苏教版三年级数下--课堂作业设计第七单元 分数的初步认识（二）第1课时 认识几分之一

第1课时 认识几分之一前置作业一、旧知链接1.用分数表示涂色的部分。                                             (      )            (    )            (      )2.把一个圆平均分成6份，每份是它的。二、新知速递1.用分数表示每个图里的涂色部分。           (    )                      (    )2.先分一分，再在每个图里涂上颜色表示它下面的分数。                                          课堂作业1.先分一分，再在每个图里涂上颜色表示它下面的分数。                                      2.有12个苹果，平均分成2份，每份是这些苹果的。3.把20个桃平均分成4份，每份是这些桃的，若平均分成5份，每份是这些桃的。4.24个苹果,若平均分给4个小朋友,每个小朋友分得这些苹果的；若平均分给8个小朋友,每个小朋友分得这些苹果的。课后作业基础训练    1.先分一分，再在每个图里涂色表示它下面的分数。                                                2.把一张长方形纸对折2次，平均分成(   )份，每份是这种长方形纸的。3.小红吃了一个蛋糕的 ，表示把这块蛋糕平均分成了(      )份。拓展提高4.一堆砖头的比这堆砖的(    )。     5.四本新华字典一共厚1分米，一本的厚度是分米。6.小明有4块巧克力，吃了2块，吃了的是原来总数的。发散思维    7. 分一分，填一填。    △ △ △ ○ ○ ○ ○ ○ ○    △的个数占总数的。