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初中科学牛津上海版六年级上册科学是什么教学课件ppt
展开这是一份初中科学牛津上海版六年级上册科学是什么教学课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了科学是什么,怎样用吸管吸水,前提条件不能用嘴吸,科学的主要特征,探究活动,提出问题,表达交流,处理信息,收集证据,制定计划等内容,欢迎下载使用。
筷子放入水中,似乎被水“折”断了。
运动员借助一跟小小的撑杆,跨越高高的横竿.
科学是研究自然界事物和现象及其规律的。
怎样进行科学探究活动呢?
提出一个问题,往往比解决一个问题更重要,因为解决一个问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,都需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。 ----爱因斯坦
生活中是怎样进行探究活动的呢?
1、倒入杯子里的水到什么位置时吸管里才吸出水?2、当杯子里的水到什么位置时吸管里不能吸出水来
17世纪,比利时科学家范·海尔蒙看到植物在土壤中长大,于是假设植物的营养来自土壤。他把一棵2.3千克的小柳树种在装有90千克烘干的土壤的大桶里,只用雨水浇土。5年后,柳树重达71千克,而桶中的土壤只比原先少了0.057千克。于是他认为植物的营养不是来自土壤,而是来自于水。
小故事:海尔蒙特发现光合作用
二、科学家是怎样进行探究的
三、科学家是怎样进行探究的
科学探究六个基本要素:
蒂利去年圣诞期间与家人一 起前往泰国普吉岛度假。12 月26日那天,蒂利一家人在 碧波荡漾的海水中玩耍时, 蒂利突然发现海水冒起泡沫 ,就像啤酒表面一样,在三个月前的一堂地理课上学到了有关海啸的知识,她立即意识到这就是发生海啸的征兆。蒂利随即劝告自己的父母和妹妹以及其他游客迅速逃离现场,当时的100多名游客全部获得了安全,海滩上无1人丧生。为此,英国海事学会为其授奖。
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