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人教版 (2019)必修 第一册第一章 运动的描述综合与测试学案及答案
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这是一份人教版 (2019)必修 第一册第一章 运动的描述综合与测试学案及答案，共6页。学案主要包含了知识回顾，巩固练习等内容，欢迎下载使用。
一、知识回顾
1．机械运动：物体在空间中所处的 发生变化。 运动是最简单的机械运动。
1．位置，匀速直线
2．参考系：物体运动的参照物。“小小竹排江中游”的参考系是 ，“巍巍青山两岸走”的参考系是 ，“太阳东升西落”的参考系是 。
2．江岸，竹排，地球
3．质点：大小和形状可以忽略的物体，是一种 的模型。能不能看成质点，要看我们要研究的问题，研究地球自转时 把地球看作质点，研究地球公转时 把地球看作质点。
3．理想化，不可以，可以
4． 时刻：在表示时间的数轴上，时刻用 表示，与物体的 相对应。
时间间隔：两个 之间的间隔。
（1）列车员说：“火车9点52分到站，停车8分。”前者指 ，后者指 ；
（2）“前3秒”指 ，“3秒前”指 ，“最后3秒”指 ，
“3秒末”指 ，“第3秒”指 。
4．点 位置 时刻 （1）时刻，时间（2）时间，时刻，时间，时刻，时间
5．坐标与坐标的变化量
物体沿直线运动，并以这条直线为坐标轴，这样，物体的位置就可以用 来表示，物体的位移就可以通过坐标的 Δx=x2－x1来表示，Δx的大小表示位移的 ，Δx的正负表示位移的 。
5.坐标 差 大小 方向
6． 位移和路程
位移⑴定义：
⑵意义：描述 的物理量。
⑶位移仅与 有关，而与物体运动 无关。
路程⑴定义：指物体所经过的 。
注意区分位移和路程：位移是表示质点位置变化的物理量，它是由质点运动的起始位置指向终止位置。位移可以用一根带箭头的线段表示，箭头的指向代表 ，线段的长短代表 。只有做直线运动的质点始终朝着一个方向运动时，位移的大小才与运动路程相等
小球从5m高处落下，被地板弹回后，在2m高处被接住，则小球通过的路程与位移的大小分别是 和 。
6．位移⑴从物体运动的起点指向运动的终点的有向线段 ⑵位置变化 ⑶起始位置和终止位置 路径 路程⑴规迹的长度 方向 大小 7m 3 m
7．电磁打点计时器是一种记录运动物体在一定 内发生 的仪器，它使用 电源，由学生电源供电，工作电压在 以下，当电源的频率是50 Hz时，它每隔 打一个点，通电前把纸带穿过 ，再把套在轴上的复写纸片压在纸带的上面，接通电源后，在线圈和永久磁铁的作用下， 便振动起来，带动其上的 上下振动。这时，如果纸带运动，振针就通过复写纸片在纸带上留下一行小点，如果把纸带跟运动的物体连在一起，即由物体带动纸带一起运动，纸带上各点之间的距离就表示相应时间间隔中物体的 。
电火花计时器的原理与电磁打点计时器类似，工作电压是 的家用电源，这种计时器工作时，纸带运动受到的阻力比较 ，实验误差也就比较 。
7.时间 位移 交流 6V 0.02s 限位孔 振片 振针 位移 交流220V 小 小
8. （1）速度：描述物体 。
物体通过的 与所用时间之比。
（2）平均速度：描述物体 。
定义式： 其方向与 方向相同。
（3）瞬时速度： 。其方向与 方向相同。对于瞬时速度，必须指明是哪个时刻或通过哪个位置时的瞬时速度，瞬时速度精确反映了物体运动的快慢。
（4）速率： ，只有 。
8. （1）运动快慢的物理量 位移 （2） 运动的平均快慢程度 x/t 位移
（3）物体运动过程中某一个时刻或通过哪个位置的速度。 运动
（4）瞬时速度的大小 大小
9．加速度：用来描述速度 的物理量。物体的加速度等于物体速度的变化与完成这一变化所用时间的比值，即a= 。
物体做加速还是减速运动看 与 方向间的关系。若a与v0方向相同，则物体做 ，若a与v0方向相反，则物体做 。
速度的变化率、速度变化的快慢和加速度都是同一个意思。
注意速度、加速度的区别和联系：
加速度的大小和方向与速度的大小和方向没有必然的联系。只要速度在变化，无论速度多小，都有加速度；只要速度不变化，无论速度多大，加速度总是零；只要速度变化快，物体的加速度就大，无论此时速度是大、是小或是零。
