小学语文人教部编版二年级上册语文园地八第一课时教学设计

这是一份小学语文人教部编版二年级上册语文园地八第一课时教学设计，共3页。教案主要包含了 引学， 探究文本，随文识字，识字练习，指导书写，回归文本，拓展延伸等内容，欢迎下载使用。
教 学 目 标
1. 认识“酪、捡、俩、始、拌、帮、匀、嚷”8个生字，正确、美观地书写“奶、始、吵”等生字。
2. 正确、流利地读好长句子。
3.了解课文内容，分角色朗读课文。
教学重难点
1.识字、写字，读好长句子。
2.角色朗读课文，了解课文内容。
教
学
过
程
教
学
过
程
教
学
过
程
一、 引学（谜语导入，识字学习）
1. 出示关于狐狸的谜语引出狐狸这一动物，并询问同学们读过哪些有关狐狸的故事，那么故事当中的狐狸给你留下的印象是什么？（狡猾）
2. 今天我们一起走进另一个关于狐狸的故事，是一篇匈牙利的民间故事（课件出示故事题目）《狐狸分奶酪》
3. 板书课题。学习“奶、酪”两个字
二、 探究文本，随文识字。
1. 教师范读课文，学生注意听字音以及长句子的停顿。
2. 同学们自由练习课文，标出自然段序号，思考：这篇课文主要讲了一件什么事？
二、初读课文
1.你读了几遍课文？不认识的字多不多？你是怎样解决的？（指说）
2.课文中的难句子一定难不倒你！先自身试试吧！（再自读）
3.齐读全文。
4、生字婴幼儿藏在句子里，都被你们认出来了，那他们站在一起呢？（自己认读一下，再把记字的好方法说给周围的小伙伴听！）
5.谁想把你记字的好方法跟大家交流一下。
三、识字练习，指导书写
1、小黑板出示生词，开火车认读。
2、砸金蛋练习，检查自同学字读音情况，注意正音和交流记字方法。
3、教师点拨，对难写字、容易出错的字加以分析、指导。学习“奶、酪”两个字，强调“奶”的写法，磁性田字格黑板贴范写（女字旁靠近竖中线，“乃”的折折折够的第二折刚好在竖中线上，最后一撇稍短）
4、指导在田字格中正确书写。
教师示范，同学认真观察
四、回归文本，拓展延伸
1、请同学们分角色完成2-6自然段的朗读。有感情的读出人物之间的对话。
2、狐狸帮小熊兄弟俩捡到的奶酪分好了吗？他分得公平吗？下节课我们继续学习。
作业
设计
1.练写课后田字格里的生字。
2.分角色朗读课文。
板
书
设
计
22.狐狸分奶酪
奶酪 捡到 哥俩 开始
拌嘴 帮忙 均匀 嚷着
教学
反思