语文四年级上册第二单元5 一个豆荚里的五粒豆课堂教学课件ppt

这是一份语文四年级上册第二单元5 一个豆荚里的五粒豆课堂教学课件ppt，文件包含四年级上册语文-5一个豆荚里的五粒豆-第一课时人教部编版课件pptx、四年级上册语文-5一个豆荚里的五粒豆第一课时人教部编版教案doc、四年级上册语文-5一个豆荚里的五粒豆第二课时人教部编版教案docx、四年级上册语文-5一个豆荚里的五粒豆-第一课时人教部编版当堂达标题doc、四年级上册语文-5一个豆荚里的五粒豆-第二课时人教部编版当堂达标题doc等5份课件配套教学资源，其中PPT共29页， 欢迎下载使用。

你知道安徒生吗？你读过安徒生的哪些童话故事呢？
汉斯·克里斯蒂安·安徒生：（1805-1875），19世纪丹麦著名的童话作家，既是世界文学童话的代表人物之一，也是个虔诚的基督教徒，被誉为“世界儿童文学的太阳”。安徒生文学生涯始于1822年的编写剧本。
今天就让我们走进安徒生的童话故事里去看看吧。
带着问题，仔细阅读课文：
1.标注出文中不认识的字。2.感受一个豆荚里五粒豌豆的不同遭遇。3.初步了解文章内容，体会童话故事里蕴含的道理。
1.指名读课文，同学检查字音是否正确。
2.分小组讨论：读完课文，分析小豌豆和女孩的关系？
豆 豆 照 硬
jiá wān àn jiāng
青 犯 窗 洋
tái qiú kuàng yì
书写指导：豆字旁在书写时注意最后一笔是提，不是横。
组词：豌豆 豌豆叶
造句：妹妹最喜欢吃妈妈做的豌豆了。
书写指导：扌的第三笔是提，而且是下面宽上面细；右边的安字的下面的女中横要长一些。
组词：按照 按钮
造句：这个红色按钮是紧急暂停的作用。
书写指导：辶在书写时注意最后一笔拉得长一些，要包住里面的舌。
组词：适合 舒适
造句：这句话适合用比喻的修辞手法。
书写指导：其中的“工”字的第三笔横要写成提；“凡”的第二笔要写成横撇勾。
组词：恐怕 恐惧
造句：明天小明恐怕去不了学校了。
书写指导：木字旁中的捺要写成点，而且在撇的稍下一点。
组词：打枪 玩具枪
造句：弟弟最喜欢玩玩具枪了。
书写指导：注意字的左右大小，左边稍宽一些。
造句：妈妈是一个非常有耐心的人。
书写指导：注意王字旁不仅写的窄一些，而且第三笔是提；右边“皮”字的撇要大一些。
组词：玻璃 玻璃罩
造句：不知道是谁把邻居家的玻璃打碎了。
书写指导：注意王字旁不仅写的窄一些，而且第三笔是提，整个字的主体是右面的离。
组词：玻璃 琉璃
造句：即使那是一文不名的琉璃，她也喜欢。
书写指导：注意整个字的结构是左窄右宽。
组词：探究 探头
造句：过了四天,一颗种子从土里拱出来，准备探头看外面的世界。
书写指导：注意整个字的结构是左窄右宽，忄的两个点一个在中间，一个偏上。
组词：愉快 愉悦
造句：今天，爸爸带我去游乐场度过了一个愉快的下午。
书写指导：注意纟不要写得太小，比右边的尧稍短一些就可以。
组词：盘绕 围绕
造句：我们的校园被绿树围绕着。
书写指导：注意下面不要写成日字那么窄，要稍宽一些。
组词：曾经 似曾相识
造句：曾经这里是一片汪洋大海。
【舒适】【僵硬】【丰满】【洋溢】
充足;达到所需要的程度。
给人以安乐舒服的感觉。
在这里指肢体不能活动。
文中是充分流露、显示的意思。
1.了解了会写的字，你能说说哪些汉字是左右结构的吗？
2.你也说说，用舒适、僵硬、丰满、洋溢各说一句话。
1.根据拼音，写汉字。 bō li rà céng jīng （ ） 缠（ ） （ ） àn zhà dòu jiá qīng tái （ ） （ ） （ ）
2.比一比，组词语。豌（ ） 枪（ ） 绕（ ）碗（ ） 抢（ ） 浇（ ）