2020-2021年新疆九年级上学期化学9月月考试卷

这是一份2020-2021年新疆九年级上学期化学9月月考试卷，共13页。试卷主要包含了单项选择题，填空题，简答题，实验题，科学探究题等内容，欢迎下载使用。

1.以下不属于化学研究范畴的是〔 〕
A. 纳米铜的性质 B. C60的组成 C. 单晶硅的结构 D. 计算机软件的研发
2.以下我国古代的技术应用不涉及化学变化的是〔 〕
A. 粮食酿酒 B. 棉纱织布
C. 火药应用 D. 瓷器烧制
3.以下表达错误的选项是〔 〕
A. 发光、发热不一定是化学变化
B. 化学变化的特征是有其他物质生成
C. 我国古代化学工艺在世界上享有盛名，如制火药、烧制瓷器
D. 观察物质变化时伴随的现象，就一定能判断有无化学变化发生
4.我们在进行“对人体吸入的空气和呼出的气体的探究〞实验时,主要采用的实验方法是( )
A. 模仿 B. 假设 C. 比照 D. 推理
5.以下仪器可以直接用酒精灯火焰加热的是〔 〕
①量筒 ②试管 ③燃烧匙 ④蒸发皿 ⑤烧杯 ⑥锥形瓶
A. ②③ B. ②③④ C. ⑤⑥ D. ②⑤⑥
6.实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是〔〕
A. 用水冲灭 B. 用嘴吹灭 C. 用泡沫灭火器扑灭 D. 用湿抹布扑灭
7.如图实验操作错误的选项是〔 〕
A. 闻气体气味 B. 加酒精
C. 加热液体 D. 滴加液体
8.易潮解或腐蚀性药品应放在何种容器上称量〔 〕
A. 纸上 B. 细口瓶 C. 托盘上 D. 玻璃外表皿上
9.为了减少空气污染，以下措施错误的选项是〔 〕
A. 使用清洁能源 B. 加强大气质量监测
C. 积极植树造林 D. 加高烟囱将工厂废气排放到大气中
10.以下化学实验所用药品的标志中表示易燃物品的是〔 〕
A. B. C. D.
11.某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性．在讨论时，有同学提出“我们可以拿磁铁来吸引一下〞．“拿磁铁来吸引一下〞属于科学探究中的〔 〕
A. 提出假设 B. 交流评价 C. 设计实验 D. 作出结论
12.正确的操作能保证化学实验的顺利进行。以下操作正确的选项是〔 〕
A. 熄灭酒精灯时，用嘴吹灭
B. 给试管中的药品加热时，先均匀加热，后集中加热
C. 为了节约药品，实验室用剩的药品应放回原瓶
D. 用量筒量取一定量的液体时，仰视或俯视读数
13.实验室中药品要注意节約。如果没有说明用量，固体只需盖满试管底部即可，而液体一般取〔 〕
A. 1-2 mL B. 2-3 mL C. 3-4 mL D. 4-5 mL
14.按体积计算，在空气的组成中，含量最多的气体是〔 〕
A. 二氧化碳 B. 稀有气体 C. 氧气 D. 氮气
15.常把氩气和氮气混合充入灯泡里，使灯泡经久耐用．这是因为氩气和氮气( )
A. 是气体 B. 没有颜色 C. 没有气味 D. 化学性质稳定
16.小明用如以下列图装置进行“人体呼出的气体中的二氧化碳是否比吸入的空气中的二氧化碳含量多〞的探究实验．实验过程中观察到的现象如以下列图，那么小明得出的结论正确的选项是〔 〕
