初中语文人教部编版七年级上册6 散步当堂达标检测题

这是一份初中语文人教部编版七年级上册6 散步当堂达标检测题，共3页。试卷主要包含了下列句子没有语病的一项是等内容，欢迎下载使用。
为明学校学生限时训练  七年级语文 学科  编号:        使用时间:       组编人:        第  6 课《散步》限时练（      分钟）班级:        姓名:         小组:           分数:         卷面:        A卷  基础题（共15分）1.下面语段横线上填入的词语，最恰当的一组是(    )
关公崇拜起源于荆州，也寄寓着荆州人民对关羽的特殊感情。关公是“义”的化身，在他身上，我们看到了守土报国的  ，也看到了治军安民的  ；看到了扶危济困的   ，也看到了同生共死的   。
A．仁义    侠义    情义    忠义           
B．忠义    仁义    侠义    情义   
C．情义    忠义    仁义    侠义   
D．侠义    情义    忠义    仁义    2.下列句子没有语病的一项是(    )
A．毕节是个美丽的城市，夏日的毕节是人们避暑纳凉的好季节。
B．初中阶段的学习生活结束了，他对自己能否考上理想高中充满信心。
C．阳光中学在2018年“世界读书日”到来之际，开展“话说我与世界读书日”。
D．通过阅读《红高粱》《檀香刑》《生死疲劳》等作品，我了解到莫言是一个思想深刻的人。3.下面句中的标点符号，使用不正确的一项是 （     ）
A.“中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。 
B．朗读不仅仅是一种学习方式；更是一种传递情感、传承精神的手段。
C．考生如拿到印刷不完整的答题卡，应立即找监考老师更换。
D．5月24日，2019年全国“最美家庭”评选结果在京揭晓，我市两个家庭入选。4.品读唐朝诗人王湾《次北固山下》一诗，找出下列说法中不正确的一项(    )
    客路青山外，行舟绿水前。    
    潮平两岸阔，风正一帆悬。
    海日生残夜，江春入旧年。    
    乡书何处达?归雁洛阳边。   
  A．首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。
  B．诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏天气势。
  C．颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。
  D．尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。阅读题（共15分）庭有树，其上一巢，鹊育二子，日呱呱自鸣。后值狂风树折巢毁二雏坠地。一儿见之，不胜喜，怀而归，旦夕喂之，爱甚，稍长而飞。一猫袭来，攫而去，儿亟逐之，不及，顿足而泣。儿曰：“早知是，吾放汝林间，且不为猫所食也。是乃吾之过也。”                                     【选自《文言文启蒙读本》杨振中·编写】5、下面句中加点的字解释不准确的一项是（     ）A、日呱呱自鸣    日：白天      B、旦夕喂之      旦：早晨C、爱甚          甚：特别      D、儿亟逐之      逐：追赶6、文中划线句子断句正确的一项是（     ）A、后值∕狂风树折∕巢毁二雏∕坠地B、后值狂风∕树折巢毁∕二雏坠地      C、后值狂风∕树折∕巢毁二雏坠地      D、后值狂风∕树折巢毁二雏∕坠地7、下面对文章内容理解不正确的一项是（     ）A、院子里树上的两只小喜鹊很活泼，每天鸣叫。B、小孩很喜欢喜鹊，说明他很有爱心。C、大喜鹊摔死了，小喜鹊被一个小孩捡到，带回家。D、小喜鹊被猫抓去，小孩没有追到，很伤心。