高中物理第二章 电磁感应1 楞次定律说课ppt课件

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感应电流的产生条件是什么？
只要使闭合电路的磁通量发生变化，闭合电路中就会有感应电流产生.
（1）电路闭合（2）磁通量发生变化
思考：磁铁为何缓慢下落？
在关于电磁感应的实验中，也许你已经注意到，不同情况下产生的感应电流的方向是不同的。那么，感应电流的方向由哪些因素决定?遵循什么规律?下面通过实验来探究这个问题。
2、确定电表指针的偏转和电流方向的关系
一、影响感应电流方向的因素
实验1：找出电流表中指针偏转方向和电流方向的关系
结论：电流从哪侧接线柱流入，指针就向哪一侧偏。
上面的实验用简单的图表示为：
增 反 减 同
感应电流具有这样的方向，即感应电流产生的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化。。
（阻碍不一定相反、阻碍不是阻止）
引起感应电流的原磁场磁通量的变化
楞次定律符合能量守恒定律。
从楞次定律可知，感应电流总要阻碍磁铁相对于螺线管的运动。
当把磁铁移进螺线管时，外力要克服磁铁和螺线管间的斥力做功，消耗机械能，产生的电能是从机械能转化而来的。
当让磁铁离开螺线管时，外力要克服磁铁和螺线管间的引力做功，消耗机械能，产生的电能是从机械能转化而来的。
判断感应电流方向的步骤：
②明确穿过闭合电路磁通量是增加还是减少
③根据楞次定律确定感应电流的磁场方向
最后：利用安培右手定则判断感应电流方向
法拉第最初发现电磁感应现象的实验如图所示，软铁环上绕有M、N两个线圈，当M线圈电路中的开关断开的瞬间，线圈N中的感应电流沿什么方向？
线圈N中磁感线B0向下
线圈N中磁通量减少（从有到无）
线圈N中感应电流产生的磁感线Bi方向向下（增反减同）
【例题2】如图2.1-5所示，在通有电流 I 的长直导线附近有一个矩形线圈 ABCD，线圈与导线始终在同一个平面内。线圈在导线的一侧，垂直于导线左右平移时，其中产生了A→B→C→D→A方向的电流。已知距离载流直导线较近的位置磁场较强。请判断：线圈在向哪个方向移动？
分析与解答 选择矩形线圈为研究对象，画出通电直导线一侧的磁感线分布图（图2.1-6），磁感线方向垂直纸面向里，用“×”表示。已知矩形线圈中感应电流的方向是A→B→C→D→A，根据右手螺旋定则，感应电流的磁场方向是垂直纸面向外的（即指向读者的，用矩形中心的圆点“·”表示）。
根据楞次定律，感应电流的磁场应该是阻碍穿过线圈的磁通量变化的。现在已经判明感应电流的磁场从纸面内向外指向读者，是跟原来磁场的方向相反的。因此线圈移动时通过它的磁通量一定是在增大。这说明线圈在向左移动。
练： 通电直导线与矩形线圈在同一平面内，当线圈远离导线时，判断线圈中感应电流的方向.
2、原磁通量变化情况：
3、感应电流的磁场方向：
如图所示，当条形磁铁突然向闭合铜环运动时，铜环里产生的感应电流的方向怎样？铜环运动情况怎样？
如图，假定导体棒CD向右运动。 1.我们研究的是哪个闭合导体回路？ 2.当导体棒CD向右运动时，穿过这个闭合导体回路的磁通量是增大还是减小？ 3.感应电流的磁场应该是沿哪个方向的？ 4.导体棒CD中的感应电流是沿哪个方向的？
2、适用范围:闭合电路一部分导体切割磁感线产生感应电流.
1、右手定则:伸开右手,使拇指与其余四指垂直,并且都与手掌在同一平面内; 让磁感线从掌心进入, 拇指指向导体运动的方向, 四指所指的方向就是感应电流的方向.
楞次定律与右手定则的比较
判断“力”用“左手”, 判断“电”用“右手”.
“四指”和“手掌”的放法和意义是相同的，唯一不同的是拇指的意义.
1、如图所示，当滑动变阻器R的滑片向右滑动时，则流过R′的电流方向是_____。
滑动变阻器R的滑片向右滑动时，A中电流减小
2、两平行长直导线都通以相同电流，线圈abcd与导线共面，当它从左到右在两导线之间移动时，其感应电流的方向如何?
线圈中感应电流的方向始终为顺时针方向
线圈所在空间内的磁场分布如图，
当线圈从左往右运动时，穿过它的磁通量先减小，原磁场方向为垂直纸面向里，所以感应磁场方向为垂直纸面向里，由安培定则可知，感应电流方向为顺时针方向；
后来磁通量又逐渐增大，原磁场方向为垂直纸面向外，所以感应磁场方向为垂直纸面向里，由安培定则可知，感应电流方向为顺时针方向。
3、如图所示，匀强磁场B中，放置一水平光滑金属框架，有一根金属棒ab与导轨接触良好，在外力F的作用下匀速向右运动，分析此过程中能量转化的情况。
1、由右手定则判定ab棒上感应电流的方向应由b
2、由左手定则判断ab在磁场中受到的安培力的方向是水平向左的。
外力做正功，消耗外界能量，完全用来克服安培力做功，转化成闭合回路中的电能，最后转化成内能。
分析：磁铁为何缓慢下落？
感应电流周围产生磁场B