A. 空气中不含二氧化碳 B. 人体只呼出二氧化碳
C. 人体呼出的气体中不含有氧气 D. 人体呼出的气体中含有的二氧化碳比空气中的二氧化碳含量多
17.用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能的原因有：
①用酒精灯的外焰给试管加热；
②加热前没有擦干试管外壁的水；
③加热时试管底部接触灯芯；
④被加热的液体体积超过试管容积的1/3；
⑤没有进行预热，直接集中加热试管里液体的中下部。其中与之相关的是〔 〕
A. ①③⑤ B. ②④ C. ②③⑤ D. ③④
18.实验结束后，以下仪器放置的方法正确的选项是〔 〕
A. B. C. D.
19.用托盘天平称量5g药品时，称量过程中，发现指针向左偏移，这时那么应〔 〕
A. 增加砝码 B. 添加药品 C. 减少药品 D. 调节平衡螺母
20.以下有关量筒的图示操作正确的选项是〔 〕
A. B. C. D.
二、填空题
21.快速识别以下仪器，并在横线上写出相应的名称。
A________
B________
C________
D________
E________
F________
G________
根据上面的仪器选择适宜的字母填写以下内容：
①配制溶液时，用来溶解固体的容器是________。
②用于作热源的仪器是________。
③用于向小口径容器中添加液体的是________。
22.标准的实验操作是实验成功的前提，请答复：
〔1〕准确量取40mL稀硫酸，应选用________mL的量筒和________〔填一种仪器名称〕；如果在量取42mL稀硫酸时仰视，那么量取的实际液体体积________42mL。
〔2〕玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一端________，然后稍稍用力转动插入。
〔3〕给试管里药品加热，必须先给试管________，再对准药品部位加热；
〔4〕玻璃仪器内壁附着的水________时，说明仪器已洗干净。
23.简要说明以下操作可能造成的不良后果。
〔1〕向竖直的玻璃容器中参加金属颗粒：________。
〔2〕傾倒液体时，细口瓶标签没有向着手心处________。
〔3〕实验用剩的药品放回原瓶：________。
〔4〕胶头滴管取用试剂后将其倒置：________。
24.请沿用科学家认识事物的方式认识“空气〞。
〔1〕从分类角度：空气属于________〔填“混合物〞或“纯洁物〞〕。
〔2〕如图分别表示某些气体的主要用途，这些气体依次是________、________、________。
〔3〕从环保角度：以下保护空气措施合理的有________〔填标号〕。
A鼓励使用太阳能热水器
B工厂通过加高烟囱直接排放废气
C提倡绿色出行，开展公共交通
三、简答题
25.如图是小明向试管中倾注液体的操作示意图．请你为小明指出不正确：
〔1〕________；
〔2〕________；
〔3〕________；
〔4〕________．
四、实验题
26.某同学用如图装置测定空气中氧气的体积分数。请你填写有关空格。
〔1〕实验中，红磷需稍过量，目的是________。
〔2〕红磷燃烧的现象为________。
〔3〕反响的文字表达式________。
〔4〕实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于 ，这可能是由哪一种原因引起的？________。
〔5〕假设将红磷换成碳粉，该实验能否获得成功？________。〔填能或否〕理由是________。
五、科学探究题
27.化学小组受英国科学家法拉第?蜡烛的化学史?的启发，对蜡烛的燃烧过程进行了一次探究。
〔1〕蜡烛有以下性质：①固态 ②白色 ③硬度小 ④密度比水的密度小 ⑤难溶于水 ⑥受热易熔化 ⑦能燃烧。其中属于物理性质的有________〔填序号〕，属于化学性质的有________〔填序号〕。
〔2〕以下关于蜡烛在空气中燃烧的现象描述错误的选项是________。
A用火柴去点燃刚熄灭的白烟，蜡烛能重新燃烧
B蜡烛的火焰分为三层
C蜡烛燃烧时，局部蜡烛受热熔化
D蜡烛燃烧时生成了二氧化碳和水
〔3〕〔查阅资料〕硫酸铜是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色
〔4〕几名同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究，请你完成其中的一些步骤。
