小学语文6 夜间飞行的秘密教课课件ppt

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通过本单元课文的学习，我们学会了怎样作批注。这节课我们来整理一下作批注的方法。
学习用批注的方法阅读。通过人物的动作、语言、神态体会人物的心情。记一次游戏，把游戏过程写清楚。
交流作批注的方法及心得。了解草字头大部分与植物或蔬菜相关，认识常见的蔬菜的名称。学会在不同情况下使用不同的词语，会用动作描写表现不同词语的含义。积累一些有关为人处世的八字格言。（重点）了解一些词语、俗语的含义，会用合适的动作、心理等描写方法表达心情。（难点）在朗读中感受祖国语言的丰富巧妙，学会使用一些俗语或格言，积累语文知识。
一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。读文章时，遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方······随时都可以作批注。 批注的方法多种多样，如，可以标画出相应的词句，也可以在旁边的空白处简单写写自己的批语。 读完文章，作完批注，再重新读一下文章和批注，可以加深对文章的理解，会有新的收获。 同学之间也可以互相交流自己作的批注，了解别人对文章的想法，丰富自己对文章的理解。
旁批：字词句的中间，书的左右侧。
尾批：段 或者一篇文章的结尾。
我们学会了“做批注” 的方法：在什么地方作批注、怎样作批注、作完批注怎么办。这是对本单元学习阅读方法的归纳和整理，可以帮助我们更好地掌握作批注这种阅读方法。
看看下面的这些字有什么规律。
韭菜 芥菜 芹菜 青蒜 辣椒 莲藕 红薯 芋头
jiǔ jiè qín suàn jiā ǒu shǔ yù
韭菜 芥菜 芹菜 青蒜 辣椒 莲藕 红薯 芋头
jiǔ jiè qín suàn jiā ǒu shǔ yù
打头阵 挑大梁 占上风 破天荒栽跟头 敲边鼓 开绿灯 碰钉子
你知道下面词语的意思吗？说说你会在什么情况下使用它们。
读一读，你发现了什么？
造句：让那些人先去打头阵，我们再跟着加入。
比喻承担重要的、起支柱作用的工作。
造句：他不再是惹事生非的公子哥，而是个有战略思想，能挑大梁的好汉了。
指占据有利地位、处于优势。
造句：在这场辩论中我们略占上风。
造句：童童今天英语测试得了100分，真是破天荒了。
造句：在人生的道路上，很少有人不栽跟头。
比喻从旁帮腔；从旁助势。
造句：这件事必须你自己去找他，我们旁人只能敲敲边鼓。
比喻准许做某事或为某事提供方便。
造句：不能给不合格产品开绿灯。
造句：这家伙不会看脸色，天天碰钉子。
你还知道哪些像这样的惯用语？
满堂红 高姿态 炒鱿鱼 穿小鞋老黄牛 绊脚石 马大哈 开小差拍马屁 墙头草
害怕 生气 自豪 快乐 着急 伤心
我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。妈妈一走，我把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。
选一个词语，仿照例子用动作描写来表现它。
我发现所列词语都是表现人物心情的，两个句子是通过动作描写来表现“害怕”这种心情的。因此，人物的动作往往能表现人物的心情。
只见老师一言不发，把书本“啪”的一下拍到了讲桌上，用眼睛严厉地瞪着我们。顿时，全班同学都不敢讲话了。
颁奖时，听到颁奖嘉宾说出他的名字时，他立刻站了起来，昂首挺胸，面带微笑，大踏步地走上领奖台。
哥哥接到清华大学录取通知书时，高声地笑着、叫着，拍着手，从卧室跑到客厅抱住爸爸和妈妈，然后跑过来，蹦过去，活像一只快乐飞舞的蝴蝶。
妈妈很晚还没回来，我在屋里坐卧不安，踱来踱去，不时地抬头看向钟表，并望着门，希望妈妈开门走进来。
爸爸妈妈去外地打工了，她呆呆地坐在门槛上，双手抱着蜷曲的膝盖，突然抿了一下嘴，再也控制不住自己，捂着脸哭了起来。
尺有所短，寸有所长。 尺比寸长，但由于应用场合不同，一尺有不够长的时候，一寸也有多余的时候。比喻人或事物各有各的长处和短处。
机不可失，时不再来。 机，时机；失，错过。时机难求，不可错过。指办事要抓紧时机。
差之毫厘，谬以千里。 差、谬：错误；毫、厘：长度计量单位，开始虽然相差得很微小，结果会造成很大的错误。
病从口入，祸从口出。 指病毒常常因饮食不注意而入侵，灾祸往往因说话不谨慎而招致。
一言既出，驷马难追。 一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车也追不回。形容话说出口之后，无法再收回，强调说话算数，不能反悔。
指驾一车之四匹马，指显贵者所乘的驾四匹马的高车，表示地位显赫。
比上不足，比下有余。 赶不上前面的，却超过了后面的。这是满足现状，不努力进取的人安慰自己的话。有时也用来劝人要知足。
你还积累了哪些这样的成语？
一日为师，终生为父。八仙过海，各显神通。万事俱备，只欠东风。天下兴亡，匹夫有责。