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教科版九年级上册4 灯泡的电功率教学ppt课件
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这是一份教科版九年级上册4 灯泡的电功率教学ppt课件，共23页。
家中的电灯、电视机、洗衣机、电冰箱、微波炉、空调器、计算机等，都是用电器。它们都有一个标有电压和电功率的铭牌，它表示什么意义呢？
白炽灯泡上标有“220V 40W”，表示灯泡正常发光时的电压是220V，电功率是40W。如果灯泡两端的电压是200V，灯泡的电功率还是40W吗？
实验探究: 比较小灯泡的亮度
手电筒的小灯泡上标有“2.5V 0.75W”如果将小灯泡接在2V、2.5V或2.7V的电路中，它的亮度有变化吗？
请设计一个实验方案，画出电路图，进行探究：
如图，闭合S，移动滑片P改变L两端的电压分别为观察灯泡的亮度。
实验表明，用电器实际消耗的功率与加在它两端的电压有关。
额定电压和额定功率一般直接标在用电器的名牌上
如果用电器两端的电压使用电器正常工作，这时它的电压叫做额定电压U额，这时的功率叫做额定功率P额
用电器两端的电压可以不等于额定电压，这时用电器不能正常工作，这时的功率叫做实际功率P实；
用电器的额定电压、额定功率只有一个，而实际电压、实际功率可以有多个。
二、实验：测量小灯泡的电功率
这种利用方法叫“伏安法”测电功率
（1）在连接实验电路中，开关应是 的；在闭合开关之前，滑动变阻器的滑片应该移动到_____________的位置；（2）若灯泡电阻R约为10Ω，电源电压为3v，则电流表应选用______量程，电压表应选用______量程；（3）实验中通过改变_______________来改变加在灯泡两端的电压和通过待测电阻的电流，以达到多次测量的目的。
1.使小灯泡在额定电压下发光，观察小灯泡的亮度，测出小灯泡的功率。2.使小灯泡两端电压低于额定电压，观察小灯泡的亮度，测出它的功率。3.使小灯泡两端的电压高于额定电压，（不能超过额定电压的1.2倍），观察小灯泡的亮度，测出它的功率。4.设计实验电路图和表格，记录实验数据，得出实验结论。
当U实=U额时， P实 ___P额当U实U额时， P实 ___P额
3.在研究欧姆定律、伏安法测电阻和测小灯泡电功率三个实验中，调节滑动变阻器的作用分别是什么？
控制电阻两端的电压不变（控制变量）。改变电阻两端的电压，实现多次测量取平均值，减小误差。改变灯泡两端的电压，使其等于，略低于，略高于额定电压。
1.为什么不把测出的小灯泡电功率的三次数据求平均值?
实际电压不同，功率就不同，求平均值没有意义。
2.对实验数据进行进一步分析，你又会发现什么问题？
灯丝温度越高，电阻越大。
U实=U额时,P实=P额,正常发光
U实
考点1：实际功率与额定功率
（2020·栖霞期末）（多选）小明用标有“12V 60W”的汽车灯甲和标有“12V 30W”的汽车灯乙做实验，关于这两个汽车灯的比较，下列说法中正确的是（ ）A．甲灯的额定功率一定大于乙灯的额定功率B．甲灯的实际功率一定小于乙灯的实际功率C．甲灯和乙灯均正常工作时，甲灯消耗的电能一定比乙灯少D．甲、乙两灯串联在电路中时，甲灯比乙灯暗
（2020·民勤县第六中学九年级月考）标有“24V 15W”和标有“36V 15W”的两只灯炮，分别在各自的额定电压下工作，此时发光的亮暗情况是（ ）A．“24V 15W”的较亮B．“36V 15W”的较亮C．两灯一样亮D．三种情况都有可能
考点2：测量小灯泡的电功率
（2020·十堰）如图是测量小灯泡额定电功率的实验，电源电压恒为6V，小灯泡额定电压U额=2.5V，正常发光电阻约为10Ω，有两个规格分别为“10Ω 2A”、“50Ω 1A”的滑动变阻器。(1)本实验应选择规格为_______的滑动变阻器，如图甲已有部分电路连接好，请用笔画线代替导线，将电路连接完整。
(2)连接好电路后闭合开关，发现小灯泡发光，电流表有示数，电压表无示数，可能是导线____（选填“a”、“b”或“c”）断了。(3)排除故障后，闭合开关，调节滑片P，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图，则小灯泡的额定功率为______W。
(4)若电压表损坏，小明利用一个定值电阻R0和两个开关，设计了如图所示的电路，并进行实验：①只闭合开关S和S1，调节滑片P，使电流表示数为 A；
②保持滑片P位置不动，断开开关______，闭合其它开关，读出电流表示数为I；③小灯泡的额定功率表达式为P额=____________。（用题中物理量字母表示）
（2020·淄博市）小明用图中所示的器材测量小灯泡的电功率。待测小灯泡的额定电压为2.5V，额定功率估计在0.8W左右。
(1)请画出导线，完成电路连接。
(2)小明刚连好最后一根导线，小灯泡就发出了明亮的光，他在连接电路中出现的错误是：①____________________________；②___________________________ 。
滑动变阻器接入的阻值未达到最大
(3)小明改正错误后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡的发光情况，将测量数据和实验现象记录在下表中。①小灯泡的额定功率是_____W。
②实验结果表明： 越小，小灯泡的实际功率越小，小灯泡越暗。
(4)小明和同学交流时发现，他在实验设计中存在不完善的地方是 ，修改实验方案后，接下来的操作是把滑动变阻器的滑片向_____（填“A”或“B”）端调节，记录电压表和电流表的示数，并观察小灯泡的发光情况。