①点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1S后取出，现象如图A．这证明外焰的温度________。
②向焰心斜向插入一支短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象〔如图B〕，在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质的化学性质是________。
③猜想和验证
28.空气中氮气的含量最大，氮气的化学性质稳定，难溶于水且不支持燃烧，在老师的指导下，明明同学选行了吸入的空气与呼出的气体的探究。
〔1〕呼出气体的收集，明明同学用如以下列图方法收集两瓶呼出的气体。
①写出仪器的名称：A________。
②明明收集气体的方法叫________。
③当看到________现象时，说明装置A中的气体已收集满。
④收集满呼出气体的集气瓶应________〔填“正〞或“倒〞〕放在桌面上备用。
〔2〕明明把一根燃着的木条伸入瓶中，木条很快熄灭了，据此，他提出了以下观点：
A认为是二氧化碳
B认为是氮气
C认为是二氧化碳和氮气的混合物
为了弄清呼出气体的成份，明明设计了以下实验：
〔3〕〔实验反思〕能否由上述实验确定呼出气体中含有水蒸气？________〔填“能〞或“否〞〕，综上所述，他得出的结论是：呼出气体中一定含有________〔从以上A、B、C三个观点中选择〕。
答案解析局部
一、单项选择题
1.【解析】【解答】解：A、纳米铜的性质，属于研究物质的性质，属于化学研究的范畴，应选项错误．
B、C60的组成，属于研究物质的组成，属于化学研究的范畴，应选项错误．
C、单晶硅的结构，属于研究物质的构成，属于化学研究的范畴，应选项错误．
D、计算机软件的研发，属于信息技术领域研究的范畴，不属于化学研究范畴，应选项正确．
应选：D．
【分析】根据化学的定义和研究内容进行分析判断，化学是一门在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构及其变化规律的科学，研究对象是物质，研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等．
2.【解析】【解答】解：A、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．
B、面纱织布过程中没有新物质生成，属于物理变化．
C、火药应用过程中有新物质生成，属于化学变化．
D、瓷器烧制过程中有新物质生成，属于化学变化．
应选B．
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
3.【解析】【解答】解：A、发光、发热不一定是化学变化，例如灯泡发光发热属于物理变化，故正确；
B、化学变化的特征是有其他物质生成，故正确；
C、制火药、烧制瓷器中蕴含化学变化，属于化学工艺，故正确；
D、观察物质变化时伴随的现象，不一定能判断有无化学变化发生，要根据是否有新物质生成判断，故错误．
应选：D．
【分析】A、根据化学变化的概念进行分析；
B、根据化学变化的特征进行分析；
C、根据化学工艺进行分析；
D、根据化学变化的特征和伴随的现象进行分析．
4.【解析】【解答】我们在进行“对人体吸入的空气和呼出的气体的探究〞实验时,主要是通过比照实验的方法进行探究实验。
故答案为：C。
【分析】此题考查“对人体吸入的空气和呼出的气体的探究〞实验。
5.【解析】【解答】量筒是量取液体体积的容器，不能加热，试管、燃烧匙、蒸发皿可以直接加热，锥形瓶、烧杯可以间接加热，
故答案为：B。

【分析】根据常用仪器的使用方法分析。
6.【解析】【解答】A、由于酒精的量比较少，没有必要使用水扑灭，故A错误；
B、用嘴吹，虽然能带走热量，但温度不能降到酒精的着火点以下，反而增加了空气的量，使火越烧越旺．故B错误
C、用泡沫灭火器能灭火，但只是酒精灯中的酒精失火，用泡沫灭火器操作麻烦，故C错误．
D、酒精着火时最简单的灭火方法是使用湿抹布盖灭，能起到降温和隔绝氧气的作用，故D正确；
应选:D
【分析】可以根据灭火的原理进行分析，酒精着火可以采用隔绝氧气或降低温度的方法灭火，此题考查了酒精着火的灭火方法，完成此题，可以依据已有的知识进行．
7.【解析】【解答】A、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻，图中所示操作不符合题意；
B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可〞，禁止向燃着的酒精灯里添加酒精去，图中所示操作符合题意；
