人教版九年级上册课题 2 如何正确书写化学方程式课文ppt课件

这是一份人教版九年级上册课题 2 如何正确书写化学方程式课文ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了导入新课，学习目标，讲授新课，化学方程式的书写，化学方程式的配平方法，最小公倍数法，奇数配偶法，观察法，将短线改成等号，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
我们用什么方法表示这个反应？
1.硫和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫；2.每32份质量的硫与32份质量的氧气恰好完全反应生成64份质量的二氧化硫；3.该反应中微粒的个数比为1∶1∶1。
判断下列方程式的正误，并说明原因。
1.化学方程式的书写原则
2.化学方程式的书写步骤
例：P + O2 —— P2O5
4P + 5O2 —— 2P2O5
4P + 5O2 2P2O5
4P + 5O2 2P2O5
C原子总数：1 1
O原子总数： 2 2
原子总个数： 3 3
H原子总数：2 2
O原子总数： 2 1
原子总个数： 4 3
FeS2+ O2 Fe2O3 + SO2
(1)臆造不存在的反应。(2)写错物质的化学式。(3)未配平。(4)反应条件未标或写错，漏标或多标“↑”或“↓”符号。
化学方程式书写常见错误：
写出反应物、生成物的化学式
根据质量守恒定律配平化学方程式
注明反应条件，符号“↑”、“↓”等
如何正确书写化学方程式
最小公倍数法、奇偶配平法、观察法
1.下列有关书写化学方程式的原则或步骤中，叙述错误的是 ( ) A.必须遵循质量守恒定律B.一定要注明反应条件 C.要注明生成物的状态（气体、沉淀） D.化学方程式配平的过程中，需要改动化学式中元素符号的下标，这样配平容易一些