初中人教版第1节 温度教学课件ppt

这是一份初中人教版第1节 温度教学课件ppt，共34页。PPT课件主要包含了谁更冷，想想做做一，想想做做二，温度计的结构，记作1℃，读一读，宇宙最低温度，如何正确使用温度计，其它类型的体温计，这节课你有什么收获等内容，欢迎下载使用。
只凭感觉判断温度是不可靠的
每次两名同学，一位同学把手放入1号杯的水中，另一位同学把手放入2号杯的水中,各数5秒钟，再同时拿出放入3号杯中，判断一下3号杯中水温如何？
将小瓶先放入热水中，放置一会儿，观察细管中水柱的位置变化；然后把小瓶放入冷水中，放置一会儿，观察水柱的位置变化？
摄氏温度是由瑞典物理学家摄尔修斯（Anders Celsius）在1742年制定的。
a.一标准大气压下把冰水混合物的温度规定为0℃
b. 一标准大气压下纯水的沸腾温度规定为100℃
温度计所能测出的最高温度与最低温度的测量范围叫量程。
每一小格代表的温度值叫分度值
生活中常见的温度值：人的正常体温： 高压锅内最高水温:我国最高气温：
约800 ℃
绝对零度-273.15 ℃
实验室用温度计的正确使用
正确使用温度计的方法：
一、观察： 看清温度计的 、 和 ；二、放置： 温度计的玻璃泡 被测液体中，但不能碰到容器底或容器壁；三、读数： 温度计的玻璃泡浸入被测液体后要 ，待温度计的示数 再读数； 读数时，温度计的玻璃泡要 ，视线要与温度计中液柱的上表面 。
测量水的温度 比一比，谁的估测更准
取适量的热水，先用手估测出水的温度，再用温度计测出水的温度.
除了摄氏温度外，还有没有其它的标度方法？
对超高温物体的温度是如何测定的？
进一步探索温度的变化对人类生活的影响,例如：全球变暖、城市热岛效应等。
结合课后第4题了解人类测量高温的方法。