③分析数据发现小灯泡的电阻是变化的，原因是 。
缺少高于额定电压的实验数据
家中的电灯、电视机、洗衣机、电冰箱、微波炉、空调器、计算机等，都是用电器。它们都有一个标有电压和电功率的铭牌，它表示什么意义呢？
白炽灯泡上标有“220V 40W”，表示灯泡正常发光时的电压是220V，电功率是40W。如果灯泡两端的电压是200V，灯泡的电功率还是40W吗？
实验探究: 比较小灯泡的亮度
手电筒的小灯泡上标有“2.5V 0.75W”如果将小灯泡接在2V、2.5V或2.7V的电路中，它的亮度有变化吗？
请设计一个实验方案，画出电路图，进行探究：
如图，闭合S，移动滑片P改变L两端的电压分别为观察灯泡的亮度。
实验表明，用电器实际消耗的功率与加在它两端的电压有关。
额定电压和额定功率一般直接标在用电器的名牌上
如果用电器两端的电压使用电器正常工作，这时它的电压叫做额定电压U额，这时的功率叫做额定功率P额
用电器两端的电压可以不等于额定电压，这时用电器不能正常工作，这时的功率叫做实际功率P实；
用电器的额定电压、额定功率只有一个，而实际电压、实际功率可以有多个。
二、实验：测量小灯泡的电功率
这种利用方法叫“伏安法”测电功率
（1）在连接实验电路中，开关应是 的；在闭合开关之前，滑动变阻器的滑片应该移动到_____________的位置；（2）若灯泡电阻R约为10Ω，电源电压为3v，则电流表应选用______量程，电压表应选用______量程；（3）实验中通过改变_______________来改变加在灯泡两端的电压和通过待测电阻的电流，以达到多次测量的目的。
1.使小灯泡在额定电压下发光，观察小灯泡的亮度，测出小灯泡的功率。2.使小灯泡两端电压低于额定电压，观察小灯泡的亮度，测出它的功率。3.使小灯泡两端的电压高于额定电压，（不能超过额定电压的1.2倍），观察小灯泡的亮度，测出它的功率。4.设计实验电路图和表格，记录实验数据，得出实验结论。
当U实=U额时， P实 ___P额当U实
3.在研究欧姆定律、伏安法测电阻和测小灯泡电功率三个实验中，调节滑动变阻器的作用分别是什么？
控制电阻两端的电压不变（控制变量）。改变电阻两端的电压，实现多次测量取平均值，减小误差。改变灯泡两端的电压，使其等于，略低于，略高于额定电压。
1.为什么不把测出的小灯泡电功率的三次数据求平均值?
实际电压不同，功率就不同，求平均值没有意义。
2.对实验数据进行进一步分析，你又会发现什么问题？
灯丝温度越高，电阻越大。
U实=U额时,P实=P额,正常发光
U实
考点1：实际功率与额定功率
（2020·栖霞期末）（多选）小明用标有“12V 60W”的汽车灯甲和标有“12V 30W”的汽车灯乙做实验，关于这两个汽车灯的比较，下列说法中正确的是（ ）A．甲灯的额定功率一定大于乙灯的额定功率B．甲灯的实际功率一定小于乙灯的实际功率C．甲灯和乙灯均正常工作时，甲灯消耗的电能一定比乙灯少D．甲、乙两灯串联在电路中时，甲灯比乙灯暗
（2020·民勤县第六中学九年级月考）标有“24V 15W”和标有“36V 15W”的两只灯炮，分别在各自的额定电压下工作，此时发光的亮暗情况是（ ）A．“24V 15W”的较亮B．“36V 15W”的较亮C．两灯一样亮D．三种情况都有可能
考点2：测量小灯泡的电功率
（2020·十堰）如图是测量小灯泡额定电功率的实验，电源电压恒为6V，小灯泡额定电压U额=2.5V，正常发光电阻约为10Ω，有两个规格分别为“10Ω 2A”、“50Ω 1A”的滑动变阻器。(1)本实验应选择规格为_______的滑动变阻器，如图甲已有部分电路连接好，请用笔画线代替导线，将电路连接完整。
(2)连接好电路后闭合开关，发现小灯泡发光，电流表有示数，电压表无示数，可能是导线____（选填“a”、“b”或“c”）断了。(3)排除故障后，闭合开关，调节滑片P，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图，则小灯泡的额定功率为______W。
(4)若电压表损坏，小明利用一个定值电阻R0和两个开关，设计了如图所示的电路，并进行实验：①只闭合开关S和S1，调节滑片P，使电流表示数为 A；
②保持滑片P位置不动，断开开关______，闭合其它开关，读出电流表示数为I；③小灯泡的额定功率表达式为P额=____________。（用题中物理量字母表示）
（2020·淄博市）小明用图中所示的器材测量小灯泡的电功率。待测小灯泡的额定电压为2.5V，额定功率估计在0.8W左右。
(1)请画出导线，完成电路连接。
(2)小明刚连好最后一根导线，小灯泡就发出了明亮的光，他在连接电路中出现的错误是：①____________________________；②___________________________ 。
滑动变阻器接入的阻值未达到最大
(3)小明改正错误后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡的发光情况，将测量数据和实验现象记录在下表中。①小灯泡的额定功率是_____W。
②实验结果表明： 越小，小灯泡的实际功率越小，小灯泡越暗。
(4)小明和同学交流时发现，他在实验设计中存在不完善的地方是 ，修改实验方案后，接下来的操作是把滑动变阻器的滑片向_____（填“A”或“B”）端调节，记录电压表和电流表的示数，并观察小灯泡的发光情况。
③分析数据发现小灯泡的电阻是变化的，原因是 。
缺少高于额定电压的实验数据
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