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    小学数学苏教版五年级上册五 小数乘法和除法图文ppt课件

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    这是一份小学数学苏教版五年级上册五 小数乘法和除法图文ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了学习目标,复习导入,18×16,倍数关系应用题,一倍数×倍数几倍数,得数保留两位小数,情景导入,探究新知,典题精讲,≈06等内容,欢迎下载使用。

    2.培养自觉利用所学知识解决简单实际问题的能力。
    1.理解积的近似值,掌握求小数乘积的近似值的方法。
    3.渗透知识来源于实际生活的思想培养对数学的兴趣、探究意识与合作的意识。
    1.口算。0.5×0.6 0.3×0.33.5×0.2 0.7×0.113.2×3 0.125×81-0.48 0.94×1
    2.写出下表中各数的近似数。
    3.小明去买香蕉,每千克3.65元,他买了4.5千克,他一共要付多少元?
    3.65 ×4.5=16.425 (元)
    在实际应用中,小数乘法乘得的往往不需要保留很多的小数位,这时可以根据需要,用四舍五入法求出积的近似值。
    求近似数常用“四舍五入法”。保留整数要看小数部分第一位是否满5,保留一位小数要看小数部分第二位是否满5,保留两位小数要看小数部分第三位是否满5,………精确到个位,也就是保留整数;精确到十分位,也就是保留一位小数;精确到百分位,也就是保留两位小数;………
    王大伯家前年收入3.18万元,去年的收入是前年的1.6倍。去年 收入多少万元?
    三个量:一倍数 几倍数 倍数
    × 1.6
    3 1 8
    答:去年他家大约收入5.09万元。
    ( 3)7.898省略十分位后的尾数是( ),精确到百分位,近似值是( ),四舍五入到整数是( )。
     1.填空。 ( 1)两个因数的积是1.259,保留两位小数约是(   )。
    (2)两个因数的积是两位小数。保留一位小数求近似值是5.0,这两个因数的积最大可能是( ),最小可能是( )。
    2.求出下面各题的近似值。
    (1)得数保留一位小数。
    7.2×0.09 0.86×3.2
    (2)得数保留两位小数。
    0.28×0.7 5.89×3.6
    3.计算下列各题,得数保留一位小数。
    5.2 × 3.4 1.32 × 6.8 2.9 ×3.14
    4.计算下列各题,得数保留两位小数。
    0.73 × 2.02 8.4 × 0.69 5.9 ×0.76
    错解分析:积保留一位小数,精确到十分位,看百分位,百分位上是5,向前一位进一。
    1.一栋大楼一共有21层,其中一层是大厅,层高5.1米,其余每层的层高都是2.85米,这栋大楼高约多少米?(得数保留整数)
    2.85×20+5.1=62.1(米)
    62.1(米) ≈62(米)
    答:这栋大楼高约62米。
    2.小华到粮店买了5.47千克的面粉,每千克2.5元,小华需要付出多少元?(得数保留两位小数)
    5.47×2.5=13.675(元)
    答:小华需要付出13.68元。
    13.675(元)≈13.68(元)
    3.一块平行四边形的塑料板, 底边长3.2分米,高1.84分米。它的面积是多少平方分米?(先估计,再计算,得数保留整数)
    S=ah 3.2×1.84≈3×2=6(平方分米) 3.2×1.84=5.888≈6(平方分米)
    1、算一算,应付多少元?2、你认为保留几位小数合适,为什么?3、在取近似值时你是怎么想的?
    每层楼高2.8米,有43层,这座大楼高大约有多少米?(得数保留整数) 2.8×43=120.4(米)≈120(米)
    橘子每千克3.5元,买2.5千克大约多少元?(得数保留一位小数)3.5×2.5=8.75元≈8.8(元)
    奥运会上,电脑给跳水运动员的准确计分是一个三位小数,我国跳水王子田亮的成绩保留一位小数后是9.8分,请问田亮的成绩最高可能是( )分,最低可能是( )分。
    求积的近似值,要先算出乘积,再根据“四舍五入”法保留需要的位数。如果精确到十分位就是保留一位小数,看百分位;如果精确到百分位就是保留两位小数,看千分位……满“5”向前进1,不满“5”就直接舍去。
    数学口算宝
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