北师大版五年级上册4 分数与除法课文配套课件ppt

这是一份北师大版五年级上册4 分数与除法课文配套课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了小组合作学习要求，方法1，方法2，a÷b，除数不能为0，方法二，列式计算，分数与除法的关系，分数线，被除数等内容，欢迎下载使用。

1.结合具体情境观察比较理解分数与除法的关系。2.体会用分数来表示两数相除的商。3.体验数学与日常生活密切相关，认识到许多实际问题可以借助分数来解决。
28÷4= 2÷10= 6÷4= 0.4÷2= 9÷10=
看看大家谁的反应最快？
把1个蛋糕平均分给2个小朋友，每人可以分到多少个蛋糕？怎么列式？
把7个蛋糕平均分给3个同学，每人分得多少个？怎么列式？
1.各小组同学进行分工合作；2.用7个圆表示7个蛋糕，进行画一画、分一分；3.小组内总结得出了什么结论？
7÷3= (块)
7÷3= (块)
被除数÷除数＝
假分数 如何化为带分数呢？
假分数化带分数：分母不变，分子除以分母所得整数为带分数的整数部分，余数作分子。
怎样把 化成假分数？
带分数化假分数：分母不变，用整数部分与分母的乘积再加原分子的和作为分子。
用分数表示下列除法的商：（1）3÷2 = （ ）（2）2÷9 = （ ）（3）7÷8 = （ ）（4）5÷12 = （ ）
把一个4平方米的圆形花坛分成大小相同的5块，每一块是多少平方米？（用分数表示）
答：每一块是 平方米。
是一种数，也可看作两个数相除
假分数化带分数：分母不变，分子除以分母所得整数为带分数的整数部分，余数作分子。带分数化假分数：分母不变，用整数部分与分母的乘积再加原分子的和作为分子。
判断下面各题是否正确。 （1）9÷16= （ ）（2） =13÷10 （ ）（3）把3块月饼分给5个人,每人分得 块月饼。（ ）（4）分子相当于除数，分母相当与被除数。 （ ）