土壤里的小动物PPT课件免费下载
展开一、【课程主要内容】
调查土壤里的动物种类
蚯蚓属于 动物;身体由许多彼此相似的 构成
⑴达尔文是怎么评价蚯蚓的?
⑵蚯蚓生活在什么样环境中?
阅读课文P94相关内容。
潮湿、疏松、富含有机物的土壤中
以土壤中的有机物、植物茎叶为食。
2.探究蚯蚓适应土壤中生活的特征
阅读课文P94-95"方法",说出本实验主要是哪四个步骤?
蚯蚓身体背面 色; 身体腹面颜色 。
蚯蚓的身体呈 形,前端有 ;它的身体由许多 组成,环带之前有 个体节。
(环带状如指环,是生殖带)。
体表湿润说明有 ,减少身体和土壤的 ;
突起是 ,用来 ,腹面刚毛多。
①触摸蚯蚓的体表,感觉湿润、有突起
②为什么注意随时用潮湿的棉球轻触体表?
蚯蚓没有专门的呼吸器官,依靠湿润的 进行气体交换。
用玻璃棒轻轻触动蚯蚓,蚯蚓身体各部分对刺激都能作出反应,而且对刺激的反应比较 、 ;这是因为蚯蚓身体前端有 ,脑后的 上有许多 。
⑷观察蚯蚓对刺激的反应
4.神经系统比较发达,蚯蚓身体前端有 ,脑后的 上有许多 ,对刺激的反应比较 、 。
2.体表有 。能完成 ;有润滑作用,减少钻土 时,身体与土壤的 ;
蚯蚓适于土壤生活的主要特点 :
1.身体呈 形,减少钻土的阻力;
3.体壁 可协助运动, 的收缩、舒张是运动的动力;
二、【随堂练习】
1.蚯蚓生活在土壤中,下列说法不正确的是( )。A.蚯蚓属于节肢动物 B.蚯蚓能分解土壤中的有机质C.蚯蚓能通过肌肉和刚毛的协助进行运动 D.蚯蚓的呼吸要靠分泌黏液保持湿润的体壁来完成
2.在“探究蚯蚓适应土壤中生活特征”的实验中,观察蚯蚓运动时,要用沾水的棉球轻拭蚯蚓的身体,目的是( )。A.让体表湿润,维持正常呼吸 B.保持身体柔软C.降低体表温度 D.增加运动时的摩擦作用
3.相比兔、鸟等动物来说,蚯蚓的运动速度慢得多,这主要是因为蚯蚓体内( )。 A.无骨骼,无肌肉 B.无关节,有骨骼 C.有肌肉,无骨骼 D.有关节,无肌肉
4.蚯蚓身体表面生有许多刚毛,其作用是( )。 A.协助运动 B.刺杀小动物 C.抵抗敌害 D.减少运动时的阻力
5.蚯蚓进行气体交换的结构是( )。 A.肺 B.体表 C.气囊 D.消化道 .
6.在“调查土壤中的动物种类”活动中,不需要的实验材料是( ) A.调查表 B.透明有盖的小瓶子 C.放大镜 D.显微镜
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