化学人教版 (2019)第二节 烯烃 炔烃教学设计

这是一份化学人教版 (2019)第二节 烯烃 炔烃教学设计，共8页。教案主要包含了新课导入，学生活动1，学生活动2，资料卡片，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

2.2.1 烯烃
学习有机化合物最大的特点就是要从结构出发，结构决定性质，性质反映结构。《乙烯》是高中化学不饱和烃——烯烃的代表物。在此之前，学生学习了甲烷和烷烃的性质，对有机化合物有了初步的认识，能初步认识“结构与性质”的关系，依据烷烃的物理性质递变规律，掌握烯烃的物理性质的变化规律；通过烯烃的结构特征，分析掌握烯烃的化学性质。
教学重点：烯烃结构与性质的关系；烯烃的立体异构
教学难点：烯烃结构与性质的关系；烯烃的立体异构
讲义 教具
【新课导入】
石油化工厂、石油产品、“西气东输”工程的图片。
【过渡】
石油被称为工业的血液，石油化工的一种重要的产品—乙烯，其产量则是衡量国家石油化工水平的重要标志。
【学生活动1】
阅读课本，完成下列问题
分析乙烯的结构特征及成键方式。
乙烯的物理性质。
乙烯的化学性质
写出乙烯、丙烯与下列物质反应的化学方程式,并说明反应中官能团和化学键的变化。(提示:丙烯与氯化氢、与水的反应可能有两种产物。)
含有碳碳双键官能团的有机化合物在一定条件下能发生类似乙烯的加聚反应。例如，氯乙烯可以通过加聚反应生成聚氯乙烯：
请根据乙烯、氯乙烯发生的加聚反应，分别写出丙烯、异丁烯发生加聚反应的化学方程式。
【讲解】
乙烯的结构特征及成键方式。
乙烯是最简单的烯烃。其分子中的碳原子均采取sp2杂化，碳原子与氢原子之间均以单键（σ键）相连接，碳原子与碳原子之间以双键（1个σ键和1个π键）相连接，相邻两个键之间的键角约为120°，分子中的所有原子都处于同一平面内。
乙烯的物理性质
纯净的乙烯为无色、稍有气味的气体，难溶于水，密度比空气的略小。
乙烯的化学性质
(1)乙烯具有可燃性；
(2)能被酸性高锰酸钾溶液氧化；
(3)能与溴发生加成反应；
(4)在一定条件下能发生加聚反应。
4烯烃可以发生氧化反应、加成反应、加聚反应
加成反应：有机物分子中的不饱和碳原子与其他原子或原子团直接结合生成新的化合物的反应。
5.丙烯加聚反应的化学方程式为nCH2==CH—CH3eq \(――→,\s\up7(催化剂))。
【学生活动2】
结合图2-3，观察乙烯、丙烯、1-丁烯、1-戊烯的比例模型和结构简式，回答下列问题。
分析乙烯、丙烯、1-丁烯、1-戊烯的分子式、结构式、结构简式。
总结烯烃的定义及官能团。
总结烯烃的通式。
烯烃的结构特征。
结合单烯烃的结构简式及沸点、相对密度，分析烯烃的物理性质。
【讲解】
乙烯、丙烯、1-丁烯、1-戊烯的分子式依次为：C2H4、C3H6、C4H8、C5H10，其他略。
烯烃是含有不饱和键的烃类化合物，烯烃含有碳碳双键。烯烃的官能团为碳碳双键。
烯烃只含有一个碳碳双键时，其通式一般表示为CnH2n。
烃的官能团是碳碳双键。链状烯烃只含有一个碳碳双键时，其通式为CnH2n。烯烃（除乙烯外）分子内碳原子一般存在两种杂化方式：sp2和sp3。碳碳双键两端的碳原子以及与之直接相连的四个原子一定在同一平面内。
烯烃的物理性质递变规律：
常温下含有1～4个碳原子的烃都是气态，随着碳原子数的增多，逐渐过渡到液态、固态。
随着碳原子数的增多，沸点逐渐升高；同分异构体之间，支链越多，沸点越低。
随着碳原子数的增多，相对密度逐渐增大。
密度均比水小，均难溶于水。
【讲解】
烯烃的立体异构
通过碳碳双键连接的原子或原子团不能绕键轴旋转会导致其空间排列方式不同，产生顺反异构现象。
2-丁烯的每个双键碳原子都连接了不同的原子和原子团，2-丁烯就有两种不同的结构：一种是相同的原子或原子团位于双键同一侧的顺式结构；另一种是相同的原子或原子团位于双键两侧的反式结构。
这两种不同结构的有机化合物互为顺反异构体，它们的化学性质基本相同，而物理性质有一定的差异。
【资料卡片】
二烯烃
二烯烃是分子中含有2个碳碳双键的烯烃，如1,3-丁二烯。1,3-丁二烯与氯气发生加成反应时,有以下两种方式:
1,3-丁二烯的1,2-加成和1,4-加成是竞争反应，到底哪一种加成产物占优势取决于反应条件。
【课堂小结】
关于有机物 ，下列说法不正确的是
A. 有顺反异构
B. 可以和浓溴水发生取代反应和加成反应
C. 可以发生加聚反应、水解反应和消去反应
D. 1ml该化合物最多能与4 ml 发生加成反应
【答案】C
