小学数学苏教版三年级上册一 两、三位数乘一位数两、三位数乘一位数（进位）的笔算教案

这是一份小学数学苏教版三年级上册一 两、三位数乘一位数两、三位数乘一位数（进位）的笔算教案，共3页。教案主要包含了情境导入，口算热身，计算大挑战，总结挑战成果等内容，欢迎下载使用。
教学目标：1.进一步掌握两位数乘一位数的口算和两、三位数乘一位数（连续进位）的笔算方法并能正确地进行计算。
2.通过不同题型的练习，引导学生理解算理，加强估算意识。
3.能够运用所学知识解决简单的实际问题，提高解决问题的能力。
4.培养良好的计算习惯，在解决实际问题的过程中，感受数学与生活的紧密联系。
教学重点：理解连续进位的算理，掌握计算方法。
教学难点：运用所学知识解决简单的实际问题。
教学准备：多媒体课件。
一、情境导入
迎接小精灵的挑战。
二、口算热身
1. 乘加口算题。（练习三第1题）
6×7＋4＝ 2×8＋6＝ 7×9＋5＝
5×5＋3＝ 3×9＋7＝ 8×6＋4＝
打开课本，翻到19页，完成练习三的第1题，比比谁算得又对又快。开火车交流得数。
谁来说说6×7＋4＝你是怎么算的？8×6＋4＝你是怎么口算的？
像这样的乘加口算，我们都是先算乘法再算加法。（课件演示加横线）为什么第二步都是算四十几加4，一道得数是四十几，另一道得数却是五十几？
三组口算题，（练习三第6题。）
仔细观察每组上下两道题，你有什么发现吗？
13×3＝ 2×14＝ 24×2＝
16×3＝ 4×14＝ 24×3＝
不仅会观察而且会思考，我们的想法对不对呢？拿起笔，算一算，再比一比。
交流答案。
口算13×3时，你是怎么想的？24×3又是怎么算的呢？同学们的口算思路真清晰。（板书：13×3的口算思路）
再比较一下上、下题的得数和我们刚才的想法一致吗？能试着用这样的数学语言把我们刚才的发现总结出来吗？两个数相乘，一个乘数相同，另一个乘数（大），乘得的积就（大），另一个乘数（小），乘得的积就（小）。
三、计算大挑战
1. 进行了简单的热身运动，现在就让我们一起来迎接计算小精灵的挑战吧！
开火车口算。（练习三第7题）
12×5＝ 5×15＝ 12×7＝ 14×3＝
17×4＝ 4×16＝ 6×16＝ 25×2＝
口算12×5时，你是怎么想的？25×2又是怎么算的呢？
2、竖式计算（练习三第2题）
计算前，回忆一下笔算两三位数乘一位数需要注意什么？连续进位的乘法
计算顺序是什么？
43×8＝ 7×44＝ 39×5＝ 75×6＝
3×284＝ 9×263＝ 6×724＝ 355×8＝
笔算3×284时，一般怎样写竖式计算比较方便？
选择3×284＝ 355×8＝ 说说计算过程。（板书）
三、思维大挑战。
1．练习三第4题。
售票处
成人票: 15元买 买2张成人票和1张儿童票。
儿童票: 5元 一共要多少元?
从图中，你获得了哪些信息？问题是什么？要求一共要多少元，你是怎么想的？先在小组里说说在自己的想法。
全班交流。怎样列式？
15×2=30（元） 这一步求的是什么？用了什么数量关系式？
30＋5=35（元） 这一步是怎么想的？
答：一共要35元。
谁能说说解答这道题的关键是什么？（根据问题，先求出两张成人票的价钱，再将两张成人票的价钱加上一张儿童票的价钱就是一共要用的钱。）
练习三第5题
说来说说你从图中知道了些什么？要求吃掉25棵，还剩多少棵？你是怎么想的？
根据什么条件可以求出一共有多少棵青菜呢？谁再来说一说？你会列算式解答吗？
小芳和小军这两个好朋友都收集了一些画片，让我们一起来瞧一瞧！
女生来读一读第一题，男生读一读第二题。会解答吗？
提问：这两道有什么相同的地方？可以用什么数量关系式求出剩下的张数？
（一共有的张数－送给同学的张数=剩下的张数）
会解答吗？在本子上做一做。
刚才读题时，我们找到了这两道题的相同点，在解答的过程中，两题有什么
不同的地方吗？
是啊，因为已知条件不同，求这两人分别一共有多少张画片的计算方法也是
不一样的。
练习三第11题。
最近正是旅游旺季，文峰酒店的经理正在接待一个大型的旅游团。让我们
一起去看一看。
谁来给大家介绍一下今日房价？
宾馆有59个三人间，180位女游客全部住三人间，够不够？（口答）
这个问题你是怎么想的？听明白了吗？谁也来说说你是怎么思考这个问题的。
（2）住3个双人间和一个单人间，一共要多少元？
解决这个问题，你是怎么想的？在本子上列式解答。
讨论：这两道题分别是用什么方法解决的？看来，在解决生活中的数
学实际问题时，根据具体的条件和问题，有时可以选择估算来回答，有时必须算出精确的结果来解决。
四、总结挑战成果
今天，小朋友们的表现特别棒！不仅计算能力强，而且运用计算解决了生活中的数学实际问题。
布置课后作业
练习三第8、9和思考题
古人说：温故而知新！计算小精灵还给我们带来了两道课后练习和拓展题，看看谁能开动脑筋，做个真正的数学小达人！
板书：
练习三
6×7+4=46 13×3=39 3×284=852 355×8＝2840
42 10×3=30 284 355
3×3=9 × 3 × 8
8×6+4=52 30+9=39 852 2840
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