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    教科版四年级上册科学第三单元综合练习测试题(含答案)

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    小学科学教科版 (2017)四年级上册运动和力综合与测试课后练习题

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    这是一份小学科学教科版 (2017)四年级上册运动和力综合与测试课后练习题,共5页。试卷主要包含了单选题,判断题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    1.测量力的大小的工具是( )。
    A.天平 B.杆秤 C.弹簧秤
    2.东北受了水灾,急需一批药品从上海运送过去,需要的交通工具是( )。
    A. 飞机 B. 轮船 C. 汽车
    3.在模拟搬运重物的实验中,物体越重,托盘中放的垫圈就越多。这说明物体越重,产生的摩擦力( )。
    A. 越大 B. 越小 C. 不变
    4.一个物体在另一个物体的表面运动时,接触面发生摩擦产生阻碍运动的摩擦力。下列现象中,摩擦力使足球( )
    A. 踢到空中 B. 在空中下落 C. 在地面滚动后停止
    5.下列关于运动的物体具有能量的说法中,正确的是( )。
    A.对我们只有好处 B.对我们只有坏处 C.对我们既有好处也有坏处
    6.用弹簧测力计测量力的大小时,下列操作错误的是( )。
    A. 测量前,检查指针是否指在“0”刻度 B. 读数时,视线高于指针
    C. 测量的力不超过弹簧测力计刻度的最大值
    7.自制动力小车在行驶中不能走直线,原因可能是( )。
    A. 气嘴孔太小 B. 车轴不正 C. 轮子太大
    8.胶鞋底的花纹是为了人们穿着时( )。
    A. 美观大方 B. 增大摩擦力、防止滑倒
    9.一辆赛车5秒行驶30米,如果想让赛车5秒行驶60米,同时还很平稳、安全,下列不合适的方法是( )。
    A. 换一个较大的发动机 B. 把车身变成流线型 C. 抬高车身与地面的距离
    10.让小车运动起来的实验中,下列说法正确的是( )。
    A. 只要有拉力,小车就能运动起来 B. 垫圈的个数越多,小车受到的拉力越大
    C. 小车运动的速度总是越来越慢
    11.要想让小车行驶的距离更远,下列操作可行的是( )。
    A. 改变橡皮筋缠绕方向 B. 将橡皮筋多绕几圈 C. 将橡皮筋少绕几圈
    12.在研究摩擦力大小与什么因素有关实验时,增大文具盒的摩擦力可以( )。
    A. 上面放上书本 B. 拿走文具盒内东西 C. 桌面抹油
    13.汽车在冰雪天行驶时,需要在轮胎上绑上铁链,这样做的目的是( )。
    A.减小摩擦力 B.增加摩擦力 C.增大汽车重量
    二、判断题
    14.把摆线固定在物体上时,摆线与物体之间的摩擦力越大越好。( )
    15.在冰面上容易滑倒,是因为冰面与鞋底的摩擦力太大。 ( )
    16.所有摩擦力对我们都是有害的。( )
    17.物体的弹性越好,弹力越大。 ( )
    18.滚珠轴承是一种将滚动转变为滑动的装置。( )
    19.气球和橡皮筋作为动力装置使小车运动,它们产生的力的性质是一样的。( )
    20.人们可以借用轮子来搬动较重的物体,使物体轻松移动。( )
    21.手越搓越热,这是摩擦力作用的结果。( )
    22.用圆珠笔写字,笔尖和纸之间产生滚动摩擦。( )
    23.不仅运动的物体具有能量,正在发光或发热的物体也具有能量。( )
    24.在自行车的链条处加润滑油是为了增大摩擦。( )
    25.弹簧测力计的弹簧在不被损坏的情况下,每挂上一个相同的钩码,它伸长了相同的长度。
    三、填空题
    26.一个物体在另一个物体表面运动时,接触面发生摩擦会产生阻碍物体运动的________。
    27.能使物体“工作”或运动的本领叫做________。
    28.骑自行车时刹闸是为了________摩擦力,从而________自行车前进的速度。
    29.运动物体的能量跟________和________有关。
    30.在车辆的车轮与轴之间都安装了________轴承。
    31.制作小吊车要经过观察、 ________、________ 、调试几个过程。
    32.使用测力计之前要先检查指针是否指在________处。
    33.生产生活中增大摩擦力的事例有:________、________、________。
    34.橡皮筋被拉开后,产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫________。
    35.像弹簧这样,压缩或拉伸时,会产生一种恢复到原来形状的力,这就是________。
    四、解答题
    36.古时候,人们搬运很重的物体时,往往在物体下面放上滚木,这样做的好处是什么?
    37.简答题。
    (1)请从生活中找一些增大摩擦力和减小摩擦力的例子。
    (2)自行车上的哪些地方需要摩擦力?哪些地方不需要摩擦力?用什么方法可以实现这样的目的呢?
    38.汽车经过冰雪路面时,为什么交警叔叔要让司机给汽车轮胎安装上铁链?
    39.橡皮筋的弹力是怎样产生的?
    40.我们应该怎样测量物体所受到的力的大小?
    答案部分
    1. C
    2. A
    3. A
    4. C
    5. C
    6. B
    7. B
    8. B
    9. C
    10. B
    11. B
    12. A
    13. B
    14. 错误
    15. 错误
    16. 错误
    17. 正确
    18. 错误
    19. 错误
    20. 正确
    21. 正确
    22. 正确
    23. 正确
    24. 错误
    25. 正确
    26. 摩擦力
    27. 能量
    28. 增大;减缓(减慢、降低等)
    29. 质量;速度
    30. 滚珠
    31. 设计;制作
    32. 零刻线
    33. 汽车防滑链;鞋底纹路;瓶盖纹路
    34. 弹力
    35. 弹力
    36. 直接挪动重物,摩擦力很大,重物下面加了滚木后,变为滚动摩擦,省力。
    37. (1)解:增大摩擦力的例子:①轮胎表面凹凸不平的花纹;②体操运动员往手上擦镁粉。减小摩擦力的例子:①自行车链条上加润滑油;②行李箱下装有轮子。
    (2)解:自行车需要摩擦力的地方主要有前、后轮胎,脚蹬子,刹车橡皮。增加摩擦力的方法,前二者做花纹使表面粗糙,后者用增加压力的方法。自行车不需要摩擦力的地方有前轴、中轴、后轴、脚蹬子轴、大小齿轮与链条。减小摩擦力的方法是安装滚珠或加润滑油。
    38. 汽车轮胎加了防滑链后,可以增大摩擦力,防止车辆打滑失控
    39. 解:橡皮筋的形状发生改变时,橡皮筋就会产生单力。
    40. 物体所受到的力应该用测力计测量,力的单位是牛顿,简称牛,用字母N来表示。每个测力计都有一定的测量范围,测力计上的最大刻度就是它的测量范围,又叫作最大量程。

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