________________有关，与浸入液体的深度________；
【点拨】B、C实验中(物体在水中的深度不同)，弹簧测力计示数不同，由称重法知两实验中物体受到的浮力不同，根据A、B、C的结果，可得猜想1是正确的。而C、D实验中，物体浸入液体的深度不同，两实验中弹簧测力计示数相同，由称重法知两实验中物体受到的浮力相同，根据A、C、D的结果，可得猜想1是错误的。
B、C实验中物体排开液体的体积不同，而C、D实验中物体排开液体的体积相同，深入分析上述现象，可得：浮力大小与排开液体的体积有关，与浸入液体的深度无关。
【答案】正确；错误；排开液体的体积；无关
②接下来根据A、D和E_______(填“能”或“不能”)对猜想2进行验证；
【点拨】探究浮力与液体的密度是否有关，要控制排开液体的体积相同，只改变排开液体的密度，故接下来根据A、D、E能对猜想2进行验证。
③为验证猜想3，小明在老师的指导下，将瓶子中的沙子倒掉一些以减小物体密度。接着他仿照步骤D进行实验，发现此时测力计示数小于1.8 N，便认为该猜想是正确的。小明在该实验环节中存在的问题是_______________________________。
【点拨】将瓶子中的沙子倒掉一些以减小物体密度，则此时瓶子(含有沙子)的重力小于2.8 N，为验证猜想3，即浮力与物体的密度有关，由称重法测浮力知，应测量出此时瓶子(含有沙子)的重力才能得到物体所受的浮力，故小明在该实验中存在的问题是没有测量出此时瓶子(含有沙子)的重力。
【答案】没有测量出此时瓶子(含有沙子)的重力
2．【2020•毕节】如图所示的是探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系实验。
(1)把物体慢慢浸入水中直到全部没入的过程中，物体受到的浮力逐渐变________(填“大”或“小”)。
【点拨】当物体慢慢浸入水中，排开水的体积逐渐变大，由公式F浮＝ρ水gV排可知，物体受到的浮力逐渐变大。
(2)物体浸没在装满水的溢水杯中后，水会流入空桶中，各步骤中弹簧测力计的示数已在图中标明，通过实验可得F浮＝G排＝________N。
【点拨】由图可知，浮力F浮＝G排＝1.5 N－0.5 N＝1 N。
3．【2019•益阳】小明同学在没有弹簧测力计的情况下，用天平、烧杯、适量的水、细线等器材，经过以下实验步骤，测出了小石块在水中受到浮力的大小。
A．用天平测出小石块的质量m1；B．在烧杯中倒入适量的水，测出烧杯和水的质量为m2；C．用细线系住小石块，将小石块浸没但未接触烧杯底，天平的读数为m3；请回答下列问题：
(1)当小石块慢慢浸入烧杯水中的过程中，天平的指针将向________(填“左”或“右”)偏转。
【点拨】小石块慢慢浸入水中时，小石块受到浮力，由于力的作用是相互的，小石块对水会产生向下的压力，因此天平左侧将向下倾斜，则天平的指针将向左偏。
(2)上述实验步骤中，没有必要的是________(填“A”“B”或“C”)。
【点拨】在实验中，用细线系住小石块，将小石块浸没但未接触烧杯底，天平的读数为m3，用这一示数减去小烧杯和水的质量m2，即小石块浸没后增加的质量(排开水的质量)，据此可求出浮力的大小，故没有必要测量小石块的质量。