【解析】
A.碳碳双键两端碳原子上都只含一个H原子，所以有顺反异构，故A正确；
B.含有碳碳双键，所以能和溴发生加成反应，苯环上酚羟基邻位含有氢原子，所以能和浓溴水发生取代反应，故B正确；
C.含有碳碳双键，所以能发生加聚反应；含有氯原子，所以能发生水解反应，但连接氯原子碳原子相邻碳原子上不含氢原子，所以该物质不能发生消去反应，故C错误；
D.碳碳双键和苯环都能与氢气发生加成反应，所以1ml该化合物最多能与4 ml 发生加成反应，故D正确；
故选C。
化合物1，1二环丙基乙烯是重要的医药中间体。下列有关该化合物的说法正确的是
A. 可以发生加成反应、氧化反应和加聚反应
B. 分子中所有碳原子共平面
C. 一氯代物有4种不考虑顺反异构
D. 其同分异构体可能是苯的同系物
【答案】A
【解析】
A.含有碳碳双键，能发生加成反应、加聚反应、氧化反应，A正确；
B.结构中碳原子不可能都在同一平面上，B错误；
C.一氯代物有3种，C错误；
D.该有机物的分子式为，不符合苯的同系物通式，D错误。
下列说法错误的是
A. 无论是乙烯与的加成反应，还是乙烯使酸性溶液褪色，都与分子内含有的碳碳双键有关
B. 溴的四氯化碳溶液和酸性溶液都可以鉴别乙烯和乙烷
C. 相同质量的乙烯和甲烷完全燃烧后生成水的质量相同
D. 乙烯的化学性质比乙烷的化学性质活泼
【答案】C
【解析】
A.乙烯的加成反应和氧化反应过程中碳碳双键断裂，故A正确；
B.乙烯能与溴的四氯化碳溶液和酸性溶液反应，但是乙烷不能，故能用溴的四氯化碳溶液或酸性溶液鉴别乙烯和乙烷，故B正确；
C.乙烯和甲烷中氢的质量分数不同，故相同质量的乙烯和甲烷完全燃烧后产生的水的质量不同，故C错误；
D. 主要是因为乙烯有双键，双键是不稳定的，所以其化学性质活泼，而乙烷结构稳定，故D正确。
故选C。
a、b、c的结构如图所示：。下列说法正确的是
A. a中所有碳原子处于同一平面
B. b的二氯代物有三种
C. a、b、c三种物质均可与溴的四氯化碳溶液反应
D. a、b、c互为同分异构体
【答案】D
【解析】
A.a中含有C连4个单键的结构，所有碳原子不处于同一平面，故 A错误；
B.b的一氯代物有1种，二氯代物有2种，故B错误；
C.a、c含有碳碳双键可与溴的四氯化碳溶液反应 ，b不含有碳碳双键不能与溴的四氯化碳溶液反应，故C错误；
D.a、b、c分子式相同，结构不同，互为同分异构体，故D正确。
故选D。
从柑桔中可提炼出苧烯。下列关于苧烯的说法中，正确的是
A. 分子式为，是1，丁二烯的同系物
B. 其分子内所有的碳原子均在同一平面上
C. 与过量的的溶液反应的产物可能为
D. 不溶于水，能发生加聚反应生成高分子化合物
【答案】D
【解析】
根据有机物的结构简式判断分子式，该有机物中含有两个碳碳双键，可发生加成、加聚反应，结合烷烃和烯烃的结构特点判断该有机物的空间结构。
A.1，丁二烯是链状二烯烃，而该有机物中含有环，二者的结构不同，不是同系物，故A错误；
B.分子中含有多个饱和碳原子，饱和碳原子的C的四个价键呈空间四面体，所有的碳原子不可能在同一个平面上，故B错误；
C.分子中含有碳碳双键，与过量的的溶液反应的产物为，故C错误；
D.烃类物质都不溶于水，分子中含有碳碳双键，可发生加聚反应，故D正确。
故选D。
在《必修二》学习乙烯的基础上，再次认识乙烯及烯烃的结构与性质。依据烷烃的物理性质递变规律，掌握烯烃的物理性质的变化规律；通过烯烃的结构特征，分析掌握烯烃的化学性质。培养学生证据推理与模型认知的科学素养。了解烯烃的顺反异构及二烯烃的加成反应，理解烯烃的结构与化学性质。培养学生宏观辨识与微观辨析的科学素养。
课程目标
学科素养
1.认识烯烃的结构特征。
2.了解烯烃的物理性质的变化规律，熟知烯烃的化学性质。
3认识烯烃的顺反异构。
证据推理与模型认知：依据烷烃的物理性质递变规律，掌握烯烃的物理性质的变化规律；通过烯烃的结构特征，分析掌握烯烃的化学性质。
宏观辨识与微观辨析：了解烯烃的顺反异构及二烯烃的加成反应，理解烯烃的结构与化学性质。
试剂
乙烯
丙烯
溴
氯化氢
水
名称
结构简式
沸点
相对密度
乙烯
CH2=CH2
-103.7
0.566
丙烯
CH2=CHCH3
- 47.4
0.5193
1－丁烯
CH2=CHCH2CH3
-6.3
0.5951
1－戊烯
CH2=CH(CH2)2CH3
30
0.6405
1－己烯
CH2=CH(CH2)3CH3
63.3
0.6731
1－庚烯
CH2=CH(CH2)4CH3
93.6
0.6970