小学数学苏教版四年级上册四 统计表和条形统计图(一)教学演示课件ppt
展开例2、梅峰小学准备为鼓号队员购买服装。服装分为大号、中号和小号。身高130~139cm的队员适合穿小号,140~149cm的适合穿中号,150~159cm的适合穿大号。你知道每种服装各要购买多少套吗?
要统计不同身高的人数才能知道。
梅峰小学鼓号队员身高记录单
把整理的结果填入统计表中。
梅峰小学鼓号队员身高情况统计表
你能用画“正”字的方法整理上面这些数据吗?
通过统计,你有什么收获?
通过分段整理,可以知道每种服装要买多少套。
分段整理时,要注意不重复、不遗漏。
铁道部门规定,儿童身高在120厘米以下乘火车免票,120~150厘米之间享受半价票。你们班享受免票的有多少人?需要购买半价票和全价票的各有多少人?
先在小组里了解每人的身高,并分段整理,再全班汇总。
班同学身高情况统计表
你们班同学乘火车时,是需要购买全价票的人多,还是半价票的人多?你还能想到什么?
2、根据下面四年级二班女同学1分钟仰卧起坐的成绩记录(单位:个),把统计表填写完整,再回答问题。 57 39 44 47 49 28 37 37 41 50 49 37 38 40 42 40 53 26 43 38 39 四年级二班女同学1分钟仰卧起坐的成绩统计表年 月
(1)这个班女同学1分钟仰卧起坐的成绩在哪一段的人数最多?
(2)张小红1分钟仰卧起坐的成绩在这个班女同学中排在前10名。你能估计她的成绩可能是多少吗?
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