数学六年级上册1 倒数的认识教案设计

这是一份数学六年级上册1 倒数的认识教案设计，共6页。教案主要包含了情境引入， 回顾再现，分层练习，强化提高，自主检测，评价完善，归纳小结，课外延伸，作业等内容，欢迎下载使用。
教学内容：
小数、分数、百分数和比教学目标：
使学生进一步掌握小数、分数、百分数和比的意义。
进一步理解、掌握小数、分数、百分数之间的关系，并能进行互化和大小比较。
使学生进一步掌握比的意义和进行比的化简，求比值。
让学生体验到收获知识的快乐，增强学习数学的兴趣。教学重点：
进行小数、分数、百分数互化和大小比较，掌握比的意义，比的化简和求比值。教学难点：
利用小数、分数、百分数和比的有关知识灵活解决问题。教学准备：
小黑板或多媒体。教学过程：
一、情境引入， 回顾再现。
师：上一节课我们复习了什么？你都知道了小数、分数、百分数和比的哪些知识？
（多指几名学生说）这节课，我们就利用这些知识来解决一些问题。二、分层练习，强化提高。
（一）基本练习。
在图中用阴影表示各个分数或百分数。
1
11
50%
43
填一填。
(1) 4 2
5
的分数单位是()，至少再添上()个这样的分数单位就成了整
数。
把一个西瓜()分成 8 份，每份是它的()分之()，写作()。(3)一项工程，甲队独做 10 天做完，乙队独做 12 天做完。甲、乙两队的最简
工效比是()。
(4)0.6=（）
（）
=()÷()=()％ ()(填小数)= （）
4
=25％=
（）：16
(5)()比 9 多 50％，()比 120 少 25％。
①让学生独立做。
②集体订正，让学生说一说解题方法。
（二）综合练习。
P47 第 5 题。
①让学生独立做。
②集体订正，让学生说一说怎样比较的。
P47 第 7 题：化简比并求比值。
①提问：怎样化简比？怎样求比值？
②让学生独立做。
③集体订正，让学生说一说怎样化简比，怎样求比值。3.解决问题。
分母是 10 的所有最简真分数的和是多少？
7
一个因数是
9
，另一个因数是 18，它们的积是多少？
甲、乙两数的和是 49，甲、乙两数的比是 3：4，甲、乙两数各是多少？
①让学生独立做。
②集体订正，说说怎样想的。
（三）提高练习。
把下列各数按从大到小的顺序排列。
（1）62.5%625%62.56.25%
（2）25%2.5%12%0.442.5
判断题 。
（1）把 7 吨化肥平均分成 100 份，每份是 7％吨。 ( )
（2）12 后面添上一个“％”得到的数，就是原数缩小 100 倍。 ( )
把百分数化成小数只要去掉百分号。 （ ）
把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位。（）
小数比百分数大。（）
2. 解决问题。
“五·一”黄金周商店打折促销。原来一件上衣卖 150 元现在卖 120 元，原来一
条裤子卖 80 元现在卖 60 元，求现在上衣和裤子各打几折出售。
①让学生独立做。
②集体订正，说说怎样想的。
﹡3. 试举例说明，一个比的前项是 5，如果前项增加 10，要使比值不变，后项应怎样变化?
三、自主检测，评价完善。
（一）自主检测。1.选择。
在 5 的后面添上一个百分号，这个数就了（ ）。
① 缩小 10 倍 ② 缩小 100 倍 ③ 缩小 1000 倍
把 7%后面的百分号去掉，这个数（ ）。
① 大小不变 ② 扩大 100 倍 ③ 扩大 100％
（3）0.4 和４％相比（）。
① 0.4＞４％② 0.4＝４％③ 0.4＜４％
2. 我是公正小法官（对的打“√”，错的打“×”）。(20 分)
(1) 12
19
读作十二分之十九。（）
(2) 3
3
和 1 一样大。（）
2
把一条线段分成 3 份，其中的 2 份是
3
。（）
1.8 千克与 6 克的比值是 0.3。（）
(5) 1
3
2 化成最简单的整数比是 7：6。（）
：
7
(6) 3 48
能化成有限小数。（）
1 (7)3 个 0.1 与 7 个
10
的和是 1（）
于
2
(8)大于
5
小4 的分数只有 l 个。（） 5
(9)0.767676 是循环小数。（）
(10)优良种子的发芽率可以达到 105％。（）
（二）评价完善。
指名汇报答案，其余自我核对，个别题目说说解题思路。四、归纳小结，课外延伸。
小结。
通过这节课的学习，你有什么收获？
你有什么要提醒大家注意的？
﹡2.课外延伸。
有甲、乙、丙三个车间,它们工人总数少于 1000 人,其中女工人数恰好是男工人
数是43%,已知甲车间比乙车间多38 人,丙车间比甲车间多70 人.三个车间总人数是多少？
五、作业。
体育用品商店有篮球和排球共 45 个,其中篮球占 60%,当卖出一批篮球后,篮球占现存总数的 25%,卖出的篮球是多少个？
把一个正方形的一边减少20%,另一边增加2 米,得到一个长方形.它与原来的正方
形 面积相等.那么正方形的面积是多少平方米？
一种皮鞋打八折出售，顾客买一双皮鞋可以少花 45 元。这种皮鞋现价多少元？
板书设计：
小数、分数、百分数和比的练习
教后记：