初中生物人教版 (新课标)七年级上册第一节 细胞通过分裂产生新细胞背景图课件ppt

这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级上册第一节 细胞通过分裂产生新细胞背景图课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了CONTENTS，学习目标，新课导入，动物细胞分裂过程，新课讲解，细胞的分裂，植物细胞分裂过程，细胞分裂，染色体的变化，讨论一下等内容，欢迎下载使用。

1 学习目标 2 新课导入3 新课讲解 4 课堂小结5 当堂小练 6 拓展与延伸7 布置作业
1.描述细胞分裂的基本过程；说出细胞分裂过程中染色体变化的结果。2.说出细胞分裂与生物生长的关系。关注细胞的研究在防治癌症等方面的价值。
古诗云：“春种一粒粟，秋收万颗子。”你知道这表述的是什么自然现象吗？生物体为什么会由小长大呢？让我们一起来探究其中的奥秘吧。
你能试着描述细胞分裂的过程吗？
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。
细胞分裂的步骤： 先是细胞核一分为二； 后是细胞质一分为二； 最后形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。
生物体为什么可以由小长大?
1.细胞生长(grwth)----细胞体积的增大 2.细胞分裂(divisin)----细胞数目的增多
由于细胞的分裂和细胞生长，一粒小小的种子就能长成高大的植物体。
细胞分裂过程中最明显的变化是什么?
细胞分裂过程中染色体的变化结果怎样？
染色体的复制，数量增加一倍。染色体平均分配到两个新细胞里。 两个新细胞的染色体形态和数目相同。新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。
细胞分裂过程中，染色体数目的变化有什么规律？
　　 两个新细胞的染色体的形态和数目相同，新细胞与原来的细胞的染色体的形态和数目也相同。 新细胞和原来细胞的遗传物质DNA也一样。
既然细胞分裂出来的新细胞与原来一样，但生物体身上不同结构的细胞还是有差别的。这些细胞又是怎么得来？
通过细胞分化，分化出各种形态和功能不同的细胞。
新细胞能无限长大吗?为什么?
算一算：谁的“表面积/体积”最大？
细胞的表面积的增长速度和体积的增长速度谁的更大?
细胞为什么不能无限的长大？
细胞长大需要靠细胞表面从外界吸收营养物质，表面积越大吸收的营养物质越多，而随着细胞的长大，其表面积与体积之比却在变小，即表面积增大没有体积增大的多，这必然会影响细胞营养物质的吸收，使细胞得不到足够的营养物质，因此，细胞只能长到一定的大小。
细胞分裂过程细胞分裂过程中染色体和DNA的数目变化
细胞生长——细胞分裂——细胞分化——
1.下列有关一个体细胞分裂产生两个新细胞的说法，正确的是（ ）A.每个新细胞的染色体数比原来细胞的少B.每个新细胞含有一样多的细胞质C.每个新细胞的染色体数和原来的一样多D,每个新细胞大小完全一样
2.下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生分裂的先后顺序，它们的关系为（ ）A.a→c→d→b     B.a→b→c→d      C.c→d→a→b      D.a→d→b→c
3.生物体通过细胞分裂，使细胞数目不断增多，1个细胞连续分裂3次后，可形成多少个细胞？（ ）A.3个 B.6个      C.8个  D.无数个4.细胞分裂时，先分裂的是（ ）A.细胞壁 B.细胞膜      C.细胞质 D.细胞核
“脱缰之马”——癌细胞
癌细胞是从正常细胞变化而来的。全世界每年约有数百万人被癌症夺去了生命。正常细胞癌变后又两个主要特点：
1、癌细胞分裂速度非常快，且无限分裂形成肿瘤。 2、癌症晚期癌细胞可侵入邻近的正常组织，并通过血液、淋巴进入其他组织和器官。