C、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的 ，图中所示操作不符合题意；
D、用胶头滴管向试管内滴加液体时，滴管要竖直、悬空不能伸入试管内，图中所示操作不符合题意。
故答案为：B。

【分析】A、根据正确闻气体气味要用扇闻法分析；
B、根据绝对禁止向燃着的酒精灯中倒酒精分析；
C、根据加热试管内液体药品时药品不能超试管容积的三分之一分析；
D、根据滴管要在试管口上方垂直悬空滴加分析。
8.【解析】【解答】解：在托盘天平上称量药品时，要注意称量一般药品时，要在左右盘上放相同质量的纸；如果称量易潮解、有腐蚀性的药品时，必须放到玻璃器皿中称量，否那么会把托盘腐蚀，造成称量的误差．
应选：D．
【分析】根据天平使用时的本卷须知进行分析解答．
9.【解析】【解答】加高烟囱将工厂废气排放到大气中并没有从根源上消除污染，措施错误；
故答案为：D。
【分析】根据空气的污染原因及防治措施进行分析。
10.【解析】【解答】A、该图表示易燃气体，符合题意；
B、该图表示爆炸品，不符合题意；
C、该图表示有毒品，不符合题意；
D、该图表示腐蚀品，不符合题意；
故答案为：A。

【分析】根据常用图标名称分析。
11.【解析】【解答】解：根据题意，在讨论时，有同学提出“我们可以拿磁铁来吸引一下〞．“拿磁铁来吸引一下〞，在提出假设、交流评价、设计实验、作出结论等根本环节中应属设计实验的环节．
应选：C．
【分析】科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定方案〔或设计方案〕→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断．
12.【解析】【解答】A、熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭，A不符合题意。
B、给试管中的药品加热时，先均匀加热，后集中加热，防止试管炸裂，B符合题意。
C、实验室用剩的药品不应放回原瓶，会污染原试剂，C不符合题意。
D、用量筒量取一定量的液体时，平视读数，D不符合题意。
故答案为：B。

【分析】A、根据酒精灯要用灯帽盖灭分析；
B、根据给试管中药品加热要先均匀预热分析；
C、根据用剩药品的处理方法分析；
D、根据量筒读数的方法分析。
13.【解析】【解答】实验室中药品要注意节約。如果没有说明用量，固体只需盖满试管底部即可，而液体一般取1-2mL，
故答案为：A。

【分析】根据药品没用量说明要取最少量，液体1-2mL分析。
14.【解析】【解答】解：空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%．
应选D．
【分析】根据空气的组成判断，空气的成分按体积计算，大约是氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%
15.【解析】【解答】氩气和氮气的化学性质稳定，可做保护气。
故答案为：D。
【分析】根据氮气和稀有气体的化学性质不活泼分析
16.【解析】【解答】解：根据实验现象可以看出呼出的气体更易使澄清石灰水变浑浊，而使澄清石灰水变浑浊是二氧化碳的特性．所以小明得出的结论应该是：人体呼出的气体中的二氧化碳比吸入的空气中的二氧化碳含量多．
应选D．
【分析】使澄清石灰水变浑浊是二氧化碳的特性，变浑浊速度快说明二氧化碳含量高．
17.【解析】【解答】①酒精灯外焰温度高，用酒精灯的外焰给试管加热，不符合题意。②加热前没有擦干试管外壁的水，试管炸裂，符合题意；③加热时试管底部接触灯芯，试管受热不均炸裂，符合题意；④被加热的液体体积超过试管容积的1/3，液体飞溅，不会炸裂，不符合题意；⑤没有进行预热，直接集中加热试管里液体的中下部，试管炸裂，符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据酒精灯给试管中药品加热时，试管骤冷骤热会使试管炸裂分析，如试管外壁有水、没有均匀受热、固体药品加热试管口略向上倾斜等。
18.【解析】【解答】解：A、胶头滴管使用完毕不能直接横放在桌面上，应清洗后放在指定的地方，故A错；
B、取完药品后应将药匙放回原处，试剂瓶要盖好瓶塞，故B错；
C、实验结束后应将砝码放回砝码盒，故C错；
D、清洗好的试管要倒扣在试管架上，故D正确．
应选：D．
【分析】根据常用仪器的存放分析，玻璃仪器使用完后要清洗放入指定的位置；药品要盖好瓶塞，天平使用完后游砝归零，砝码放回砝码盒。
