小学科学教科版三年级上册5、材料在水中的沉浮课文内容课件ppt
展开看看我们材料盘里的六种物品,判断这些物品分别是用什么材料制成的?你能给这些物品分分类吗?
想一想1、怎样来判断材料的沉浮?如何算沉? 如果物体向下碰到水槽底部,就代表它在水中是沉的,如果物体不能碰到水槽底部,就代表它在水中是浮的。
常见物品在水中的沉浮实验记录
注:浮用 表示 沉用 表示 意见不一致用 表示
温馨提示:a、请组长合理分工,让组员明确自己的任务,然后组织探究;b、请操作员每次拿起一件物品,轻轻的将物品放入水中,等大家仔细观察出现的现象后再拿出来,每件物品至少操作三次,反复验证;c、请记录员及时记录实验结果,实事求是,如实填写;d、请卫生员将实验过的物品擦干,将浮上来的物品放在一起,将沉下去的物品放在一起;e、实验中,组内低声讨论,以免影响其他小组;F、实验做完了的小组,组内讨论你们的发现,并填在实验记录单上。。
1.像金属类材料制成的物体在水中 ; 像木头、塑料类材料制成的物体在水中 。
2.物体在水中的沉浮与构成物体的 有关。
自古以来,就是一种十分重要的天然材料。人们直接把树木加工成木材,广泛地用于生产、生活的各个方面。你知道用木头可制成哪些物品?
下面这些物品都是利用了木头的哪些特性呢?
一棵成材的树木在自然界至少要生长十几年。由于环境污染和人工采伐,世界上的森林正在急剧减少。人们现在已经开始使用其他材料来代替木材,甚至把木屑和木材边角料制成人工板材,广泛使用. 同学们,你们还知道哪些木材的替代品呢?
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