9．变化快慢， 速度 加速度 加速 减速
10．v-t 图象
t/s
v（m/s）
Δv
a
b
Δt
0
α
（1）v-t 图象中曲线的 反映了 。
（2） ，所以即为直线的 ， 即为加速度的大小， 即为加速度的正负。
10. （1）倾斜程度 物体的速度的大小 （2）斜率 斜率大小 斜率正负
11．匀速直线运动的位移图象是一条 ，匀速直线运动的速度图象是一条 ；匀变速直线运动的速度图象是一条 。
11. 斜线，平行于时间轴的直线；斜线
二、巩固练习
1.以下说法正确的是
A．“一江春水向东流”的参考系是江岸
B．我们说“太阳从东方升起”是以太阳为参考系
C．研究某学生骑车回校的速度时可以把学生和车看作质点
D．研究某学生骑车姿势进行生理分析可以把学生和车看作质点
2．从高出地面2m的位置竖直向上抛出一个小球，它上升3m后回落，最后到达地面。则球通过的路程和位移大小分别是
A.5m，7m B.7m，5m C.2m，8m D.8m，2m
3．在直线上运动的物体a和b的位移图象如右图所示，则由图知：
a
b
t/s
O
x/m
A．两物体均作匀速直线运动，a的速率较小
B．两物体均作匀速直线运动，b的速率较小
C．两物体均作匀加速直线运动
D．两物体均作匀减速直线运动
4．汽车以10m/s速度前进，从开始制动到停止下来共用了5s。在这段时间内，汽车每1s前进的距离分别是9m,7m，5m，3m，lm。则
(1)汽车运动的初速度为 m/s，末速度为 m/s；
（2）汽车的加速度为 m/s2；
（3）汽车前1s，前3s和全程的平均速度分别是 m/s， m/s
和 m/s。
5.如图所示为某物体作直线运动的x－t图象，此物体速度大小为 m/s；20秒内位移为 m。
0
x/m
400
20
10
t/s
200
参考答案：
一、知识回顾
1．位置，匀速直线 2．江岸，竹排，地球 3．理想化，不可以，可以
4．瞬间，时刻，（1）时刻，时间（2）时间，时刻，时间，时刻，时间
5．轨迹，有向，7m，3m 6．交流，4—6伏，0.02，0.1
7．路程，位移，位移，瞬间 8．变化快慢， 速度 加速度 加速 减速
9．均匀 10．斜线，平行于时间轴的直线；斜线
二、巩固练习
1.AC 2．D 3．B 4．10，0；-2；9，7，5
5.15，300
一、知识回顾
1．机械运动：物体在空间中所处的 发生变化。 运动是最简单的机械运动。
1．位置，匀速直线
2．参考系：物体运动的参照物。“小小竹排江中游”的参考系是 ，“巍巍青山两岸走”的参考系是 ，“太阳东升西落”的参考系是 。
2．江岸，竹排，地球
3．质点：大小和形状可以忽略的物体，是一种 的模型。能不能看成质点，要看我们要研究的问题，研究地球自转时 把地球看作质点，研究地球公转时 把地球看作质点。
3．理想化，不可以，可以
4． 时刻：在表示时间的数轴上，时刻用 表示，与物体的 相对应。
时间间隔：两个 之间的间隔。
（1）列车员说：“火车9点52分到站，停车8分。”前者指 ，后者指 ；
（2）“前3秒”指 ，“3秒前”指 ，“最后3秒”指 ，
“3秒末”指 ，“第3秒”指 。
4．点 位置 时刻 （1）时刻，时间（2）时间，时刻，时间，时刻，时间
5．坐标与坐标的变化量
物体沿直线运动，并以这条直线为坐标轴，这样，物体的位置就可以用 来表示，物体的位移就可以通过坐标的 Δx=x2－x1来表示，Δx的大小表示位移的 ，Δx的正负表示位移的 。
5.坐标 差 大小 方向
6． 位移和路程
位移⑴定义：
⑵意义：描述 的物理量。
⑶位移仅与 有关，而与物体运动 无关。
路程⑴定义：指物体所经过的 。
注意区分位移和路程：位移是表示质点位置变化的物理量，它是由质点运动的起始位置指向终止位置。位移可以用一根带箭头的线段表示，箭头的指向代表 ，线段的长短代表 。只有做直线运动的质点始终朝着一个方向运动时，位移的大小才与运动路程相等
小球从5m高处落下，被地板弹回后，在2m高处被接住，则小球通过的路程与位移的大小分别是 和 。
6．位移⑴从物体运动的起点指向运动的终点的有向线段 ⑵位置变化 ⑶起始位置和终止位置 路径 路程⑴规迹的长度 方向 大小 7m 3 m
