人教部编版四年级上册15* 女娲补天教案配套课件ppt

这是一份人教部编版四年级上册15* 女娲补天教案配套课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了女娲补天，复述课文熟悉情节，欢歌笑语，轰隆隆，天破了，神话故事等内容，欢迎下载使用。

我国神话人物。传说她是人类的始祖，曾炼五色石补天，折断鳌足，支撑天的四极，治理洪水，杀死猛兽使得人民能安居乐业，是古代神话中征服自然的女神形象。
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如果有一天，我们没有好好保护地球，天塌（tā）下来一大块，你打算怎么办呢？
评定要求：吐字清楚，声音响亮。抑扬顿挫，富有感情。
研读课文，讨论明确下列问题：
1.天塌下一块后给人们带来了哪些灾难？2.看到人们受难女娲的心情是怎样的？3.女娲为受难的人们做了哪几件事？其中哪件事写得最详细？为什么？4.文中哪些词语最能体现补天的艰难？哪些词语能体现女娲对人们的关爱？5.女娲补天后人们的生活怎样了？6.你能说出女娲是怎样的人吗？
思考：神话有哪些特点？把自然加以形象化，进行了不自觉的艺术加工。神话的基础是现实生活。神话表现了远古人类征服自然的思想和信念。
“……远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟……许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎……”人们生活在水深火热之中
女娲在天塌以后为人们做了以下三件事: 1.求雨神熄灭天火。 2.造了船救出挣扎在水中的人们。 3.炼五色石补好苍天。 其中补天这件事写得最详细。一是为了扣题，二是这件事最能体现女娲的不怕困难。
“……女娲决定冒着生命危险把天补上……她忙了几天几夜，终于找到了五彩石……炼了五天五夜，五彩石化成了液体，她把它端到天边，对准窟窿一泼，天被补好了……”
体现补天艰难的词语有：冒着生命危险期 忙了几天几夜 又找啊找 终于 炼了五天五夜
体现女娲有爱心的词语有：急忙起床 难过极了 冒着生命危险
不怕危险、不怕困难、勇敢善良、无私奉献的女神。
12女娲补天原因　　　经过　　　　 结果 天塌地裂　　求雨　灭火　人们又安居乐起火发洪水　　造船救人　　炼石补天 　　（爱心、吃苦、勇敢）  
这是一篇流传千古的神话故事。讲的是女娲为了拯救处于水深火热的人们，冒着生命危险补天的故事。赞扬了女娲的勇敢、善良的品质，和不怕危险、甘于奉献的精神。
神话故事是民间文学的一种。远古时代人民的集体口头创作。包括神鬼的故事和神（鬼）化的英雄传说。其产生表现了古代人民对自然力的斗争和对理想的追求，它是一种精神寄托、人类的向往和宗教的实化展现，对后世的文学艺术有深远的影响。
夸    父为什么要苦苦去挽救黄昏呢？那只是落日的背影。也不必吸尽大洋与长河，那只是落日的倒影。与其穷追苍茫的暮景，埋没在紫蔼的余烬，——何不回身挥杖，迎面奔向新绽的旭阳，去探千瓣之光的蕊心？壮士的前途不在昨夜，在明晨，西奔是徒劳，奔回东方吧，既然是追不上了，就撞上！
表现了夸父无比的英雄气概，反映了古代人民探索自然、征服自然、追求美好生活的强烈愿望和顽强意志。感受先民探索宇宙自然、追求美好愿望的顽强意志，鼓励学生在新时代学习并弘扬夸父逐日的精神。