19.【解析】【解答】用托盘天平称量5g药品，步骤应该是：调节天平平衡，先向右边托盘添加5g砝码，然后向左边托盘添加药品，直至天平平衡；
应选：C．
【分析】使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码〞，指针偏左，说明物体质量大于砝码质量，应减少药品．此题考查天平的使用，在使用托盘天平称量药品时，假设药品质量，那么应该先加砝码后加药品；假设要称取一定量的药品质量，那么先加药品后加砝码，且砝码添加顺序是由大到小，在称量前应先调节平衡螺母使天平平衡，在整个称量过程中不能再次调节平衡螺母．
20.【解析】【解答】A、量取9.5mL水需要10mL量筒，故A不符合题意；
B、量筒读数时，视线与凹液面最低处保持水平，故B不符合题意；
C、量筒读数时，视线与凹液面最低处保持水平，故C不符合题意；
D、量筒读数时，视线与凹液面最低处保持水平，故D符合题意。
故答案为：D。

【分析】根据量取液体时量筒的选择及读数方法分析，读数时视线与凹液面最低处保持水平。
二、填空题
21.【解析】【解答】〔1〕由图可知A为烧杯，B为试管，C为酒精灯，D为水槽，E为漏斗，F为量筒，G为锥形瓶，故填：烧杯；试管；酒精灯；水槽；漏斗；量筒；锥形瓶〔2〕①配制溶液时，用来烧杯溶解固体，
故答案为：A。②酒精灯属于用于作热源的仪器，
故答案为：C。③漏斗用于向小口径容器中添加液体，
故答案为：E。
【分析】根据常用仪器名称分析。
22.【解析】【解答】〔1〕从减小实验误差的角度去选择量筒的量程，量筒量程选择的依据有两点：一是保证测量一次，二是量程要与液体的取用量最接近。
准确量取40mL稀硫酸，应选用50mL的量筒和胶头滴管；
读数时视线要与量筒內液体凹液面的最低处保持水平，如果在量取42mL稀硫酸时仰视，读数偏小，但量取的实际液体偏大，所以量取的实际液体体积大于42mL；〔2〕玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一端用水润湿，然后稍稍用力转动插入；〔3〕给试管里药品加热，必须先给试管预热，再对准药品部位加热，否那么因受热不均匀，使试管炸裂；〔4〕洗涤试管后判断是否洗干净的标准是：洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已洗干净。

【分析】〔1〕根据量取一定体积液体所用仪器及仰视读数实际体积会偏大分析；
〔2〕根据玻璃管与橡皮塞连接要用水润湿减少摩擦分析；
〔3〕根据给试管中药品加热要先预热分析；
〔4〕根据玻璃仪器洗净标准分析。
23.【解析】【解答】〔1〕向竖直的玻璃容器中参加金属颗粒，可能会砸破试管，故填：金属颗粒将试管打破。
〔2〕倾倒细口瓶中液体时，标签向着手心，防止液体流出污染和腐蚀标签，故填：腐蚀标签。
〔3〕实验用剩的药品放回原瓶，会造成原瓶内试剂受到污染，故填：污染原试剂。
〔4〕取用试剂后的滴管，不能平放或倒置，以免液体流出，腐蚀橡胶胶帽，故填：腐蚀胶头。
【分析】〔1〕根据块状固体取用的本卷须知分析；
〔2〕根据倾倒液体时标签要向着手心以免腐蚀标签分析；
〔3〕根据用剩药品放回原瓶会污染原试剂分析；
〔4〕根据滴管使用时要防止腐蚀胶头分析。
24.【解析】【解答】〔1〕空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物；
〔2〕氧气能供给呼吸，可以用于医疗急救，氮气化学性质不活泼，可以用于食品防腐，稀有气体在通电时能发出各种颜色的光，可以用于霓虹灯。
〔3〕A、鼓励使用太阳能热水器，减少化石燃料的燃烧，可以减少污染物，有利于保护空气，正确；
B、工厂通过加高烟囱直接排放废气，没有减少污染物，还会污染空气，不正确；
C、提倡绿色出行，开展公共交通，有利于减少汽车尾气，保护空气，正确；
故答案为：AC。
【分析】〔1〕根据混合物由多种物质组成分析；
〔2〕根据氧气、氮气、稀有气体的用途分析；
〔3〕根据空气的污染原因确定治理方案分析。
三、简答题
25.【解析】【解答】〔1〕倾到液体时标签要向着手心握；
〔2〕瓶塞要倒放在桌面上，防止污染药品；
〔3〕倾到液体时试剂瓶口与试管口要紧挨；
〔4〕倾到液体时试管要略微倾斜。
【分析】根据倾倒药品时标签要向着手心、瓶塞倒放、试剂瓶口紧挨分析。
四、实验题
26.【解析】【解答】〔1〕实验中，红磷需稍过量，目的是使氧气充分反响，故填：使氧气充分反响。
〔2〕红磷燃烧放热，产生大量白烟，故填：放热，产生大量白烟。
〔3〕红磷燃烧生成五氧化二磷，文字表达式为：红磷+氧气 五氧化二磷，故填：红磷+氧气 五氧化二磷。
