苏教版三年级上册七 分数的初步认识（一）教案设计

这是一份苏教版三年级上册七 分数的初步认识（一）教案设计，共2页。教案主要包含了教学过程等内容，欢迎下载使用。
【教学过程】
一、问题导入
1．探究的算法
方法一：借助直观图计算
阴影部分占整个圆的3份，去掉其中的2份，剩下的是1份，即 ．
方法二：利用分数的意义计算。
2．解决问题
二、归纳总结
同分母分数减法的计算方法：分母不变，分子相减。
拓展提高
1减去几分之几的计算方法：因为1可以写成分子和分母相同的分数，所以先把1写成与减数分母相同的分数再计算。如：
知识巧记：分数加减并不难，分母相同是关键。分子加减来运算，分母永远不用变。
误区警示：
【误区一】计算：
错解分析 此题错在计算同分母分数加法时，把分母也相加了。表示3个，表示4个，那么就是3个加4个，是7个，也就是。
错解改正
温馨提示：
同分母分数相加，分母不变，分子相加。
【误区二】计算： 。
错解分析 此题错在计算同分母分数减法时，把分母也相减了。表示5个，表示4个，那么就是5个减4个，是1个，也就是。
错解改正
温馨提示：
同分母分数相减，分母不变，分子相减。