8、请将下面语句翻译成现代汉语。（4分）  早知是，吾放汝林间，且不为猫所食也。是乃吾之过也。  B卷 挑战题（共15分）大自然的文字  文字真是好东西。认识了字就可以读完最厚的书，可以了解世界上的一切事情。   但是也有另外一套文字，这是每个想成为真正有学识的人应该知道的。   这就是大自然的文字。   云，是天空大书上的文字。它不但讲现在的事情，而且讲将来的事情。在天气最好的时候，根据云可以预测出雷雨或者淫雨〔淫雨：指连绵不停的过量的雨〕。   有时候，在炎热的夏季，天空远远耸立着一座白色的云山。从这座云山向左右伸出两个尖头。山变得像铁匠铺里的铁砧了。   飞行员知道，砧状云是雷雨的预兆。应该离它远一些才好。如果在它里面飞行，它会把飞机毁掉──在那儿的风就是刮得那么有力。    天空的使者──鸟，也会教给那些留心观察它们的人许多本领。    假如燕子在空中飞得很高，看去很小很小，那就会有好天气。白嘴鸦飞来说，春天已经来到大门口了。而飞走的鹤不用日历就可以告诉人们，热天已经过去了。    太阳光还是很热的，是个平静、晴朗的日子。这时候从远方传来奇怪的不安的声音，好像有人在高空互相呼应着。声音越来越高，越来越近。凝视天空终于可以勉强分辨出一张模糊的蜘蛛网，就像给风吹着似的。蜘蛛网飞近了，抬起头来，已经瞧出，这不是什么蜘蛛网，而是许多长脖子的鸟。它们呈人字形飞着，排成整齐的队形朝着阳光照耀着的森林飞行。但是很快又分辨不出一只只的鸟来了，又像是张蜘蛛网了。一转眼功夫，连蜘蛛网也无影无踪了，它们好像融化在天空里一样。只有那声音还从远方传来，好像在说：“再见！再见！明年春天见！”    阅读天空这本大书，可以了解许多新奇的东西。    我们脚底下的土地，在会读它的人看来也是一本很有趣的书。    现在，在建筑工地上，挖土工人的铁锹碰到了灰色的石头。在你看来这不过是普通的石头，可是懂得大自然文字的人看来，它并不是普通的石头，而是石灰石。它是从碎贝壳变化而成的，你知道贝类是海洋里的居民。可见，在很古的时代，这个现在是城市的地方曾经是一片汪洋大海。    有时候，你在森林里走，忽然看到树林当中躺着一块很大的花岗石块，上面披着青苔，就像披着毛皮一般。它是怎样到这儿来的呢？谁有这样大的力气把这么大块的石头搬到森林里来呢？而且，它又是怎样穿过茂密的森林的呢？    谁如果认识大自然的文字，就会立刻说出，这叫做漂砾〔漂砾：指冰川消融后沉积下来的巨大石块，上面常有冰川擦痕。〕，它不是人搬来的，而是冰搬来的。这些冰川从寒冷的北方爬过来，沿路把岩石砸碎，并且把砸下来的碎石块带着一起走。这是好久以前的事了，当时这儿还根本没有森林。漂砾周围的森林是后来才长的。    要学会大自然的文字，应当从小就常常到森林里或者田野上去走走，去注意观察一切东西。假如有什么不明白的地方，应当到书里去寻找解释。    还应该经常去请教有学识的人：这是什么石头？这是什么树？这只鸟叫什么名字？雪地上面是什么东西的足迹？    这样，等你将来长大了，做一个建筑工人，或者飞行员，或者海员，或者田地上的工程师──农艺师，你看大自然的书一定会像那印在纸上的书一样清楚明白。（内容有删节）9、文章介绍大自然的文字，下面对文章内容概括不准确的一项是（    ）A看云可以识天气B观鸟可以学本领C读森林可以知漂砾D识石头可以长知识。10、下面表述不符合原文意思的一项是（    ）A、观察天上的云，可以了解过去、现在和将来的天气。B、长脖子的鸟呈人字形排成整齐的队形朝着阳光照耀着的森林飞去，说明冬天要来了。C、阅读天空和大地，可以了解许多新奇、有趣的知识。D、树林当中躺着的花岗石块往往是冰川从寒冷的北方搬来的。11、根据文中的介绍，结合你所掌握的知识，下面说法不恰当的一项是（    ）A、夜空的星星也是大自然的文字，可以给水手指引航向。B、树木抽青、燕子归来，是在告诉我们：一年之计在于春。C、读大自然的书和读印在纸上的书一样，都需要多问、多思。D、要学会大自然的文字，必须到大自然中去，读书没有用。