〔4〕红磷缺乏氧气不能充分反响，体积分数偏小，实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于 ，可能是红磷缺乏，故填：红磷缺乏。
〔5〕假设将红磷换成碳粉，碳粉燃烧生成二氧化碳，消耗了氧气，又生成了新气体，集气瓶内压强不变，无法测定氧气体积分数，故填：否；碳粉燃烧生成二氧化碳，消耗了氧气，又生成了新气体，集气瓶内压强不变，无法测定氧气体积分数。
【分析】根据测氧气体积含量原理及磷燃烧的现象分析，其中药品缺乏、装置漏气会使结果偏小。
五、科学探究题
27.【解析】【解答】〔1〕物理性质包括颜色、状态、气味、密度、熔点、沸点、硬度等等故属于物理性质的有①②③④⑤⑥；而能燃烧是化学性质；〔2〕A.白烟是石蜡蒸汽，故用火柴去点燃刚熄灭的白烟，蜡烛能重新燃烧，A正确；
B.火焰分为三层是观察到的，B正确；
C.蜡烛燃烧时，可观察到石蜡先受热融化，C正确；
D.蜡烛燃烧生成二氧化碳和水是实验结论，不是实验现象，D不正确；
故答案为：D。〔3〕外焰的铁纱网出现红热的环，内焰及焰心处的铁纱网无明显变化，可得出外焰温度高于内焰及焰心的温度；
蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，左侧硫酸铜具有吸水性，吸水后变为蓝色，而右侧二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊；故硫酸铜粉末的作用是：检验蜡烛燃烧是否有水生成；〔4〕①小木条两端先碳化说明酒精灯外焰的温度比内焰及焰心温度高；
②焰心物质能被点燃说明焰心的物质具有可燃性；
③假设①检测二氧化碳的方法是用澄清石灰水，故在未点燃的短玻璃管上口罩一个沾有澄清石灰水的烧杯，因假设不成立，故没有二氧化碳，所以现象为澄清石灰水不变浑浊；
假设②石蜡蒸汽遇冷凝固，故当用湿冷毛巾包住中部时，石蜡蒸汽会在此处凝固，所以上端试用火焰点燃时，没有火焰，而当取出冷毛巾时，可以看到玻璃管中部内壁附有白色固体。
【分析】实验现象是化学变化过程中伴随的发光发热、产生沉淀、生成气体、等等现象。蜡烛在燃烧时，石蜡受热融化，然后在灯芯处汽化，当遇冷时石蜡蒸汽凝固成白色固体小颗粒。
28.【解析】【解答】〔1〕①仪器A的名称是集气瓶。②明明收集气体的方法，是利用了气体不易溶于水的性质，叫排水法。③当看到气泡从集气瓶口逸出时，说明装置A中的气体已收集满。④呼出气体的密度比空气的大，收集满呼出气体的集气瓶应正放在桌面上备用。〔2〕①取一瓶呼出的气体，倒入足量的石灰水后，立即盖上玻璃片，振荡，澄清石灰水变浑浊，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，说明呼出气体中含有二氧化碳。
②把步骤1的集气瓶倒立在水槽中，并在水面下拿开玻璃片，瓶内液面上升至一定高度后便不再上升，说明集气瓶内剩余气体难溶于水。
③把步骤②中的集气瓶取出，向瓶内插入一根燃着的木条，木条立即熄灭，集气瓶内剩余气体有不能燃烧、不能支持燃烧的性质。
实验反思：倒入足量的石灰水和足量的石灰水时，均会带出水蒸气，不能根据上述实验确定呼出气体中含有水蒸气；呼出气体中一定含有二氧化碳和氮气，故C正确。

【分析】〔1〕根据常用仪器名称、氧气的收集方法及操作步骤分析；
〔2〕根据二氧化碳的检验方法及氮气、二氧化碳的不支持燃烧的性质分析；
〔3〕根据实验过程中会引入水蒸气及呼出气体的成分分析。序号
实验图示
实验现象
实验结论
1
外焰的铁纱网出现红热的环，内焰及焰心处的铁纱网无明显变化
________
2
左：________
右：________
蜡烛燃烧产物中有水和二氧化碳。硫酸铜粉末的作用是：________
④ 猜想
操作
现象
结论
假设①：焰心气体含二氧化碳
在未点燃的短玻璃管上口罩一个沾
有________的烧杯
________
假设①不成立
假设②：焰心气体含石蜡蒸气
取一较长的细玻璃管用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端试用火焰点燃
________
假设②成立
取下长玻璃管，翻开湿毛巾
________
实验步骤一内容
实验现象
实验结论
①取一瓶呼出的气体，倒入足量澄清石灰水后立即盖上玻璃片，振荡
澄清石灰水变浑浊
呼出的气体中含有________
②把步骤1中的集气瓶倒立在水槽中，并在水面下拿开玻璃片
瓶内液面上升至一定高度后便不再上升
气瓶内剩余气体________溶于水
③把步骤2中的集气瓶取出，向瓶中插入一根燃着的木条
木条立即熄灭
集气瓶内剩余气体有________的性质