初中物理沪科版八年级全册第八章 压强综合与测试图文ppt课件

这是一份初中物理沪科版八年级全册第八章 压强综合与测试图文ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了见习题，习题链接，答案呈现，专题技能训练，控制变量，增大受力面积，减小受力面积，凹陷程度，压力大小，没有控制受力面积相同等内容，欢迎下载使用。

1．如图所示，为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材和在水平桌面上进行的实验过程图示。(1)本实验的科学探究方法是：______法和__________法。
(2)小丽为了探究压力的作用效果跟压力大小的关系，应该通过图中的________两次实验进行比较得出结论；为了探究压力的作用效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的________两次实验进行比较得出结论。(3)通过实验小丽得出结论：压力的作用效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关。小丽的结论________(填“正确”或“不正确” )。
(4)在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了________________来减少压力的作用效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是：________________来增加压力的作用效果。(5)图A和图D中小凳子对桌面和海绵的压力作用效果________(填“相同”或“不同”) 。
2．【中考·南充】在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小强利用了多个完全相同的木块和海绵进行了如图所示的实验。(1)实验中通过观察海绵的________来比较压力作用效果。
(2)对比甲、乙两图可以得出：当________一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。(3)由甲、丙两图可以探究压力作用效果与__________的关系。(4)对比甲、丁两图，小强认为压力作用效果与压力大小无关，你认为他的观点________(填“正确”或“错误”)；理由是__________________________。
3．在探究“压力的作用效果”的实验中，小丽利用规格相同的两块海绵及相同的三本字典，设计了如图的实验：(1)实验中，小丽是根据________________来比较压力的作用效果；
(2)通过实验图乙、丙，可以得出结论：______________________________________________；(3)通过观察比较图________后得出：在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；(4)若图乙、戊中字典对海绵、桌面的压强分别是p甲、p乙，则p甲________(填“>”“＝”或“<”)p乙，原因是______________________________________________；
受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显
(5)小丽同学想按图戊测量一本字典平放在水平桌面中央产生的压强，请你帮小丽完成实验步骤：A．用弹簧测力计直接测出一本字典的重力为G；B．用刻度尺分别测出字典的长a、宽b、厚c；C．则一本字典平放在水平桌面中央，对水平桌面产生的压强p甲＝________。(用测得的物理量表示)
4．【中考·杭州】现有一根两端开口的直玻璃管，将其下端蒙上橡皮膜。描述橡皮膜外表面在以下不同情境中的形状变化。(1)向管内缓缓注水，观察到橡皮膜向外凸。随着加入的水量增大，橡皮膜向外凸的程度会________(填“变大”“变小”或“不变”)。
【点拨】向管内缓缓注水，水的密度不变，水的深度增加，根据p＝ρgh得到，水对橡皮膜的压强增大，水对橡皮膜的压力增大，橡皮膜向外凸的程度会变大。
(2)将注入水后的玻璃管放入装有水的水槽中，慢慢向下移动到如图所示的位置，橡皮膜向外凸的程度会________(填“变大”“变小”或“不变”)。
【点拨】将注入水后的玻璃管放入装有水的水槽中，慢慢向下移动，橡皮膜受到水向上的压强增大，压力增大，管内水对橡皮膜向下的压力不变，所以橡皮膜向外凸的程度会变小。