7．电磁打点计时器是一种记录运动物体在一定 内发生 的仪器，它使用 电源，由学生电源供电，工作电压在 以下，当电源的频率是50 Hz时，它每隔 打一个点，通电前把纸带穿过 ，再把套在轴上的复写纸片压在纸带的上面，接通电源后，在线圈和永久磁铁的作用下， 便振动起来，带动其上的 上下振动。这时，如果纸带运动，振针就通过复写纸片在纸带上留下一行小点，如果把纸带跟运动的物体连在一起，即由物体带动纸带一起运动，纸带上各点之间的距离就表示相应时间间隔中物体的 。
电火花计时器的原理与电磁打点计时器类似，工作电压是 的家用电源，这种计时器工作时，纸带运动受到的阻力比较 ，实验误差也就比较 。
7.时间 位移 交流 6V 0.02s 限位孔 振片 振针 位移 交流220V 小 小
8. （1）速度：描述物体 。
物体通过的 与所用时间之比。
（2）平均速度：描述物体 。
定义式： 其方向与 方向相同。
（3）瞬时速度： 。其方向与 方向相同。对于瞬时速度，必须指明是哪个时刻或通过哪个位置时的瞬时速度，瞬时速度精确反映了物体运动的快慢。
（4）速率： ，只有 。
8. （1）运动快慢的物理量 位移 （2） 运动的平均快慢程度 x/t 位移
（3）物体运动过程中某一个时刻或通过哪个位置的速度。 运动
（4）瞬时速度的大小 大小
9．加速度：用来描述速度 的物理量。物体的加速度等于物体速度的变化与完成这一变化所用时间的比值，即a= 。
物体做加速还是减速运动看 与 方向间的关系。若a与v0方向相同，则物体做 ，若a与v0方向相反，则物体做 。
速度的变化率、速度变化的快慢和加速度都是同一个意思。
注意速度、加速度的区别和联系：
加速度的大小和方向与速度的大小和方向没有必然的联系。只要速度在变化，无论速度多小，都有加速度；只要速度不变化，无论速度多大，加速度总是零；只要速度变化快，物体的加速度就大，无论此时速度是大、是小或是零。
9．变化快慢， 速度 加速度 加速 减速
10．v-t 图象
t/s
v（m/s）
Δv
a
b
Δt
0
α
（1）v-t 图象中曲线的 反映了 。
（2） ，所以即为直线的 ， 即为加速度的大小， 即为加速度的正负。
10. （1）倾斜程度 物体的速度的大小 （2）斜率 斜率大小 斜率正负
11．匀速直线运动的位移图象是一条 ，匀速直线运动的速度图象是一条 ；匀变速直线运动的速度图象是一条 。
11. 斜线，平行于时间轴的直线；斜线
二、巩固练习
1.以下说法正确的是
A．“一江春水向东流”的参考系是江岸
B．我们说“太阳从东方升起”是以太阳为参考系
C．研究某学生骑车回校的速度时可以把学生和车看作质点
D．研究某学生骑车姿势进行生理分析可以把学生和车看作质点
2．从高出地面2m的位置竖直向上抛出一个小球，它上升3m后回落，最后到达地面。则球通过的路程和位移大小分别是
A.5m，7m B.7m，5m C.2m，8m D.8m，2m
3．在直线上运动的物体a和b的位移图象如右图所示，则由图知：
a
b
t/s
O
x/m
A．两物体均作匀速直线运动，a的速率较小
B．两物体均作匀速直线运动，b的速率较小
C．两物体均作匀加速直线运动
D．两物体均作匀减速直线运动
4．汽车以10m/s速度前进，从开始制动到停止下来共用了5s。在这段时间内，汽车每1s前进的距离分别是9m,7m，5m，3m，lm。则
(1)汽车运动的初速度为 m/s，末速度为 m/s；
（2）汽车的加速度为 m/s2；
（3）汽车前1s，前3s和全程的平均速度分别是 m/s， m/s
和 m/s。
5.如图所示为某物体作直线运动的x－t图象，此物体速度大小为 m/s；20秒内位移为 m。
0
x/m
400
20
10
t/s
200
参考答案：
一、知识回顾
1．位置，匀速直线 2．江岸，竹排，地球 3．理想化，不可以，可以
4．瞬间，时刻，（1）时刻，时间（2）时间，时刻，时间，时刻，时间
5．轨迹，有向，7m，3m 6．交流，4—6伏，0.02，0.1
7．路程，位移，位移，瞬间 8．变化快慢， 速度 加速度 加速 减速
9．均匀 10．斜线，平行于时间轴的直线；斜线
二、巩固练习
1.AC 2．D 3．B 4．10，0；-2；9，7，5
5.15，300
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