小学政治思品人教部编版五年级上册(道德与法治)3 主动拒绝烟酒与毒品教学ppt课件

这是一份小学政治思品人教部编版五年级上册(道德与法治)3 主动拒绝烟酒与毒品教学ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了第二课时，拒绝危害有方法，观察讨论一，观察讨论二，观察讨论三，思考回忆，案例故事，法律链接，学会拒绝，小贴士等内容，欢迎下载使用。
3、主动拒绝烟酒与毒品
图片中的学生们在做什么？
根据不完全统计，我国13-18岁的青少年中，吸烟者比例6.9%，达1500万，尝试吸烟率高达19.9%,不下4000万。 对此，你有什么话想说？
.1、你抽过第一口烟吗？喝过第一口酒吗？2、说说你曾经尝试第一次喝酒或吸烟的情况。
小伟现在是一个中学生，小学时是一个品学兼优的孩子，对写作尤其感兴趣，老师也经常把他的作文作为范文给同学们听，他还立志将来要当一名出色的作家呢！可就在读五年级下学期的时候，他洗了第一口烟……
想象一下：小伟当时可能是什么原因吸上第一口烟的？
由于觉得好玩，他吸了烟、当时才12岁，不敢公开吸烟，只是偷着吸。有一回，他吸烟后产生了灵感，完成了一篇佳作，更使他和香烟交上了朋友，渐渐地，他上了瘾！由于没有钱买烟，他就偷偷拿爸爸的烟，甚至偷家里的钱……，终于有一天被发现了，爸爸狠狠地批评和教训了他一顿后，他开始自暴自弃，毫无顾忌地公开吸，直到一个月需要吸3条烟。狂吸香烟不仅使他意志消沉，而且严重摧残了他健康的身体，16岁那年，医生发现他喉咙里长了一个恶性肿瘤。由于年龄小，瘤子大，如不及时手术，孩子很快就会被憋死，如果实施手术风险又极大，医生们陷入了两难的境地。
思考：如果你是此刻的小伟，你会想些什么？
远离烟酒，拒绝毒品，首先要提高防范意识。意识不到有危险才是最大的危险。让我们“远离第一支烟、第一口酒、第一次毒”。
只要一小口，叫你无处逃。
面对一些危险情境时，我们可以根据实际情况，果断或委婉地拒绝，以摆脱困境。请结合下面情境，续写对策。
情境1 放学路上，同学递给你一支烟，说：“抽一支吧，反正老师也看不见。”
不用！我劝你不要抽烟，抽烟对你的身体没有好处。_______________________
没有人监督的情况更要学会自律。
情境2 同学过生日，提议喝点酒庆祝，还说低度酒喝了也不会醉。
我不能喝酒，还是用饮料代替吧。____________________________。
喝酒容易伤害身体，劝你也不要喝酒
情境3 坐火车时，对面的人递给你一瓶饮料。
谢谢你的好意，我有带水.
我不喝饮料，对饮料过敏.
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你们知道哪些地方容易让青少年沾染烟、酒驾、甚至毒品？
要远离可能对我们产生危害的地方。坚决不去不适宜未成年人出入的场所，如酒吧、网吧、歌厅等，这就给自己的安全增加了保障。
中小学生签名承诺远离营业性网吧。
在学校的“法制园地”宣传栏里，王宇同学看到了《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定。
《中华人民共和国未成年人保护法》第三十六条 中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。 营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入，经营者应当在显著位置设置未成年人禁入标志；对难以判明是否已成年的，应当要求其出示身份证件。
开展一次调查或访谈，了解我们身边有哪些场所设置“未成年人禁入”的标志。想一想，上述法律规定对我们有什么作用？
要学会拒绝和求助。如果有人劝我们吸烟、喝酒、吸毒，我们要勇敢、坚决地说“不”；如果我们对事情的危险性判断不清，就要及时寻求家长或老师的帮助。
拒绝诱惑，远离危险行为。请你来完善《学会说“不”》操作手册。
对自己的决定要有信心做出负责任的决定_________________
因为它不健康__________________________________
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1、直接拒绝：直接而坚定地表明自己的立场和想法。
2、找寻借口：找寻一项适当的借口，以拒绝他人的要求
3、转移话题：引出新话题，以摆脱不正当的引诱
4、离开现场：找理由快速离开现场，摆脱纠缠
《小学生日常行为规范》第二十条 不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。
面对生活中的各种诱惑，我们要学会说“不”，以对生命负责任的科学态度，热爱生活，拥抱生命。
远离烟酒，拒绝毒品，关键在我们自己。要增强防范意识，养成良好的学习和生活习惯，养成遵纪守法的习惯。主动拒绝烟酒，坚决抵制毒品，是我们健康生活、成长的保障，也是对自己、家庭和社会负责的表现。
大千世界，无奇不有。我们的生活中存在着各种各样的诱惑，这就需要我们提高自身的“免疫力”，拒绝诱惑，远离危险。