(3)当玻璃管移动到管内液面和水槽液面恰好相平时，橡皮膜的形状是________(填“凸面”“凹面”或“平面”)，试说明理由：_______________________。
【点拨】当玻璃管移动到管内液面和水槽液面恰好相平时，玻璃管内、外液体密度相等，且深度也相等，因此橡皮膜上、下两面受到的液体压强相等，因为受力面积相同，所以橡皮膜上下两面受到的压力大小相等，方向相反，使橡皮膜的形状是平面。
【答案】平面；玻璃管内、外液体密度相等，且深度也相等，因此橡皮膜上、下两面受到的液体压强相等，因为受力面积相同，所以橡皮膜上、下两面受到的压力大小相等，方向相反，使橡皮膜的形状是平面
5．【中考·绥化】某同学用下列器材探究“液体内部的压强”。(1)他向图甲的U形管内注入适量的红墨水，红墨水静止时，U形管两侧液面高度________。
(2)图乙压强计通过U形管两侧液面的______来反映橡皮膜所受压强的大小，用手指按压橡皮膜发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置______(填“漏气”或“不漏气”)。(3)他把探头放入水面下6 cm处，探头受到水的压强是________Pa；继续向下移动探头，会看到U形管两侧液面的高度差变大，说明液体内部的压强与液体的________有关。
(4)为了检验“液体内部的压强与液体密度有关”这一结论，他用图丙的装置，在容器的左右两侧分别装入深度相同的不同液体，看到橡皮膜向左侧凸起，则________(填“左”或“右”)侧液体的密度较大。
6．【中考·湘潭】如图1所示，用压强计探究液体内部压强的特点。(ρ盐水＞ρ水)(1)实验中，将液体内部的压强大小转换为用U形管两侧液面的________来表示。
【点拨】压强计的工作原理是：橡皮膜受到压强时，U形管内两边液面出现高度差，两侧液面高度差反映了探头受到的压强大小，采用的是转换法；液体压强越大，两侧液面高度差也越大；
(2)为了使实验现象更明显，U形管中的液体最好用________(填“有色”或“无色”)液体。
【点拨】为了便于观察，U形管中的液体最好用有色液体；
(3)将探头放在图2所示液体内部的A、B位置，观察到U形管两侧液面的高度差hB＞hA，经过多次实验观察到同样的现象，这说明同种液体内部的压强随________的增加而增大。
【点拨】将探头放在如图2所示液体内部的A、B位置，观察到U形管两侧液面的高度差hB＞hA，故结论为：同种液体深度越深压强越大；
(4)将探头放在如图2所示液体内部等深的B、C位置，观察到U形管两侧液面的高度差hC________(填“＜”“＝”或“＞”)hB，这是为了研究液体压强与液体________的关系。
【点拨】将探头放在如图2中所示液体内部等深的B、C位置，观察到U形管两侧液面的高度差hC＞hB，在相同的深度时，探头在盐水中时U形管两侧液面的高度差增大了，即压强变大了，故结论为：在深度相同时，液体密度越大，压强越大，这是为了研究液体压强与液体密度的关系；
(5)由以上实验可知如图2所示液体内部A、B、C、D四个位置压强最大的是位置________。
【点拨】D点位于密度大、深度大的位置，故该点液体压强最大。
7．【中考·济宁】小明跟着爸爸去游泳，站在齐胸深的水中，感觉呼吸略微有些困难，越往深处感觉越明显，由此激发了他想研究水的压强特点的想法。(1)图1是小明利用底部和侧壁套有橡皮膜的玻璃管倒入水后的实验现象，由此可说明：______________________。
【点拨】图1中底部和侧壁套有橡皮膜的玻璃管倒入水后，我们看到底部和侧壁的橡皮膜都会凸起，由此可说明：液体对容器侧壁和底部都有压强；
【答案】液体对容器侧壁和底部都有压强
(2)下表是小明利用U形管压强计探究水内部压强时的几组数据。
根据表中的数据，请回答下列问题：①比较前三组数据，可得出的结论：______________________________________________；
【点拨】比较序号为1、2、3的三组数据，橡皮膜的朝向不同，其他条件相同，可得出的结论是：同种液体，同一深度，液体向各个方向的压强相等；
同种液体，同一深度，液体向各个方向的压强相等
②比较序号________的三组数据，可得出的结论是水的压强随深度的增加而增大。
【点拨】比较序号3、4、5的三组数据，液体的深度不同，其他条件相同，可得出的结论是：同一液体，液体内部压强随深度的增加而增大；
(3)早在1648年，物理学家帕斯卡曾做过一个著名的实验，如图2所示。结果，他只用了几杯水，就把木桶撑破了。此实验不仅证明了液体的压强与液体的深度有关，还由此说明了液体的压强与___________无关。
【点拨】帕斯卡的木桶实验不仅证明了液体的压强与液体的深度有关，还说明了液体的压强与液体质量无关；